高职体育教学中培养学生职业能力的探讨

□ 王建华（青岛市技师学院 山东 青岛 266200）

1、前言

在我国目前大学生毕业之后能够就业的比例中，很多大学生在毕业之后面临着就业难找工作难的情况。我们的社会和企业需要更多有技术性内涵的人才。目前我国大学的教育方式与社会和企业的工作方式严重的不对接，所以导致了学生在步入社会后很难适应社会上的工作。不仅仅是处在基础设施上面。更重要的是在学生的身心健康以及身体素质方面的体现。

2、高职体育教学的意义

根据这篇文章前面所提到的关于高职学校体育教学中是如何培养学生的职业能力这样一个问题的探讨，首先我们先来了解一下高职体育教学的意义，下面我就从四个方面来简单的阐述高职体育教学中的意义，高职体育教学可以增强学生的工作能力，可以提高学生的心理素质，可以增强学生的身体素质，可以对学生进行全方面的培养。

2.1、增强学生的工作能力

首先在我们当今社会所有的大学面临的一个问题都是大学生在毕业之后如何能够更简单的就业的问题。在现在的很多企业招聘人才的时候，他们现在更看重的不仅仅是学生对于专业技术方面的要求，而且看的更重要的是对于人才是否具有可持续利用的原则。众所周知，在大学中如果一个学生能够将专业知识学的很好，那么它首先就具备了能够在毕业之后找到一份工作的前提，但是如果学生自身没有过硬的身体素质是无法适应现在社会如此复杂多变的工作环境的。学生不仅仅需要有专业的知识素养还需要在其他方面有更好的发展，比如有较好的人际交通能力，具有优秀的团队合作意识。这些方面对于学生来说也将是十分的重要的在学校的高职体育教学中。可以解决学生很多的问题，比如使学生在体育锻炼中可以学到团队合作的方法，在激烈的体育对抗中可以让学生提高自身的抗压能力，体育教育在这一方面能力可以得到非常强的重视，将社会对于人才的需求灌入到我们大学课程日常的教学过程中。体育课程与其他的专业课程相比较的话，体育课程没有那么的枯燥，它不仅仅能够提高学生的身体素质，而且还能够帮助学生缓解在学习上的压力，提高学生的心理素质。这些都将会对学生以后在工作岗位中有很大的帮助。

2.2、提高学生的心理素质

根据我们对于日常生活的了解，在社会的工作岗位中，竞争的压力是十分的巨大的，如果学生在刚踏入社会的时候不能很好的，极快的适应这种工作环境，那么他很有可能会在竞争复杂的工作环境中被打倒，所以说体育教学能够很好的提高学生的心理素质。帮助他们在以后面对来自各方的压力时，能够从容的应对，更好的解决问题我们都知道在现在的社会中，大多数的家庭对子女都是处于娇生惯养的状态，他们的心理承受能力可以说是十分的差，这样的学生在就业的过程中将会是很吃亏的，所以我们就需要在大学的教育中增强这一方面的训练，而体育教学的帮助对这个事最大的。因为在体育锻炼中输赢是很正常的事情，不可能所有的体育比赛都是一帆风顺的，有足够的挫折和打击学生才能够增强内心的承压能力取得不断的进步。更为关键的是体育锻炼中能能够让学生在面对突发问题的时候，从容的解决这些问题，可以提高学生的面对危机时从容应对的状态。对于学生心理素质的提高，这将会在他们以后的工作岗位中起到很大的作用。随着现在社会的发展，科技的进步，普通的大学生在就业的岗位中又是变的啊，越来越小，因为很多的技术型人才通过科技都已经可以被代替了，所以在学校的教育中，我们应当更加重视对于学生的多方位的全方面的发展，这样才能使学生更好的适应社会的变化。

2.3、增强学生的身体素质

根据我们在前文中所提到的在高职体育教学中对于培养学生职业能力的意义不仅仅包括可以增强学生的工作能力，提高学生的心理素质，而且更加显而易见的是体育锻炼可以增强学生的身体素质，因为在我国现在大学生中普遍的大学生对体育运动的热爱程度没有那么高，他们都被手机所支配着，所以说在大学中增加体育锻炼，对于学生来说可以最直接的是提高学生的身体素质。然而现在的体育项目运动又很普遍，并且十分的广泛学生可以通过进行篮球比赛，足球比赛，跑步等一系列的体育活动来增强自己的肌肉锻炼提高自己的身体素质，这些不仅仅可以减少自己对手机的依赖，减少玩游戏的程度，还可以对以后自己的就业方面时面临的更加复杂的，更加严峻的环境作出极大的挑战。在体育教学中他跟其他的专业课教育方式不一样，它可以不局限于固定的课程范围之中，而是可以根据老师与学生现场的情况而临时发挥，可以通过多种的途径进行体育锻炼。甚至学生可以在每天晚自习之后到操场跑步，这也是一种很好的体育锻炼也可以在跑步中提高自己的耐力。总而言之，大家都显而易见的是，体育锻炼增强学生的身体素质。这对于大学生来说是一件既轻松又愉快的事情。不仅仅可以增强自己的身体素质，还可以结交认识到许多新的朋友，还可以提高自己的交际能力，这对于我们在以后工作中的需要都是极为重要的。

