学校财务管理存在的问题与对策

文/陈双英，福建省安溪第六中学

国家财政部、教育部颁发《中小学财务管理》，旨在强化中小学校财务管理工作，大幅度提高资金利用率，促进财务工作制度化、规范化发展。就目前情况来说，部分学校财务管理工作不理想，急需做好研究分析工作。

1 学校财务管理的重要性

1.1 推动学校发展的主要内容

财务管理在学校发展过程中发挥着重要作用，也是学校管理工作的主要内容。特别是随着社会经济发展，强化学校管理工作已成为必然。只有强化财务管理工作才能第一时间发现问题并解决问题，确保资金的稳定，为学校各项业务顺利开展提供支持，实现学校自身的长远发展。

1.2 财务管理是财务业务的关键

财务管理是学校管理工作的关键，简单来说，也就是财务管理在整个财务业务中处于一个核心的地位，牵动着财务业务的发展。财务管理是学校的一个主要任务，而且与其他部门有着千丝万缕的联系，只有财务稳定，其他业务才能够得以展开，因此，财务管理就显得十分关键。

1.3 学校管理工作的核心内容

学校管理中财务管理工作异常重要，也是一个不可替代的角色。现代学校中财务管理工作处于独立活动状态，也是学校重要的组成环节。很多时候通过分析一个学校财务信息就可以了解到他的运营状况。财务管理工作监督学校经济活动，通过财务管理工作给学校制定切实的发展目标，推动学校发展。

2 学校财务管理问题

2.1 重视度不足，教职工缺乏足够认识

这就使得学校财务管理停留在纸面上无法落实，甚至存在一些错误看法，如财务管理是财务部门的事情，和其他部门没有关系等，这些问题的存在使得预算管理体系无法实施，也无法在内部推进，影响学校战略目标的实现，也会影响学校长远效益，对学校可持续发展造成阻碍。

2.2 体系不完善，全面预算管理方法落后

学校管理中普遍存在预算管理体系不完善的问题，出现这种问题的情况主要在于管理人员没有意识到管理方法的重要性，依旧采用传统预算管理方法。学校没有规范预算管理，将会到学校资金使用等各项内容产生影响，最终直接对学校战略实施造成影响。只有进一步规范预算管理体系，创新管理理念与方法，才能提高资金使用效率，提高学校经济效益，实现学校长远发展。

2.3 制度不完整，预算管理制度创新不足

好的预算管理制度才能为学校长远发展保驾护航，管理制度不完善或是存在缺陷，都会阻碍学校正常运行。学校实施全面预算管理过程中，缺乏完整的落实制度，无法保证实施质量。要格外注意一点，预算管理制度并不是一成不变的，而是随着学校发展，与时俱进，避免出现一套制度用到底的情况。因此要联系实际优化预算管理制度，提高预算管理效率，实现学校稳步发展，推动学校效益逐步提升。

3 学校提高财务管理质量的措施

3.1 转变传统财务观念

在日常工作管理中，学校要重视内部的创新管理。要以经济效益为核心，通过执行全面预算管理的各项内容，保证学校稳定开展各类生产活动。其次，要建立全方位的全面预算管理系统，将预算与学校发展进行结合，通过严格执行，改善员工对全面预算管理的认识，最终实现学校内部资源的有效整合。学校财务管理体系不能仅重视与财务相关的信息，还应重视利用非财务信息，实际经营中很多非财务信息会直接影响学校决策，因此学校应该重视利用这些非财务信息，通过综合使用定性与定量的方法，全面分析学校财务状况。

3.2 财务管理模式不断创新

（1）学校一般财务管理已形成成熟，相对固定的分析管理模式，面对学校管理不断提升的诉求，应不断调整财务管理模式，具体操作中引进新模式，对原有模式进行交叉对比使用，或在原有基础上编制新模型，总之使之更确切反映学校真实情况，分析更透彻。（2）学校发展以人为本，财务管理也需要靠人才推进，故从事财务管理人员应不断加强自身业务能力提高，同时引进新鲜血液，让专业人干专业事，积极培养财务管理团队。

3.3 提高预算编制工作的合理性

预算编制是整个预算管理的基础，在预算编制制定过程中，需要按照从上到下的顺利完成大目标到小目标的过渡，从而完成各类预算的制定。各个部门完成编制预算后需要将最终的预算情况上交给学校预算管理委员会，通过反复核查，并结合学校的发展情况确保预算的合理性。最终通过下发纸质版文件对预算内容进行落实。当预算执行与编制存在偏差时，分析差异形成原因，采取有效解决措施，同时将责任落实到个人，进一步规范预算编制流程，同时完善奖惩制度有效约束人员行为，激发财务工作人员工作积极性。生产经营管理中吸纳基层人员参与其中，充分发挥预算管理各项职能，实现管理与控制预算工作的目的。

4 结语

综上所述，想要做好高中学生财务管理工作，以相关规章制度为基础，充分考虑学校的具体情况，分析高中财务管理工作存在问题及原因，给出针对性的解决措施，提高财务管理效率与质量。