新形势下高校辅导员思想政治教育工作探讨

盛新建

（黄河科技学院，郑州 450063）

引 言

高校辅导员既担任起教师的责任，又起到干部的领导作用，是高校思想政治教育工作开展的主要实施者和组织者，对学校的行政管理和学生的思想教育工作开展发挥着重要的作用。在辅导员工作开展过程中应当保证一切以学生为主，将传统教育和创新教育相结合，应用特色化的教育方式促进学生健康发展。在新形势下高校辅导员工作受到巨大的挑战，面对这些挑战就必须做好辅导员工作的创新，积极探究辅导员工作的新途径，为学生的发展创造良好的环境。高校辅导员是高校思想政治教育的中坚力量，新时期新形势下，如何做好高校辅导员工作，使辅导工作具有针对性、经常性、实效性、渗透性以及主动性，形成全员、全程、全控的高校辅导员工作体系是当前摆在我们面前的新课题。

一、新形势下高校辅导员思想政治教育工作的挑战

（一）外部原因

随着价值观多元化、新媒体的普及以及近年来高等教育的各项改革等原因的影响，高校思想政治教育方法体制改革的创新面临着严峻的挑战。网络充斥于当代大学生生活的方方面面，大学生对网络的依赖程度十分高。而无政府主义、绝对自由观念等信息流传于网络当中，也会被大学生获悉，那么很可能会让阅历尚浅的大学生上当受骗，转而抵制我国的中国特色社会主义制度。

（二）内部原因

目前，大部分高校生都是独生子女，许多学生物质丰富而精神匮乏。此外，由于家长的过分溺爱，许多的大学生在物质和精神上都不能实现独立，但又过分追求自我，在学习和生活当中表现自私，缺乏团队合作意识，不具备吃苦耐劳的优良素质。许多学生精神领域十分空虚，毫无目标、逃避现实，不接受任何的批评和管理。

二、高校辅导员思想政治教育工作的策略

（一）准确定位，尽职尽责

首先，做好辅导员工作要有理想信念。正确理想信念是管理育人、播种未来的指路明灯。其次，做好辅导员工作要有道德情操。辅导员工作的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者也，教之以事而喻诸德者也”。最后，全面提升辅导员的自身素质。做好辅导员工作要有扎实学识，学生可以原谅老师严厉刻板但不能原谅老师学识浅薄。第四，做好辅导员工作，要有仁爱之心。“亲其师”“信其道”，最终实现管理育人的根本功能。第五，关注学生的实际问题。

（二）突出“以人为本”的教育理念

“以人为本”要注重关注人自身的价值，把人放在第一位，尊重人、理解人、爱护人、重视人。高校辅导员在开展思想政治教育工作时应充分关注大学生的特点，突出“以人为本”的教育理论，重视尊重学生的个体差异，因材施教。当今时代，大学生具有很强自我意识，自尊心强，个性化突出，对新鲜事物充满好奇感，心理迫切需要得到别人的尊重和认可，这就要求辅导员在开展思想政治教育工作时要用心投入，认真思考。辅导员要与学生交朋友，关心帮助学生，与学生打成一片，让学生把自己当成老师、兄长和朋友。只有这样，学生出现了心理上的问题也才会跟辅导员敞开心扉进行倾述。此外，根据学生的个性化特点，对学生未来的发展和就业提出建设性意见，为将来走向社会打下良好的基础，做学生成长和就业的引路人。

（三）创新教育思路，加强针对性教育

新形势下，高校辅导员一定要站在时代的前沿，辅导员应当积极为学生营造良好的教育环境，树立正确的人生观和价值观，以便适应社会的发展需要。只有这样才能最大限度地调动学生的积极性和主动性，帮助他们全面发展。现代大学生的思维都十分活跃，有着很多选择性和差异性，受到外来思想文化所影响的成分比较多。辅导员一定要对学生的内心有更多的了解，认识到他们喜欢什么，排斥审美，以及他们的困惑是什么，等等。这样才能在工作开展中更加有的放矢，并且有针对性地解决问题。此外，辅导员还要准确判断是非，根据学生的特点和思想方式等进行针对性的教育，积极探索新的教育方式，从而促使学生更健康地成长和发展。

（四）帮助大学生做好人生职业规划，树立正确的择业观

辅导员在日常工作中还需通过积极开展学业指导，增强学生的专业认同和学习热情；通过开展职业规划和就业指导工作，了解学生思想，帮助学生正确定位，提高求职技能，为学生提供高效优质的就业指导服务，让学生端正就业态度，树立正确的就业观念；通过开展就业培训和讲座，帮助学生树立正确的就业观；通过引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业，帮助学生实现自我价值，同时还要加强大学生的素质教育和心理健康教育。

（五）善用互联网平台，工作重点由管理转为服务

利用网络媒体对大学生开展正面引导，建立一个信息化交流平台和学生之间实现无障碍沟通。许多学生在面对困难时由于自尊心强，羞于向别人提起，辅导员要为这类学生提供一个倾诉渠道，帮助他们解决问题并且向学生们保证内容的保密性，让学生们逐渐对辅导员建立信任。当学生们面临学业压力、生活问题甚至恋爱问题时都能寻找辅导员解惑，一旦有学生表现出错误的思想政治观念，辅导员应该要冷静的分析原因，并耐心地进行引导，让学生们抛弃错误的思想政治观念，建立正确的世界观和价值观。辅导员应该要树立服务至上的理念，让学生感受到自己的关怀和帮助，与学生建立感情，千万不要一味“高压”让学生倍感压力，那样不仅无法提高思想政治教育工作质量，反而可能激起学生的反抗心理，让学生在错误的思想道路上越走越远。