鸟儿带走我的孤独

2019-12-26 05:48文李
初中生世界 2019年47期
关键词:芦荻风雨鸟儿

文李 洪

《风雨吟》拓展阅读——

走在寒冷风中

我把郁结成块的孤独

一点点掰开,撕碎

挂在沿途

不善言辞的树杈

让经过的鸟儿衔走

带到远方

飘满方言的寂地

(选自2019年第6期《文学月报》)

鉴赏空间

朱光潜说,“诗是一种惊奇”,这首先表现在诗歌的语言上,没有语言的创造就没有诗。诗人写诗往往要颠覆语言成规,使用“与日常生活中的消息性语言截然不同的生成性语言”(法国象征主义诗人马拉美语),才更能体现语言的生命力和新鲜感。芦荻《风雨吟》的语言是这样,本诗的语言也是如此。

读有所思

1.如果说《风雨吟》是将“郊原”“房舍”等实景虚写,《鸟儿带走我的孤独》在构思上则体现了什么样的特色?

2.《风雨吟》和《鸟儿带走我的孤独》在修辞手法的运用上分别有什么特色?

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