艺术教学中的藏羌艺术文化价值探讨

□廖夏妍 乐山师范学院美术学院

我国是一个多民族聚居的国家。各民族艺术文化是我国艺术文化的重要组成部分，也是世界艺术领域中的一件瑰宝。我国藏羌艺术文化集合了藏族和羌族人民灿烂悠久的传统民族艺术文化，如美术工艺品、建筑、刺绣服饰、音乐、舞蹈、雕塑等，都是独具艺术特色的民族文化遗产。因此藏羌艺术文化蕴含着丰富的研究价值。

一、藏羌艺术文化的特点

藏羌艺术文化的传承与发展因受民间文化、民俗生活的影响而独具特色。藏羌艺术文化具有原生态的特点。藏族和羌族主要居住在四川省山区，有部分地区是人迹罕至的高海拔地区。在经济不发达的时代，人们的生活物资大部分需要自给自足，故造成这里的文化特色具有原生态、本土性特点。也因为独特的地理环境，使得藏羌艺术文化保存得比较完整，没有受到其他外来文化的侵蚀。藏区所在的山区又划分为阿坝、甘孜、安多等地区，各地区具有自己独特的文化，因此羌藏文艺文化呈现多样性特点。加之藏族和羌族各自有宗教信仰，也因受宗教文化影响，其文艺作品又富有宗教特色。

二、藏羌艺术文化的研究价值

藏族和羌族艺术文化历史悠久，具有独特的艺术价值和研究价值。例如，藏族和羌族雕塑、建筑、岩画、歌舞、唐卡、羌绣、碉楼、栈道等以及民间的银饰、服装、地毯、首饰等。藏族文化和羌族文化有很大的关联，但又不完全相同。在艺术教学中，我们可以为学生介绍藏族和羌族各自独具代表性的艺术文化。

（一）藏族的唐卡文化

唐卡是藏族文化中一种独特的绘画形式。因为绘画作品有很强的宗教色彩，藏族笃信佛教，所以绘画所用颜料采用是金、银、珊瑚、松石、等各种名贵矿石材料，所以每幅传统的唐卡作品都具有很高的艺术价值和经济价值。因为其所用绘画材料考究，使唐卡作品光彩夺目、色彩鲜艳，已被列为中华民族非物质文化遗产。唐卡的艺术价值体现在采用特殊的绘画材料、复杂的绘画技巧和制作工艺，其呈现的内容涉及宗教内容、当地历史文化、政治经济发展以及民间传说等，所以研究唐卡作品能对藏族传统文化有更深一步的认识。唐卡作品的绘画工艺，据考证是通过佛教文化由尼泊尔传至西藏地区，由中国画师结合当地文化绘制，所以唐卡作品画风具有尼泊尔画派的特点。教师在引导学生欣赏唐卡作品时，要注意结合藏族的文化历史发展特点和佛教文化特色来理解。只有了解了作品的历史渊源才能切实感受到唐卡作品的艺术价值。

（二）羌族羌绣文化

羌绣作为羌族的非物质文化遗产，除了具有很高的欣赏价值以外，还具有很强的工艺色彩。羌绣工艺的发展历史源远流长，作品凸显了羌族人民的智慧与勤劳。羌绣作品无论是色彩搭配、图文结构，还是绣法工艺都具有很强的民族特色，且具有一定研究价值。羌绣中最有代表性的就是云云鞋和传统服饰中的“披毡”。教师引导学生欣赏羌绣作品时，除了要了解羌绣的构图配色特点，还要为学生介绍羌绣特有的绣法工艺。在羌绣中最常用的是挑绣工艺，这种技艺除了要经过严格的训练，还要求绣者具有一定的艺术功底。

教师在教学中要注重引导学生关注民族艺术，激发学生对民族艺术的兴趣，只有学生感兴趣才能花时间去研究学习。随着经济的不断发展，许多传统艺术文化由于受到外来文化的冲击以致慢慢消失。所以无论是教师还是从事艺术学习的学生，都要把传承、发扬和保护传统民族文化作为己任，使民族艺术发扬光大。

（三）藏族和羌族的建筑艺术特色

羌族是我国最古老的民族之一。羌族的建筑独具风格，自古以来羌寨一般依山而建，建筑以碉楼为主。碉楼一般采用砌石工艺建成，高度在10米以上。碉楼在修建过程中不用图纸，不用支撑柱架，完全依靠祖传的建筑工艺。虽然建筑材料只有泥、麻、木头，但碉楼体有很强的坚固性、抗震性。

藏族建筑讲究尊重自然，建筑风格和自然风格能很好地融为一体。大家通过观察布达拉宫和丹巴藏寨就会发现藏族建筑讲究生态美学。这种建筑文化应该得到推广。藏族建筑把宗教文化、人文历史文化与自然和谐地融为一体，形成了独特的建筑体系。在对藏羌建筑艺术的学习和欣赏过程中，教师要引导学生了解藏羌地区独特的地理位置和文化习俗，这样才能对藏羌地区的建筑特点产生更深层次的认识。

总之，藏羌艺术文化受当地地理位置、历史文化、宗教信仰的影响，具有很强的地域特色和民族特点。藏羌艺术不仅在我国文化历史上具有重要地位，而且对于世界文艺领域来说也具有很强的研究价值。