浅析中专图书馆的定位与发展

崔喜娇

（河南信息工程学校，郑州 450000）

引 言

中专图书馆作为中专重要的信息查阅和浏览图书的场所，在中专教学中发挥着重要作用。随着我国教育事业的不断发展，国家先后实施了一系列基础教育建设工程，明确中专图书馆的定位与发展，是建设高质量中专图书管理服务体系的重要前提。

一、图书馆设立的意义

图书馆的建设情况可以说是一个学校风气的集中体现。在中专设立图书馆，对于学校的发展和学生的培养具有重大意义。

（一）提供大量图书，开拓学生视野

在当下我国的应试教育存在着诸多弊端，在这样一种教育背景下分数成为评定学生的唯一标准，因此导致了教育机构与学校对于学生综合能力培养的忽略。而图书馆可以很好的弥补这一缺陷。不管为学生提供大量的课外图书，可以帮助学生开阔自己的视野，丰富学生的课余生活，培养学生的情操。另外在图书馆有相当丰富的资料可供学生查询，对于学生解决在学习和生活中遇到的困难有很大帮助。

（二）丰富学生课余生活，供学生休闲

因为中专要面临着中考和高考，学生的压力相对而言比较大。而图书馆轻松优雅的环境则可以为学生提供一个理想的休闲场所。学生可以在这里放松自己，忘掉学习上的烦恼，尽情的在书中的世界里徜徉。学生可以通过这样一种方式减轻自己在课业上的压力，放松自己的身心，从而更好地促进自己的学习生活。

（三）第二课堂开设场所

学校图书馆可以作为第二课堂开设场所，促进学生文化素养的提升。在我国实现中华民族伟大复兴的道路上越来越强调文化自信。文化自信是一个民族具有强大内在凝聚力的必要保证。在新形势的教育体制改革中，语文教育越来越受到关注和重视。图书馆可以作为语文的第二课堂开设场所，用于培养和提升学生的综合文化素质。

二、学校图书馆的定位发展

（一）知识导向型转为综合服务型

1.人性化管理理念

人性化管理。在传统的图书馆管理理念中，着重对于图书的管理和分类。随着当下人们生活方式以及生活理念的不断变革，图书馆应该从以书籍为本转变为以人为本的管理思想。以人为本，是我国近些年在中国特色社会主义探索道路上的重要理念，这一理念在图书馆管理中也应有所体现。当今社会更注重人的个性化发展，体现每一个人的差异性和特异性。因此传统的以管理设备和图书为主要内容的管理思想需要变革。学图书馆的管理内容，应当着重转变为对学生老师和制度的管理。图书管理员的工作不应当再仅仅只是对图书进行管理和分类，很多的应当转向为对学生和老师的服务。图书管理员可以通过一系列方式来提升中专图书馆的服务水平。比如图书管理员可以选择适当的方式对学生和老师进行报刊杂志信息的介绍，以多元化的方式来促进师生更好地浏览信息。再比如图书馆可以设置答疑角，对于入馆师生一些关于借阅图书等方面的问题进行答疑解惑。随着我国信息社会的高速发展，图书馆查阅信息浏览图书的功能正逐渐被互联网削弱，学生和老师完全可以通过互联网进行资料的查询和图书的阅览。因此中专图书馆的定位应从原本的信息查阅型转变为现在的社会服务型。

2.灵活设置学生图书馆管理员

在传统的图书馆管理模式中，图书管理员往往由老师兼任。在新型中专图书馆管理理念中，图书馆管理人员可以不再仅仅是老师，转为灵活设置。学校可以只设置一个负责老师，负责整个图书馆的所有工作，图书馆日常管理的工作由学生志愿者和老师来轮替。这样一方面可以节约人力成本，增加师生对图书馆的熟悉程度。另一方面也可以锻炼学生的能力，让学生在管理图书馆日常工作的过程当中获得自身能力的提升。另外，中专图书馆还可以鼓励优秀学生来值班，进行课业的答疑解惑工作。这样不仅仅可以提升学生的合作交流和自主学习能力，可以促进整个图书馆学习的氛围，改善学校的风气。

