高校女辅导员职业生涯规划重要性探析

周莉莉

(黄山学院，安徽 黄山 245041)

一、高校女辅导员面临的职业屏障

(一)大量事务型工作，易产生职业疲倦感

时代在发展，大学生规模不断扩大，高校辅导员队伍配置相对不足。而学生工作涉及面广且不受时间和空间上限制，随时都有可能出现突发情况，辅导员工作基本上是24小时待命的状态，占用大量的时间，使其工作强度大、压力大。因此，长期高强度状态使辅导员身心疲惫，容易发生职业疲劳。

(二)兼职事务缠身，工作力不从心

辅导员在高校里，除日常学生管理，思想政治指导和教育，心理健康咨询，职业生涯指导等。有些辅导员还身兼党务、团学教育等工作。此外，一些非定量的工作，虽然不在职责范围内但与学生有关，辅导员必须参加。因此，大学辅导员已成为学校某些行政工作的最终实施者。工作的投入力度极大，因此，超负荷运转的状态，往往力不从心。

(三)职业价值难突出，职业成就感低

高校辅导员的工作主要是关于学生的思想、学习和生活，这些思想政治工作在短期内难以看出。此外，现代大学生大多只是孩子，他们的自我意识薄弱，使辅导员很难在复杂的工作中得到充分的认可。此外，辅导员的晋升政策不到位，工作福利和评估激励制度不健全等。特别是对于女性辅导员，她们看不到未来，更多的是为职位的发展做准备。在角色定位上，作为教师似乎又低人一等，作为行政人员，她们又承担着思政教育工作，责任大难度大。

(四)工作和家庭生活相冲突

女性辅导员在工作几年后面临家庭和生育小孩问题。而对于女性来说，除了需要抚养教育小孩以外还需承担大部分的家庭事务。这对女辅导员来说，就存在矛盾和冲突，一方面想实现自己的职业理想另一方面又要分担家庭责任，很难找到两全其美之法。而作为辅导员，常常面临着夜间值班、处理突发事件等，一边是需要教育管理的学生另一边又是年幼需要照顾的孩子，常常会感到分身乏术。

二、职业生涯规划对女辅导员的重要性

职业规划是指个人和组织的结合。根据自己的职业倾向，综合分析和权衡自身的兴趣、爱好、能力和特点，结合时代特征，确定最佳职业目标并做出有效安排以实现这一目标。[2]女性辅导员作为高校辅导员的主体，专业和专业发展，是提升辅导员认同感、成就感、归属感的关键所在，直接关系着高校辅导员的队伍的稳定性以及高校思想政治教育工作的质量和水平。

(一)顺应时代要求，增强职业认同感

目前，中国处在时代发展的重要和关键时期，国家对高校的关注也极为重视。因此，辅导员进行合理的职业规划是非常必要的。民族的伟大复兴、国家的发展是以教育为基础、以人才为核心，高校是人才培养的重要场所，辅导员作为高校一线的教育工作者和管理者，发挥着极其重要的作用。

(二)提高职业适应性，确定职业目标

女性辅导员需要自我分析并找到适合自己工作实践中的爱好和优势的职业道路，正确规划自己的职业目标并制定行动计划。提高个人的专业适应能力和信心，从而提高工作积极性和工作效率，有利于实现个人职业目标和大学生工作的连续性和创新性。

(三)激发女辅导员潜能、增强她们的成就感

女性在职业发展中遇到的障碍使她们对自己的能力持怀疑态度，对自己的职业前景失去信心。职业规划通过积累工作经验，反映了个人的需求、才能和价值观。因此，女性辅导员选择和制定她们的职业规划，可以最大限度地发挥她的能力和潜力，并调动她们的热情和创造力。为了提高工作效率，增加工作经验，然后慢慢实现职业目标，同时会产生强烈的成就感。

(四)帮助女性辅导员处理职业与家庭生活的关系

在职业规划的指导下，它可以帮助女性辅导员从理性和客观的角度面对工作中的各种问题和选择，并能更好地将专业工作与自身价值相结合。同时，利用身边的各种资源及时排除不良情绪，学会调整心态，减轻焦虑。从而增强了工作的参与度和积极性，使职业生活更加充实和富有成效，实现了工作与个人家庭生活的平衡。