“不忘初心、牢记使命”主题教育 对提升高校党员干部执行力、思考力研究

王 岳

（辽宁石油化工大学，抚顺 113000 ）

引 言

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是新时代坚持和加强党的建设的必然要求，是坚持当要管党，全面从严治党的内在要求。加强党的自身建设极其重要，党作为领导全局的关键，其自身发展直接决定着全国各项事业的发展。只有深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动党员干部学在深处、谋在新出、干在实处、走在前列。

目前，全国正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，这是在新时代党的思想政治建设工作的新成果、新亮点， 广大党员要充分认识到学习教育活动的意义重大，尤其是基层党支部更要积极落实方案，强化学习成果，将意义转化为实效，认真学习，落实安排，此次活动的有效开展，是新时代加强党员思想作风建设的重要成果，要严格按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求将工作做好。

一、 学好“辩证法”，锤炼思考力

一个人的思维能力越强，对决策的理解就越准确，执行就越到位。学好“辩证法”，锤炼思考力，一是要强化学习，提高辩证思维能力。党员干部要认真学习马克思主义理论，掌握唯物辩证法，学会全面而不是片面、联系而不是孤立、动态而不是静止地看问题，增强想问题、做决策、干事情的系统性、预见性和全面性。二是要科学决策，正确的决策是抓好落实提升执行力的基础。党员干部要把决策建立在科学规划、充分论证、广泛听取意见的基础上，这样所做的决策才能更加符合实情、更加科学有效、更加便于执行。三是要创新思维，实践中，党员干部必须解放思想，别人干不成的事我能干成，遇到困难时我能突破瓶颈，思想不统一时我能突出重围，这就是解放思想。

二、三个“充分发挥”

（一）充分发挥“领头羊”作用

党建立得住，关键看党支部；支部强不强，还看“领头羊”。各党支部书记要认真领会“不忘初心、牢记使命”主题教育的任务与目标，带头学习党的理论、吃透党的历史，履行好教育管理本支部党员的责任，更好地开展工作。坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，确保主题教育卓有成效。

（二） 充分发挥党支部战斗堡垒作用

要以增强基层组织力为重点，加强思想政治引领，要以提升组织力为重点，着力加强基层党组织建设，努力使每位党员都成为富有活力的“红色细胞”，使每个支部都成为富有创造力、凝聚力、战斗力的坚强堡垒。坚持从严要求与从优关爱相结合，履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，把好党员发展关、教育关、考评关，引导广大党员发挥先锋模范作用。

（三） 充分发挥创新意识

要引导党员干部把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，在抓工作落实中增本领、强担当、见成效。以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，不断提高思考力、谋划力、执行力、落实力，推动党建工作再上新台阶。

三、强化思考力和执行力

（一）力求做到把爱岗敬业当成一种习惯

一个人如果整天无所事事、得过且过，就是缺乏责任心和责任感的表现，就是不认真履行自己的职责。就等于放弃了自己在社会中更好生存的机会，就是等于一个人在自己自由通行的路上设置了障碍。这就说明做事必须先看心态，以什么样的心态，用什么样的方式方法干事，决定着一个人成就的大小，也决定着一个人价值的大小。领导干部的爱岗敬业就是要体现在，在不同岗位上勇挑重担，敢于担当，任何时候都要认真履行自己肩负的责任和使命，团结带领每一个人自觉而高标准地做好每一件事，形成爱岗敬业推动工作的强大合力。

（二）力求做到把深入实际看成是一种职责

关于调查研究、深入实际、掌握实情，没有人说不重要，但很少有人把它看成职责。现实中存在着不加认真分析判断的拿来主义倾向，对情况、对问题、对数据拿来就用，其结果是层层抄传，层层被表面现象所迷惑。做任何工作都是有基础的，如果我们对工作的底数不清、实情掌握不够，那么我们做出的决策就很有可能失误，执行力再强也是差之千里。作为领导干部如果放弃深入实际调查研究的职责，很有可能被形形色色的表象所蒙蔽，就会做出不切合实际的决策，执行下去就会与目标差之千里。

（三）力求做到把学习应用看成是一种能力

学习理论、学习新知识新业务是领导干部的必修课。一个人的能力靠不断学习和平时知识、经验的积累。学习作为能力之源，其重要性谁都清楚。一个人如果光有善心和责任，而无实际能力，最多是有执行意识，而无执行力。毛泽东曾说过：现在有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。尤其在知识更新周期缩短，新技术新知识的广泛应用，不重视学习、不持之以恒地学习，作为领导干部就会在提高贯彻落实科学发展观、增强驾驭经济社会发展大局、解决民生领域内的复杂问题等方面会显得束手无策。

结 语

“不忘初心、牢记使命”主题教育活动在基层党组织发挥了重要的作用，教育了党员，提高了党员同志的政治自觉和思想境界。在新时代，主题教育活动必将收获更大和更多的成果，这样基层党组织也就能够在这个伟大实践中不断贡献力量，可有效的提升高校党员干部执行力和思考力。