（二）管理手段现代化

随着我国教育事业的发展，教育资源的不断改善，中专图书馆的设备得到了极大完善，许多学校设置了电子阅览室，并且建立了自己的图书借阅管理系统。是当下信息社会发展的必然结果，票应该积极引进先进管理设备，加大对学校图书馆资金的投入，积极改进完善自身图书管理系统，升级相应设备，建设高科技化高信息化的中专图书馆。相较于人工而言，电子化管理具有高效性。并且电子化管理成本较人工更低，出错率更低，更加节约来图书馆借阅图书的读者的时间，更加适应当下中专学生不断扩增的形式。另外，借书卡电子化也使得图书馆借阅形式发生了质的飞跃。学生只需要通过一张磁卡，一台借阅机器便可自主完成图书的借阅工作，在需要设置专门的借阅员。学生可以通过借阅期与自己的磁卡查询已借阅图书和归还日期等信息，极大地方便了同学们借阅图书。在许多中专图书馆还引用了图书查询机器，学生可以通过机器来自主查询自己想要借阅的图书，进一步方便了同学们找到自己想要的图书。洗书机也是当下许多中专图书馆的标配。由于许多中专图书馆开设时间较早，存在大量老旧图书，去图书长时间放在书架上容易积聚灰尘，对于同学们的阅读造成障碍。图书清洗机则可以很好的解决这一问题。另外，图书清洗机的消毒功能也进一步保证了学生的健康，使得图书馆更加人性化。

（三）发挥图书馆科研性和智力开发作用

中专图书馆作为一个学校藏书的地方，具有丰富的知识和信息资源。学校完全可以把这些资源利用起来作为科研材料，来促进学校的科研发展。图书馆的各种期刊和杂志，蕴含了大量的信息，反映了不同时期我国相应领域的发展动态。只有充分了解不同时期不同学科的发展动态，还能准确地把握相关学科的最新研究方向，从而更好地服务学校科研。另外这些充足的材料也可以作为教学材料来培养学生的科研意识，锻炼学生自主思考自主研究问题的能力。另外图书馆也可以依靠这些资料来进行读者与馆员的智力开发。所谓的智力开发就是把人的智慧和能力当成一种可以发掘的资源，从而来充分提示人的能力。在图书馆收藏的各种文献资料中蕴含着大量科学文化，社会等领域的知识，这些知识一方面可以提高读者的知识储备，另一方面也可以作为载体促进读者智力的提升。图书馆作为中专里重要的知识宝库，将蕴藏在书籍里的知识挖掘出来，提供给学生是图书馆的重要职能之一，尤其在当今教育改革，强调学生素质教育的背景下，具有重要意义。

（四）加强对图书馆管理人员素质提升

在当下大部分中专图书馆管理工作中，图书管理员往往由老师兼任。很少有学校会雇用专职图书管理人员，这不利于新课改环境下学校图书馆的发展。一方面教职工缺乏图书管理经验，另一方面教师需要应对教学任务，难以将大量精力用于图书馆的管理工作。因此雇佣专业的图书馆管理人员十分有必要。图书馆管理人员应该具有专业的素养，熟悉图书馆的各种工作，有较强的业务能力。另外学校也应该结合自身特点对图书馆管理员在上岗前进行职业培训，明确图书馆管理员的职能和工作，图书馆工作在日常教学活动与学习生活中能有序进行。彻底贯彻服务型图书馆管理理念，要求图书馆管理员树立起“读者第一，服务至上”的思想，满足师生们的学习和阅读需求，努力打造服务型图书馆。中专生正处于青春期，正处在人格的形成阶段，非常容易受到外界环境的干扰。因此具有专业素养的图书管理人员能够很好的影响学生的世界观和人生观，用自己的言行去改变学生的行为。另外，中专图书馆管理员应该熟悉图书馆各种仪器的使用和操作，并且能够耐心地向同学们介绍相关机器的使用说明。努力打造新型大下服务型中专图书馆。

结 语

中专图书馆是学生进行学习和课外阅读的主要场所，打造服务型图书馆是当今社会发展的需要。中专图书馆作为中专重要的知识宝库，对学校科研和启发师生智力具有重要作用，图书馆收藏的杂志和期刊包含了诸多学科在不同时期的发展动态和最新成果，要充分挖掘图书馆中蕴含在文字中的信息和知识。另外，还要注重图书馆管理的信息化和现代化，先进的科技设备可以更好地服务读者，提供学习阅读效率。学校图书馆也应该配备专业的管理人员，以专业的素养来助力打造服务型中专图书馆。