徐天旭(江西服装学院,江西 南昌 330201)
蒙太奇就是根据影片要表达的内容和观众观看影片时的心理活动,将拍摄的影片分割成许多镜头,再按照我们平时生活的习惯,逻辑进行衔接,使影片制作者的观点与艺术学、美学原则联系起来。
这种剪辑的艺术就是将景别不同的镜头、拍摄角度不同的镜头、拍摄手法不同的镜头连接起来表达编导对剧情的的主观意图,赋予影片新的意义,并加强了电影艺术的表达能力,从而使电影艺术更具有表现力、感染力。
影片的最大特点就是运动,它指的是画面内容的运动、镜头的运动、空间的的运动,通过蒙太奇的手法使电影中的各种镜头相互融合,形成一个合理的、完整的故事情节。
蒙太奇不仅可以创造电影的节奏,也可以推动电影情节故事的发展。蒙太奇通过对运动镜头的衔接和控制,使电影作品能在情节上和内容上密切配合,从而使电影作品能够符合观众们的日常生活心理、逻辑。
蒙太奇是电影思想的创造者,它能够将不同的时空、不同镜头衔接起来从而产生新意,揭示人与人,物与物之间的内在联系,表达编导所要表现的情感。蒙太奇手法的精髓就是它能够使作者的主观态度与客观现实相结合,再经过多种多样的衔接方式使影片产生新的意义,上升到新的高度。
通过蒙太奇的手法可以使电影在叙述与时间、空间相关的剧情时得到极大的自由,而且通过这两个不同空间的运动和时间运动,可以对观众造成直观的电影感受,这种时空、时间的转换自由使电影突破了时间和空间的屏障。
通过蒙太奇对电影的运用,可以使电影艺术家、导演、编剧极大地缩减或者扩展现实生活中不可改变的时间,从而形成所谓的“电影时间”,这所谓的“电影时间”不会给人一种违背生活现实和逻辑的感觉。但是需要注意的是,在拍摄电影时要对蒙太奇的使用进行把控,不能太过频繁,否则会令人感觉乏味,也不能过于简短,这样会让人觉得仓促。
经典影片《泰坦尼克号》就是一部主要以对比蒙太奇、表现蒙太奇还有隐喻蒙太奇等手法打造的电影,导演通过熟练地使用这些蒙太奇手法使得这部电影具有更强的代入感和吸引力,使电影的情感更加丰富,内容更具感染力。
影片从一开始就用了倒桩的结构,先交代了现在的情节,后面再交代女主人公回忆过去的情节。在整个电影的叙述过程中,导演所使用的表现蒙太奇手法几乎贯穿了整个影片,以下是在《泰坦尼克号》中使用较多、较为经典的蒙太奇手法。
(1)对比蒙太奇。影片中,在即将要沉没的泰坦尼克号上,小提琴的乐师镇定地拉奏着,船上的设计师安先生正在慢慢地固定闹钟,一对老年夫妇正在即将被海水淹没的床上安详地相拥而卧,一位年轻的母亲此时坐在床边给自己年幼的儿女讲述着美好的童话等,这些镜头与正在如野兽般凶猛的海水还有正在惊慌逃难的人群形成强烈的对比。在这种对比衬托之下,表现出了一些人面对死亡时的安然与超脱,也反映出了一些人在面对死亡时挣扎崩溃的心理。
(2)积累蒙太奇。在影片中,泰坦尼克号沉入海中的过程中,海水不断撕裂着船身,狠狠地击碎玻璃和门窗,掀翻桌椅,无情地吞噬着人类脆弱的生命,恍惚不定的灯光以及由于船体电力系统的故障不停迸发出的火花,还有面对灭顶之灾而四处逃窜的人们等,这些镜头不停地快速切换,给人造成一种压迫感、危机感,让观众感觉那冰冷汹涌的海水即将吞没自己的生命,清楚地感觉到死亡正在一步步地紧逼的紧张感,这里面的每一个镜头都以极其生动形象的方式表现了海水的势不可挡之势。将这些累积的镜头组合在一起,就能给予人们更为强烈、更为震撼的视觉和心灵冲击,让人感受到灾难的场面,使人身临其境,让人很久都难以释怀,清醒后再回到现实中,又会给人一种远离灾难的庆幸之感。
