短视频兴起对高校网络思想政治教育的挑战

曹晓冉 陈丹

摘要：互联网时代，网络已成为高校思想政治教育最重要的载体之一，随着互联网络信息技术以及数字技术的迅猛发展，短视频等新兴文化日渐兴起，其信息内容多元化、传播碎片化、泛娱乐化、信息茧房化等特点日益影响着高校大学生的思维方式、行为习惯、生活态度，给高校大学生思想政治教育工作尤其是高校网络思想政治教育工作带来了新的挑战。

关键词：短视频 网络思想政治教育 挑战

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009—5349（2019）22—0156—02

随着移动互联网信息技术的迅猛发展，我国即将从4G步入5G时代，智能手机已成为人们工作、学习、生活、社交的重要工具，手机App也成为文化信息传播的一个重要载体。众多App中，短视频App的使用非常火爆，在全球拥有超过数亿的固定用户，其中大部分是年轻人，高校大学生占了很大的比重。短视频App以其独特的优势在高校大学生中迅速走红，日益影响着高校大学生的学习、生活、娱乐、社交。作为高校思想政治教育工作者，我们必须敏锐地认识到这一点，研究分析短视频APP对高校大学生的影响，积极面对短视频APP兴起所带来的挑战，加强对短视频等新兴文化的关注和研究，加强正确的价值导向，营造良好健康的网络环境氛围，发挥其在高校网络思想政治教育中的积极作用。

短视频App在信息迅猛涌动的网络时代，以其“短、精、快”等优势得到了广大青年，尤其是高校大学生的青睐和追捧，成为时下国内最火爆的APP，但其信息内容多元化、传播碎片化、泛娱乐化以及信息茧房化，给高校网络思想政治教育带来了巨大的挑战。

一、信息内容多元化

短视频APP信息内容多元化，给高校网络思想政治教育带来了新的挑战。短视频App作为以UGC为主的内容创作平台，只要拥有一部智能手机，任何人都可以利用平台进行创作，大大降低了创作的门槛，满足了更多人的创作欲。而网絡思想政治教育的一些网站、平台则需要专门的工作人员来维护、创作，其内容也相对枯燥、乏味，无法调动“90后”“00后”大学生阅读的欲望。短视频APP的初衷是美好的，是为了宣扬正确的价值观、传播正能量，不可否认，短视频APP的一些内容趣味性、观赏性、新鲜性、价值性极强，但随着其发展，现在越来越背离初衷，商业化严重，低级、暴力、庸俗、色情等危害视频，频频传出，五花八门、鱼龙混杂、真假难辨，严重冲击了大学生的人生观、价值观。一些无底线恶搞、拜金炫富、虐待动物、侮辱英烈等违反公序良俗、法律法规的媚俗、低俗的内容，更容易让大学生形成错误的价值观，这不利于社会主义核心价值观的形成，不利于社会主义精神文明建设，不利于高校网络思想政治教育工作的开展。

二、信息传播碎片化

短视频APP以其独特的“短、精、快”优势，迎合了人们碎片化阅读的需求，相比长篇大论的文字或者图片，15秒的短视频更是成功获得了高校大学生的喜爱。短视频App中的视频虽短，但其内容类型非常多样，极具刺激性、娱乐性，学生在使用的过程中，在海量视频的刺激下，兴致会越来越高，不由自主地将碎片化的时间扩大成整块时间，一打开便停不下来，“线上五分钟，人间两小时”。短视频App碎片化的信息吞噬着高校大学生碎片化的时间，消磨着高校大学生的意志力，摧毁着高校大学生向上的勇气。短视频App信息传播的碎片化，对高校思政理论课也有一定的冲击性，传统的说教式教学无法调动学生的兴趣，而其碎片化的信息，满足了高校大学生碎片化阅读的需要和习惯，很多大学生被其俘虏，在课堂上低头族屡见不鲜。短视频App信息传播的碎片化，给高校网络思想政治教育带来了新的挑战，大量图片文字式的网络宣传已不能迎合微时代高校大学生的需求。作为高校思想政治教育工作者，要坚守网络阵地，入驻短视频App平台，创作出更多更优秀的正能量短视频。

三、泛娱乐化

新媒体时代，随着信息技术的发展，大众媒介形式也在发生着翻天覆地的变化，与之相适应的内容生态似乎也不可避免地陷入“泛娱乐化”陷阱。在“泛娱乐化”的话语体系下，一些不可、不宜娱乐的事物也被娱乐了，且带有冲击性、刺激性，吸引着人们的眼球，调动着人们的兴趣，迷惑着人们的心智。带有“潮”“酷”“时尚”标签的短视频App上的泛娱乐化现象，冲击着主流文化，潜移默化地影响着高校大学生。作为以UGC为主的内容创作平台，信息纷杂，各种娱乐、恶搞、低俗、整蛊的内容不在少数，迎合了高校大学生猎奇的心理需求，信息碎片化的传播方式，使部分高校大学生用户沉迷于其中，不再关注朋友，不再关注学习，不再关注国际形势，不再关注时事动态，不再关注社会百态，而是把有限的时间全部用于获取泛娱乐化内容，最终丧失思考能力、自省能力、批判能力、辨别能力。在这个段子手当道、网红霸屏的喧嚣年代，受众娱乐的欲望愈发深重，那么主流文化的传播（下转第155页）（上接第156页）也就愈加重要。

四、信息茧房化

大数据时代，网络新媒体技术的发展也给高校网络思想政治教育带来了新的挑战。短视频APP依托强大的算法推荐机制，向用户推送的内容做到了精准定位，能够根据用户点击视频的类型、浏览某类视频的时长，以及点赞、评论、转发等数据信息进行研究计算，从而分析出用户的偏好，推送相关类型的视频，满足个性化的需要，而时下网络思想政治教育的平台却很难做到这一点。例如，用户曾打开过一个婴幼儿教育的视频，看完后点赞转发，然后就会收到各种关于婴幼儿方面的视频，以及相关广告推送。算法推荐能满足用户个性化的兴趣需求，但同时也加速了信息茧房的形成。当高校大学生置身于海量的网络信息中时，往往只会选择自己感兴趣的信息，长此以往，会在与其他领域的信息之间又形成一堵无形的墙，像蚕宝宝被束缚于“茧房”中，陷入自身审美和认知局限中而不自知。如果大学生不小心浏览到一些负面信息，类似的信息会不断出现，算法推荐助长了负面信息的传播。算法推荐本身是一种技术，是中立的，关键看如何利用它。高校思想政治教育工作者，要努力应用其技术优势，加强网络内容建设，营造良好的网络环境氛围。

五、结语

短视频App的兴起给高校网络思想政治教育带来了新的挑战，我们要积极应对，充分利用网络技术，占领网络思想政治教育阵地，入驻短视频APP平台，宣传社会主义核心价值观，弘扬主旋律。我们也要努力联合多方力量加强监管力度，重视内容创作，鼓励高校大学生共同参与，充分调动高校大学生的能动性、创造性，促进其成长成才，推动高校思想政治教育工作的顺利开展，提高高校思想政治教育工作的成效。

参考文献：

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责任编辑：孙瑶