◎王鑫鑫
在音乐艺术创作过程当中,情感表达具有基础性的作用,但相比于流行音乐,声乐演唱的情感表达对于演唱者的专业性有更高的要求,演唱者在体会、表达音乐作品中的情感时,需要考虑的因素很多,如歌词的含义、作品的创作背景、音色、节奏等,都会在一定程度上对情感表现的效果产生影响。同时,声乐演唱是演唱者对音乐作品的一个再创作的过程,其中包含的不仅仅是作品中原有的情感,还有演唱者对作品个性化的理解。
声乐演唱中情感融入与表现的效果,关系着听众对作品理解和接受。在声音演唱过程中,情感的融入首先需要真实,音乐活动应当是人的内心情感的自然流淌,不可矫揉造作,因此,演唱者应当注重对作品情感的解读与感悟,从作品中最为真实的情感出发,结合精湛的演唱技巧展现出来。另一方面,情感的融入要与艺术创作相结合,声乐演唱是演唱者进行作品进行二次创作的过程,因此,演唱者应当在保留作品本身核心思想的前提下,从自己的艺术经验与理解出发,对其中的情感进行丰富与拓展,这也是演唱者应当拥有和不断提升的一种艺术素养。
每一首声乐作品都有着自己独特的创作背景,特别是一些经典之作,其创作背景往往具有深刻的时代性意义。演唱者在学习一首声乐作品的时候,应将了解其创作背景作为一项重要工作,以此来深入把握作品所要反映的现象,理解其中的情感,并将这种情感渗透到自己的演唱过程中去,不断调整反思,以找到最为恰当的表达方式。比如作品《怀念战友》,带有浓郁的新疆音乐风格,其作为插曲在电影《冰山上的来客》中出现,感染了一代人的心灵,成为了许多人难忘的记忆。这首作品创作于新疆喀喇昆仑山的高山哨所,在这里,作者经历了严酷的自然环境的考验,感受了战友之间珍贵的情感,作品曲调婉转,通过富有特色的新疆音乐唱腔,表现了深沉的情感。
歌词是声乐作品文学性的集中体现,也是对作品内涵较为直观的表达。歌词能够将抽象曲调中的情感以文字的方式具体化,为听众理解作品、构建情境提供积极的帮助作用,从而丰富和深化作品内涵。演唱者不仅要重视曲调的把握,也要注重对歌词的理解,体会其中的思想情感,以实现对作品的深度把握。比如作品《长城谣》,该作品于“七七事变”后创作。歌词开头是“万里长城万里长,长城外面是故乡。高粱肥,大豆香,遍地黄金少灾殃”,描述了长城之外,故乡生机勃勃的美好场景;接着,场景突然变化,“自从大难平地起,奸淫掳掠苦难当。苦难当,奔他方,骨肉离散父母丧。”描述了山河破碎、亲人离散的场景,表达了深沉的悲痛之情。演唱者应依据歌词中的情感变化来调整自己在声乐演唱中的情感,从温和亲切,到沉痛悲愤,再到奋进激昂,完整地表现出声乐作品中的情感变化。
在声乐作品,音乐要素是表现情感的重要方式之一,具体来说,包括节奏、音色、音高、旋律、速度等。演唱者要根据具体的情感特征,对各种音乐要素进行调整,以提高声乐作品的演唱效果。在音色上,演唱者要根据作品自身的风格,揣摩作品内涵,把握音色特点,比如作品《嘎达梅林》,演唱者可从蒙古音乐中寻找一定的灵感,注重展现音色的层次性,结合蒙古人对于英雄人物的崇敬之情,突出情感的表现。在节奏上,演唱者要分析声乐作品中的乐句与音符,并感受节奏在起伏过程中的情感,与此同时,利用伴奏与和声,构建出统一协调的音乐情境,以此来展现作品的情感特色。在速度上,一般来说,速度快的作品通常适合表现轻松、欢愉、激昂的情感,而速度慢的作品则合适表现舒缓、深沉的情感。在声乐演唱过程中,应根据作品的情感基调和各个区段的情感变化,来调整演唱的速度。
总而言之,情感的融入是展现声乐作品的一项基本要求,演唱者要追求情感表达的艺术性与真挚性,运用精湛的演唱技术来展现作品中的情感,激发听众的内心共鸣,同时,要适当采用艺术夸张的方法,提升作品表现的张力,引导听众在聆听的过程中构建情境,体会情感,提升声乐演唱的感染力。