(3)颠倒式蒙太奇。在影片中,船队上的工作人员在电视的新闻上发表声明:要对随着泰坦尼克号沉入海底多年的“海洋之心”进行打捞工作。这一新闻一经播出,就立即引起了老年女主人公的注意,至此开始,老年女主与海上打捞“海洋之心”船队发生了联系,之后登船后船员对女主人公进行泰坦尼克号毁灭的过程的细致讲解,老年的女主人公渐渐地开始了那段刻骨铭心的回忆。
(4)平行式蒙太奇。在影片开始的一段,导演用了一段泛黄的画面表现当时泰坦尼克号起航前人们登船与亲人朋友告别的镜头,之后便运用了现代的彩色画面来讲述几十年后船队的潜水艇在海底的泰坦尼克号上打捞的镜头,这是一个非常明显的平行式蒙太奇。导演通过画面的色彩来区分时空,就算影片不做任何关于时间地点的说明,观众们也能够明白前一个泛黄的镜头是过去而彩色的镜头是现在,泰坦尼克号前后时间与空间的巨大差异对比,引起观众们对这个故事的兴趣。
(5)隐喻式蒙太奇。在影片中,杰克被冤枉偷取“海洋之心”,被铁链栓到船舱的铁柱上,这时看守的人在把玩自己的手枪和子弹,看守人将子弹放置在倾斜的桌子上,让子弹在倾斜的桌子上滑倒自己的手上,如此反复,这是很显然的隐喻式蒙太奇手法,暗喻了泰坦尼克号终将沉没的命运。
(6)反讽式蒙太奇。反讽是人类各种表达手段中较为常见的手段之一,常常是“醉翁之意不在酒”,而其中蕴含的实意确能强烈地冲击表面意。在片中,布洛克为了应付社会大众的质问,假借发掘古代艺术的幌子,从而为他要探宝打掩护!其本意就是为了得到名为“海洋之心”的钻石项链、只在女主颈上的钻石项链,下一个镜头里女主就打电话问“海洋之心”是否已经打捞上来的事情,这一问便把布洛克震住了,这是一重反讽;片尾女主将钻石再度扔入海洋,这是第二重反讽;卡尔与女主交谈时是一幅文质彬彬的绅士形象,而在与船员交涉时却是一股不耐烦的形象,为了尽快打发船员去工作便给了全员小费,托船员安置行李,正当船员还在说着话,卡尔的贴身保镖洛夫乔伊却一把将船员拽过去,毫不客气地下指令搬置行李。卡尔的保镖洛夫乔伊才是卡尔最真实的形象——贵族形象,文雅举止形象下实是势利冷酷。
(7)象征式蒙太奇。制造泰坦尼克号游轮的安德鲁设计师在泰坦尼克号即将沉没时将逃命的机会让给妇女与小孩,并决定与自己的船一同沉没于深海中。在船舱中里,他打开壁炉架上的挂钟,看着自己的手表再矫正挂钟的时间,这意味着要想阻止灾难就必须要纠正错误,但是。正当他校正挂钟的同时,一个杯子从倾斜的桌面上滑落下来,这表示这一切都太迟了,象征着泰坦尼克号无法挽回的命运。
蒙太奇手法作为体现电影艺术最重要的手段,它的手法是多种多样的,运用这些不同的表现手法,可以体现出不同的表达内容。尤其是在面对人们日益增长各类需求和进入数字化科技时代后,蒙太奇的手法变得更加的灵活、多变,它带给人民大众的电影形式更加丰富,让人们更好地感受到导演在电影中所表达的情感。蒙太奇手法的内容涉及范围非常之广,蒙太奇手法在电影艺术中的地位也是不可替代的。因此,对蒙太奇的研究与发展方面应该更加深入与重视,让电影中的蒙太奇带给大众更多具有艺术魅力和反映现实的电影作品。