2.4、培养学生全方面的发展

我们知道在体育锻炼中仅仅从这件事物的表面现象来看，对于学生来说只是锻炼身体，但是通过体育锻炼这一件事情可以延伸出对于学生很多的用处。首先经常进行体育锻炼，可以很好的增强学生的气质，学生的自信心是通过在体育比赛中一次胜利与失败的对比中而锻炼出来的。比如说学生在篮球比赛当中，篮球比赛需要五个人的团队协作，如果说你在这五个人的团队之中不能与其他的同学进行有效的沟通，那么你在比赛的时候就会就得不到上场的机会。这样可以很大程度的增强学生的团队意识，甚至如果是篮球队的队长，还可以很强的增强学生的组织管理能力。我们都知道在现在的社会企业中，管理能力对于企业来说是多么的重要，只有学生在具备别人所不具备的一些能力时，比如说学生的组织管理能力，那么他在以后的工作竞争中将会有很大的优势。所以说在高职院校中进行体育教学的培养不仅仅是为了学生的身体素质的培养更重要的是为了学生全方面的发展的原因。在体育锻炼中培养学生全方面的发展，可以通过很多的方式来进行，比如说个人赛这样会增强学生的好胜心，以便他们在以后的工作岗位中提高他们的竞争力团队的比赛可以让学生增加协作能力，提高沟通交际的能力，对于他们以后在工作岗位中与他人的相处将会有极大的帮助。所以说。加强对高职院校体育教学的重视程度可以极大程度的培养学生职业能力的提升。尤其是向高职院校专门培养技术性的人才，他们在以后的社会工作中更加需要健康的身体素质来支持他们完成很多具有高难技术层面的工作。以此来保证他们的工作效率，提高他们的工作能力。

3、提高高职体育教学能力的方法

根据我们在上面说介绍的高职体育教学的意义可以看出在我们现在的高职学校中，对于学生的体育教学教育是显得极为重要的，那么我们如何能够提高高职体育教学的能力，以此来达到对学生职业能力的提升的一种办法啊。下面我将从如何提高高职体育教学能力的方法这三个方面来进行详细的阐述，一个是增加体育课程锻炼，二是打破传统的教育观念，三是增强教学中的实践能力来详细的介绍。

3.1、增加体育课程的数量

我们都知道在现在的大学课程中。但大多数的课程都是专业性的课程教学，而体育课程教学的数量基本上每周只有一节，所以说如果我们要想增强高职院校对于学生体育教学的能力，就要增加体育课程的数量。这样的话才能从学校方面。对学生体育教学作出一个很大的改变。这样老师不用在上课的时候压缩教学内容可以更加丰富的进行课程活动，这样或许会更加吸引学生对于体育课程的乐趣。可以建立更多相关的体育课程，促进学生的健康发展，全方面的提升学生的整体素质，提高学生的就业能力，在高职教育雨中如果能够增强对于学生体育锻炼的能力，那么对于这个学校大学生毕业以后的就业工作能力将会是一个显著的提高。

3.2、打破传统的教育观念

在我们传统的教育观念中，很多的学生家长甚至是学校都认为体育教育课程并不是那么的重要，他们将更多的重点全都放在了课堂上专业知识的教育。如果我们想要更好的发挥高职体育教学对于学生职业能力培养的效率，那我们就要打破传统的对于体育课的教育观念。转变老师对于体育课的认识。如果学校的老师依然保持传统的思想观念这样是对于学生及其的不负责任。不利于学生提高他们的整体素质，不利于他们在毕业以后在寻找工作时提高自己的竞争力。总体上来说这样会严重影响学生未来的更长远的人生发展道路。虽然说对于现代的大学教育来说，要在极短的时间内打破传统的教育观念也是不现实的，但是我们应当努力的去改变这种观念，我们要将学生的发展放在第一位，为了学生我们应当不惜一切代价提升他们的整体素质，为了以后学生能够更好的生存而努力。

3.3、增强教学中的实践能力

现在很多的学生都是专业知识能力学习的很强，但是动手能力十分的差，所以说增强教学中的实践能力就显得极为重要，而体育锻炼及活动它的侧重点就是在于学生去跑去跳，靠自己去完成大部分的事情，所以说增强教学中的实践能力对于学生的实践性具有很大的提高。我们都知道体育锻炼不是纸上谈兵，而应当更更加重视在实践当中的应用，所以说在高职院校体育课程的进行中应当必须提高学生在户外的更多的进行实践。应该让学生去进行更多的体育活动可以通过举办体育比赛的方式来增强学生对于参加户外体育活动的积极性，培养学生终身进行体育锻炼的一个思想，以此来转变学生对于体育运动的一种观念。我们现在的学生学习和生活的压力是非常大，在学习了一天之后，难免会出现身体疲劳的情况，这样的话如果能够让学生走进操场，进行大量的体育锻炼，对于学生的身体健康与身体素质都将会很大的提高，这样还会增强学生在学习中的注意力提高学生的积极性。

4、结束语

综合上述我们对于高职体育教学中培养学生职业能力的这样的一个问题的探讨可以看出。高职体育教学对于学生职业能力的培养具有很重要的意义，我们也提出了一些可以提高高职体育教学能力的方法。在现在这个竞争十分激烈的社会，如何能够提高学生的职业能力是显得很重要，在高职体育教育中应当把学生的就业能力和接受素质的培养放在很重要的位置，这样才会更好的帮助学生解决就业问题。