从幼儿教育传承中国传统书画文化

高学文

摘 要：古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国并称为“四大文明古国”。但是，中国是唯一一个没有被中断文明历史的古国。所以，按现存国家的历史来说，中国的历史最为悠久。文化是一个国家一个民族的精神砥柱，让下一代人从幼儿阶段就开始传承中国传统书画文化至关重要，同时还可以帮助他们树立正确的人生观价值观，为以后的成长打下良好的基础，也能够为国家培养更多的优秀人才。

关键词：幼儿教育;传承;中国传统书画文化

现在的幼儿教育过多地涉及外语学习，却忽视了我们的本土文化，导致越来越多的孩子对我们的传统文化不甚了解。将中国传统书画文化融入幼儿教育中去应该是我们关注的问题，传承弘扬中国传统书画就应该从小开始。古人云：做人不可以忘本。我们可以学习梵高的艺术气息也可以学习毕加索创作境界，但是前提是要掌握我们的传统书画文化，将我们中国的传统书画文化发扬光大。

一 幼儿教育传承中国传统书画文化的意义

近年来国家越来越重视弘扬传统文化，党的十六大报告中把弘扬培育民族精神作为文化建设的重点，而培育民族精神的关键是从幼儿教育中传承中国传统文化，中国传统书画作为中国文化中重要的组成部分，也发挥着不可估量的作用。中国传统书画文化是与众不同的，它可以作为中国的代表，从艺术特色和绘画技巧上就无处不在体现国家的精神面貌，优秀的文化就需要我们将它永远地传承下去。

二 目前幼儿教育现状及对书画的重视程度

目前幼儿教育中存在着明显的教学理念错误，我国大部分的幼儿学校都比较注重儿童的智力开发，往往灌输他们一些现代理论知识，忽视了传统文化教育。据统计显示95%的幼儿学校的教育内容中没有融入中国传统书画文化，致使大多数幼儿从一开始就没有培养出对绘画的兴趣。

三 幼儿教育传承中国传统书画文化的措施

（一）在教育过程中营造良好的氛围

在校园的建设过程中就要充分体现中国传统书画文化，如幼儿园、小学的校园墙壁绘画可以分为两部分，在原来的儿童图案的基础上增加一定的中国传统书画图案。在校园的设计中要寻找专业的技术人员进行合理的设计，巧妙的设计不仅符合儿童的心理，也能够体现出中国传统书画的特点。

（二）幼儿传统书画文化教育可以以主题活动为载体

幼儿传统书画文化教育可以以主题为载体来开展，主办的活动要有深度和层次性，根据儿童的不同年龄段制定不同的活动形式，让幼儿更加容易接受并主动去参加活动，可以结合当地的习俗、节日进行绘画活动比赛。大部分的幼儿心智还不够成熟，所以家长要格外重视。如果家长能够积极地参与活动并且给予孩子一定的帮助，就可以让孩子更加容易接受相关知识，家长也会意识到对孩子进行教育的意义和价值，为孩子树立典范，带动幼儿从小学习的积极性。

（三）注重幼儿书画教育书画选材以及教师的职业素养

中国的传统书画经历了几千年的沉淀，意蕴神妙，可能对心智不成熟的幼儿来说较难理解，所以对幼儿书画教育的选材是教育过程中的一大关键。要让幼儿更容易去接受内容，教材内容可以将书画与简单文字相结合，但是大部分内容要以图片为主。因为图片更易于幼儿去接受，通过图片让他们产生对中国传统书画的学习兴趣。此外，教师的職责素养对幼儿的教育也会产生很大的影响，教师的教学方式要有独特性，同时教师也要时刻注重幼儿的感受，让他们在活动中认识到文化传承的重要性，注重他们的全面发展。

（四）从日常的教育活动中进行中国传统书画文化渗透

在幼儿教育中教师可以结合现代多媒体技术进行授课，通过通俗易懂的形式让幼儿对中国传统书画产生浓厚的兴趣，将幼儿学习中国传统书画阶段化，从多方面多角度将其渗透到幼儿的学习、活动中去。充分利用幼儿在学校的学习成长时间，从生活的点滴中逐渐积累，希望在以后的发展过程中不仅会弘扬文化还会有更深层次的创新。

总结

中国传统书画文化是我们的国粹，是我们中华文化的中流砥柱，所以我们应该加强它的传播力度。我们可以向幼儿渗透中国传统书画的知识，使他们从小就对中国传统书画文化产生浓厚的兴趣，并且希望在他们的学习中能够让中华文化得到弘扬和历史性的创新。让更多的人去接触它了解它。

参考文献：

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