音乐实践活动在高职音乐教学中的重要作用

□刘依凡 安阳职业技术学院

现阶段，音乐实践活动贯穿于我国的高职学院音乐专业教学中，并对其产生了深刻影响。音乐实践活动既有利于提高高职教师的教学水平，又能提高学生的音乐专业素养与道德素质水平。由于音乐实践活动会对高职院校产生巨大影响，所以我们更要研究音乐实践活动中教学工作的开展方法，探索更专业、多样的音乐实践活动，使学生对音乐专业理论知识产生更深的领悟，扩大学生的学识范围，使学生更积极主动地参与音乐实践活动的同时，带动学生对日常教学的积极性。本文主要论述音乐实践活动在高职音乐教学中发挥的重要意义及影响。

一、音乐实践活动的基本概念

一般来说，高职院校提及的音乐实践教学活动，多指学校组织音乐专业学生以学习专业知识为出发点，开展多形式的教学活动，是一种对常规教学的改良与发展。在一般的高职院校，音乐实践教学活动能够弥补许多日常教学活动中存在的问题与缺陷，有利于音乐类课堂教学工作的开展、激发学生的学习积极性，使学生在潜移默化中接触更多的专业知识，有利于为社会培养具有音乐专业素养的人才。一般高职院校采用的音乐实践教学活动分为校内与校外两种形式。校内实践活动一般表现为校园音乐节、校合唱团比赛、校园歌王争霸赛、开学典礼或毕业晚会等一系列由学校主办的文艺类歌唱艺术比赛与节目；而校外的音乐实践活动一般由校外组织主办的较为大型的比赛或汇报表演。

二、音乐实践活动中教学工作的开展方法

（一）注重对专业技巧的锻炼

历史上许多音乐大家都提到过，要把基础性的理论知识作为提高欣赏音乐水平的桥梁。因此，教师只有注重锻炼学生的音乐专业技巧，才能充分发挥音乐实践活动对学习的重要作用。要将培养学生的音乐专业技巧作为音乐实践活动的出发点和落脚点，不能一味地展现学生的舞台欲，导致学生缺乏专业技巧，无法表现出优秀的作品。掌握专业技巧有利于学生产生创作与表现活动。而在音乐实践教学中，教师应尽自己最大的努力为学生营造更生动活泼的学习氛围，使学生在音乐实践中潜移默化地掌握相关专业技巧。

（二）将实践与教学充分结合

在艺术的世界里，没有哪门艺术是完全独立的，无论哪种艺术形式都需要其他艺术的帮助与融合，既保持自身的独特性，又合理借鉴其他艺术形式进行参考。因此，音乐实践教学更应将所有要素融会贯通，将音乐实践中的舞台表演或比赛创作融入教学工作中。

三、实践活动在音乐教学中发挥的重要意义及其影响

（一）有利于提高学生的专业素质水平

音乐实践教学活动将音乐实践与理论教学充分地结合在一起，有利于培养学生更强的专业素养与音乐鉴赏能力，加深学生对专业技巧的理解。其中，音乐实践活动中由于有教师的参与，更能为学生准备更为丰富多彩、各式各样的活动内容与形式，应尽可能地保证学生对活动的积极性，使所有学生都能充分参与到音乐实践教学活动中去。音乐实践教学活动与常规课堂教学相比更能吸引学生，可以使学生积累更多的实践经验与知识。适当强度的实践活动还能使学生保持身心健康，释放压力。

（二）有利于提高高职院校的艺术教学水平

高职院校艺术类别的教学水平本来就与专业性本科院校有一定差距，其学生的音乐专业学习效果也会受到教学水平的影响。因此，高职院校要积极主动地开展音乐实践活动，通过不同形式、丰富多彩的实践活动来提高教师的教学水平与音乐教学质量。教师能够通过音乐实践活动中学生的表现来反思自己教学活动中存在的问题与缺陷，进而因材施教，有针对性地进行音乐教学与实践。

（三）有利于打造高水平的高职院校

随着时代的不断进步与发展，现代化社会对人才极度渴求。同时，随着我国本科院校数量的不断增加，高职院校只有不断提高自身教学水平，培养出高素质人才，才能在竞争激烈的教学市场中生存。音乐实践教学活动对高素质音乐人才的培养符合高职院校的发展战略。因此，高职院校更要注重开展音乐实践教学，进一步提高学校音乐学生的理论知识、专业技巧、舞台表演与创作能力。

综上所述，音乐实践教学活动在高职院校音乐教学与人才培养方面发挥着重大作用。音乐实践活动的开展有利于音乐类教学课堂教学工作的开展，能够弥补日常教学活动中存在的问题与缺陷，还有利于激发学生的学习积极性，使学生在潜移默化中接触更多的专业知识。教师可以利用音乐实践活动充分掌握学生的情况并及时做出应对，因材施教，为高职院校与社会培养更多音乐专业人才。