赵巍
高等院校是培养高素质人才的重要阵地,高等院校安全保卫工作,是针对科研、教学、校园生活秩序的维护的一项学校管理工作。高等院校在开展安全保卫工作的过程中,应该深入加强对学生的思想政治教育,注重提高学生的思想道德素质,这也是安全保卫工作防患于未然的重要前提。思想政治教育的有效开展,不仅有助于增强安全保卫工作的活力,同时还有有助于提高安全保卫工作的效率,并且可以有效的解决新时期安全保卫工作中出现的新问题。由此可见,思想政治教育在高等院校安全保卫工作中具有十分重要的作用。
高等院校办学的主要目的就在于对人才的培养,高等院校不仅需要培养人才的实践能力,同时还需要培养人才的创新能力,并注重提高其综合素质。这就对高等院校的教育工作提出了更高的要求。高等院校应该加强对学生的思想政治教育,促使其形成良好的思想道德观念,这样更加有助于增强高等院校安全保卫工作的活力。
网络信息时代,高等院校学生接触的信息较为复杂,并且学生的思想较为活跃。如果在该时期不加强对其的思想政治教育,部分学生很可能出现较为偏激的行为[1]。因此,应该注重加强思想政治教育工作的有效实施,促使其充分的认识到遵纪守法的重要性,并引导其形成良好的思想道德和行为习惯,以此为高等院校安全保卫工作的开展奠定良好的基础,并有效的提高安全保卫工作的效率。
高等院校安全保卫工作是为了保护校园的安全维护科研、教学、校园生活的秩序性。然而,随着时代的不断发展与进步,安全保卫工作面临着诸多的困难和挑战。新时期高等院校安全保卫工作中出现了新的问题,而思想政治教育的有效实施,通过思想政治教育充分调动学生对各项安全保卫工作落实的支持,以此解决新时期高等院校安全保卫工作中出现的新问题。
高等院校安全保卫工作的实施具有一定的难度,并且任务较为艰巨,为了确保学生的安全,和各项工作的秩序性。高等院校应该重点突出思想政治教育的服务性特征。例如:针对高等院校安全保卫工作中的消防、治安、饮食等方面的管理科学的制定服务性指标。不仅仅需要针对学生开展思想政治教育,同时高等院校管理人员、教师以及安保人员均需要接受思想政治教育。以此提高其专业素养,从而促使其更好的引导学生的思想观念和行为习惯,并且这样有助于提高其与学生交流的顺畅性,从而思想政治教育的效果也会日益提高。另外,高等院校还应该定期的安排安保人员走进思想政治教育课程,通过演讲、授课、经验传授的方式,宣传安全保卫工作现阶段的实际情况,以此促使学生能够对学校现阶段存在的安全隐患有所了解,从而更好的躲避和辨识这些安全隐患[2]。由此可见,突出思想政治教育的服务性特征,有助于安全保卫工作的顺利实施。
高等院校安全保卫工作与整体教师以及学生的切身利益具有密切的关系,由此可见,其是一项有关人的工作。无论是安全保卫工作还是思想政治教育工作,在实施的过程中均应该坚持以人为本的基本原则。在实施思想教育工作的过程中,应该加强对学生的了解,以此做到因材施教,只有这样才能够充分发挥思想政治教育在安全保卫工作中的重要作用。在思想政治教育工作和安全保卫工作中坚持以人为本,有助于实现安全保卫工作防患于未然的目标。
高等院校在实施安全保卫工作的过程中,难免会遇到校外不法分子利用高等院校学生缺乏社会经验这一弊端实施违法犯罪行为。也有部分学生法律意识淡薄,做出违法乱纪的行为,例如打架斗殴、酗酒滋事、扰乱校园秩序等。针对这一问题,高等院校应该加强思想政治教育活动的开展,促使学生融入到社会生活中,丰富学生的社会经验。活动中,教师应该对伟大乱纪行为的危害进行全面的剖析,并针对具有不良嗜好的学生进行耐心的说服教育,循序渐进的实施劝导,以此促使其能够及时的认识到自身存在的错误,从而更好的完成学业。思想政治教育活动的开展,有助于增强学生的法律意识,并养成良好的行为习惯,这样更加有助于安全保卫工作效果和效率的提高。
综上所述,随着高等院校不断的扩招,学生队伍的随之不断壮大,安全保卫工作的重要性越来越突出。而思想政治教育在安全保卫工作中具有不可小觑的重要作用,因此,高等院校应该加大思想政治教育的力度,确保思想政治教育在安全保卫工作中重要作用的充分发挥,从而促进高等院校更加健康、稳定的发展。