浅析高中化学教学中如何培养学生良好的学习素养

李宗江

摘 要：新课程改革之后，教师在教学过程中不仅要保证学生能够灵活运用教材中的知识，而且要注重培养学生良好的学习素养。传统的教学模式存在很多弊端，不利于教师培养学生的学习素养，因此教师应该不断学习，不断创新，采用高效的教学模式完成教学目标。高中化学是一门十分重要的学科，由于受高考的影响，高中化学教师只注重提高学生的学习成绩，而不注重学生核心素养的培养，主要探讨如何在高中化学教学中培养学生良好的学习素养。

关键词：高中化学;学生学习;良好素养

树立正确的学习态度、掌握有效的学习方法、养成良好的学习思维是学生有效学习的重要保障，因此教师在教学过程中应注重培养学生良好的学习素养，从而达到提高学生综合素质的教学目的。高中化学与我们生活联系非常紧密，因此化学教师可以在教学过程中将生活中的知识应用到教学过程中，帮助学生创设教学情境，从而提高学生对化学知识的应用能力，另外教师也可以采用新颖而又高效的教学模式，比如翻转课堂、微课教学等，达到培养学生良好学习素养的目的。

一、高中化学教学中培养学生良好学习素养中存在的问题

1.学生自主性学习能力比较差

化学是非常重要的一门课程，但是由于教师教学方法以及学生学习过程中存在的一些问题，导致在实际的教学过程中的效果并不是很好。目前存在的问题主要是学生自主学习能力较差，教师需要对学生进行严格看管，在授课过程中需要时刻关注学生的动态，这样一来教学质量就会受到一定影响，一些学习成绩好的学生的学习进度会受到一定影响。

2.学生良好的学习习惯没有形成

学习习惯的改变是比较困难的，教师在化学教学过程中，在一定程度上受到学生学习习惯的影响。由于教学课程的设计以及教學方法的应用不能够满足所有学生的需求，教师要解决这一问题就需要进行积极改进，只有做出改进才能够有效提升学生的学习能力。

3.家长对学生的教育方式存在欠缺

家长的教育方式对学生良好素养的形成有很大的影响，因为一些家长在教育孩子的过程中缺乏教育知识，对孩子学习状况不了解，仅仅凭借自己的经验来教育孩子。因此学校需要进一步加强与家长的联系，改进家长的教育观念。

二、高中化学教学中培养学生良好学习素养的改进措施

1.提高自身素养

针对高中化学教学中培养学生良好学习素养方面存在的问题提出以下改进措施。首先需要从学生自身出发，通过改善学生的日常学习习惯以及改进学校课程的设置等方式来提高学生自身的个人素养。在此基础上学校可以通过开展化学教育方面的讲座，鼓励学生积极参与，通过不同的方式促进学生个人素养的形成。除此之外，学校还要对学生实训课进行重新设置，让学生能够将所学化学理论知识应用到实践中去，从而进一步改善学生的学习能力。

2.培养学生的学习素养

培养学生的良好学习素养需要从教师以及学生两方面出发。对于教师而言，一些学校的师资队伍建设不足，导致教师的整体教学水平比较低，这样一来就会在一定程度上影响学生的学习能力以及实训能力等。除此之外，教师要对学生提出更高的要求。学习素养的提高不仅要求学生具备良好的学习习惯，而且还要求学生具备良好的品质。因此，教师要对学生的兴趣进行全面的了解，并有针对性地设置教学方法，进而提高学生的学习效果。

3.家校紧密联系，共育良好学习素养

除了学校教育外，家长的教育观念以及日常的管理孩子的方式都会对孩子学习素养的形成产生重要影响。因此，要加强家校之间的联系，共育良好的学习素养。学校可以通过开展一些活动，要求家长到学校进行参加，在活动过程中不仅可以增强家长与孩子之间的联系，让家长感受一下孩子在学校的学习环境，而且还能对家长的教育观念产生一定的影响。另外，学校还需要为家长提供一定的教育渠道，让家长学会用正确的方式教育孩子。

综上所述，为了促进学生良好学习素养的形成，需要针对高中化学教学中存在的问题，以及学生、家长、学校教育和教师队伍建设方面的问题进行积极改进，从而有效推动高中化教学质量的提升，进而有效提升学生的学习能力。

参考文献：

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？誗编辑 王彦清