高职院校资产管理面临的形势和对策探讨

李洋

（苏州卫生职业技术学院，江苏 苏州 215009）

社会的发展带动着经济的发展，而经济的发展又促进了人们生活的质量，为此，高职院校不得不为此做出重大的改变。生源的增加导致各个方面都需要增加，校舍增加，教学设备增加，实习基地增加等等，面对资产管理，这将是一项十分重大的挑战。

一、高职院校资产管理面临的形势

（一）竞争的出现导致竞相扩大自己的资产，增大的管理的难度

高职院校现如今正处于上升的阶段，在获得巨大利益的同时，也为自己带来了竞争对手，尤其是在竞争对手比自己强大的情况下，更加增加了自己增强实力的决心，于是努力的扩大自己的资产。大家竞相扩大资产，这就为资产管理增加了难度。

（二）高职院校本身资产存量大

大部分的高职院校都是有中职升上来的，他们由多个学校合并在一起，或者是新校区和老校区合并在一起，本身的资产就是十分庞大的，所以他们本身在面临资产管理这个方面的问题就是十分严峻的。但是由于他们之前是分散于各个地方，管理的层面和手段是不同的，所以一时之间对他们进行统一管理是有难度的，是困难的。

（三）增加建设，创办更高程度的院校，增加了管理的难度

随着教学质量的不断提高，人们普遍追求更高质量的教学，于是为了吸引更多的生源，高职院校建设更多的有利于学生学习的基地，例如实习基地等等，建设的资产增多，忽略了在管理上面的问题，这就增加了管理资产的难度。尤其是出现了一些国家或省示范的骨干院校，资产添置的增加、变量增大，不可避免的提高了管理上面的难度。

（四）校企合作的出现，增加了管理的难度

为了迎合社会主流的发展，高职院校出现了校企合作的教学模式，但是随之而来的就是各种各样的实习基地的建设，不仅出现在校内，还有校外，资产的分散性就大大地增加了管理上面的难度。

二、高职院校资产管理严峻形势的对策

（一）对于传统的观念进行改革，由拥有到投入

现如今大部分的高职院校对待资产管理几乎全部都是资产配置，就是满足于现状的资产。要想对现如今的资产管理的观念进行改革，就要从他们的观念上面进行改革。传统的观念显然已经不再适用于当下的高职院校的发展，所以必须对现有的观念金系那个改革，才能更好地对固有资产进行管理。

大部分的高职院校一味地增加自己的资产，想要在此实力上面强过自己的竞争对手，但是一味地增加资产，不考虑是否对自己的学校有没有发展和稳定的基础，这样的做法是十分不理智的。高职院校的管理者应该做到具有长远的目光，将目标放在学校的长远的发展上面，因此对于自己的资产，应该合理的，科学的，适应学校发展的进行管理和扩建着重于一个方向，将这个方向做好，打造成属于自己学校的特色。

（二）对管理模式进行创新，不要一味地追求经验管理

经验管理是一个可怕的存在，管理者适应于之前的管理模式，积累下一定的经验，于是在现如今的资产管理上面，依旧保持着原来的风格，殊不知现在已经不再和从前一般，经验模式存在着大量的弊端，是断然不可取的。

高职院校的资产管理和财政管理是不可脱节的，所以要将学校的资产管理纳入财政管理当中，对于资产管理的一些财政上面的问题，要进行严格合理的预算和管理，并提出一些合理的分配建议。

对待管理模式进行创新的管理理念，脱离经验管理，将资产管理规划到财政预算当中，建立和财政预算管理相结合的管理体系。

（三）拓展资产管理的项目，将资产管理变为资产经营

庞大的资产不好管理，可以尝试将资产管理转化为资产经营。高职院校的运行机制的改革关键是引入市场机制，将学校管理变为学校经营。在资产管理方面，将资产管理变为资产经营也是有效的，对于非创收的部分进行合理化的计算，首先要将自己本身的资产计算清清楚，计算清楚成本，在此基础上，对于水电费，使用费等可进行创收，尤其是超过了使用期限。

对于创收的部分，例如学校的实习基地、实验设备等等，可以向外进行出租等获得收益，其次还可以创建一些补习班等进行创收。

（四）加强管理方面的建设，将传统的观念变为现代化的观念

随着高职院校资产的不断地增加，现如今大部分的高职院校已经采用网络手段对资产进行管理，建立一套完整的规范的管理体系，通过网络手段，可以进行实时观察和管理，使得资产管理更科学更有效。

三、结语

总而言之，高职院校现如今在资产管理方面面临着严峻的问题，资产的不断的扩大，势必会造成管理上面的缺失和漏洞，这些漏洞一旦形成，后果不堪设想，所以学校的管理者应当高瞻远瞩，对待自己的固有资产进行合理化的管理，将资产进行合理化的分配并且适合学校长远的发展，这才是一个管理者应该做的事情。学校得发展势必会带动资产的发展，这是双向的事情。因此，一个好的管理模式是至关重要的。