歌剧选段《万里春色满园》演唱情感分析

李婷

摘要：《万里春色满园》这首歌曲是一首经典的歌剧选段，歌曲选自民族歌剧《党的女儿》，也是这部歌剧里面的经典唱段，旋律赋有民族特色让人记忆犹新，这首歌曲有许多的歌唱家都演绎过。最经典的还是最初的版本，是由我国著名歌唱家彭丽媛演唱的，歌剧我反复看过很多遍，里面的每一个角色都深入人心，每一个唱段都非常的经典。而《万里春色满园》又是这部歌剧的最后唱段，所以在情感的掌握和演唱的技巧方面都非常有难度，文章主要从歌曲的背景、歌词的分析两方面来分析这首歌曲的演唱情感，以便更好更完整的诠释作品。

关键词：《万里春色满园》;《党的女儿》;演唱情感

一、歌曲背景

《党的女儿》这部民族歌剧诞生于1991年，歌剧根据1958年上映的同名电影《党的女儿》而改编的。歌剧的主要故事内容是主要发生在江西，第二次国内革命战争的期间里，红军的地下党组织遭到了残酷的迫害，女主角田玉梅正是其中的一个地下党员，在这次的绞杀行动中死里逃生，后来历经磨难最后牺牲了自己的生命保护了战友英勇就义。而《万里春色满园》这一歌曲正是出自歌剧的最后一幕，最后一幕的剧情演到田玉梅为了保护革命战友通讯员，牺牲了自己的生命拖住了敌人，就在临死前的绝唱也可以说是整部歌剧的绝唱。可想而知这首歌曲是整部歌剧情绪最为高涨的地方，也是主角情感最复杂的时刻，各种情绪都掺杂在一起。所以演唱者对于这首歌曲情绪的理解，需要结合歌剧的整个故事背景来理解，才能唱出主人公最后丰富的情感。研究歌曲的背景对于歌唱者至关重要，旋律和节奏只是歌唱的最初级的准备，歌曲的背景研究决定着歌唱者对歌曲的理解程度。有着详细的歌曲背景了解才能更准确的去表达歌曲的情感。

二、作者介绍

《万里春色满家园》这首歌曲选是自歌剧《党的女儿》的，所以一定要先提到这部歌剧剧本的创作者，是由我国著名剧作家、词作家闫肃老师主要担任完成的。所以这首歌曲的词作者当然也是闫肃老师，闫肃老师有非常多的代表作品，涉及歌曲、歌剧还有京剧，可以说很多的经典作品都出自闫肃老师的手。歌曲的另外一个词作者贺东九老师，贺东九老师也是我国著名的军旅词作家，一级编剧。也有非常多的代表作品。歌曲作曲由王祖皆，张卓娅两位作曲家完成，王祖皆、张卓娅两位作曲都是我国著名的作曲家，更有意思的是两位作曲家是夫妻。都是非常优秀的作曲家，写过很多优秀的作品也包括了很多的歌剧作品。有了这么强大的阵容，所以才有了真正优秀的作品。这部歌剧的问世背后其实是有故事的，那么优秀的作品从创作排练到问世只用了18天的时间，而且经久不衰。所有的作者和演员们真的是非常不可思议的，完成了不可完成的任务。

三、歌词分析

“我走、我走不犹豫不悲叹”这是歌剧的第一句，一开始就表明了玉梅她没有丝毫的害怕，正气凛然视死如归。“孩子啊，你紧紧依偎在娘身边。”她还是一位母亲孩子也在她的身边，“我们清清白白的来，我们堂堂正正的还。”她的孩子还在自己身边，作为一位母亲虽然到了生命快要结束的时候也要教育自己的孩子，做一个清清白白堂堂正正的人。“告别了这条条绿水，告别了这座座青山，告别了这生我养我的土地，告别了这茅屋顶上熟悉的炊烟，告别了那远在天边的亲人罗明哥，告别了众乡亲恩情说不完，”一连六个告别是玉梅最后的留恋，这时候的玉梅情绪更加的柔情一点，想起了自己家乡的绿水、青山、土地，就连那炊烟都是美好的，前面四个告别是描写景的，后面两个告别是描写人的，她的罗明哥还远在天边她是非常不舍的，和乡亲们对她的恩情与帮助，都是描写美好的画面。最后一个告别众乡亲有所不同，后面又描写到“苦水里泡大的农家女，从小就牵牛扶犁下秧田，砍柴不怕虎狼吼爬山更知路途难，风风雨雨闹翻身红米南瓜苦也甜。”简单的几句歌词是描写玉梅的成长于革命过程，都是历经风雨却是欢喜的。

突然之间情绪出现的变化“孩子啊你抬头看，朝霞里太阳正出山，照亮了满山的红杜鹃，孩子啊你抬头看，春光里一群小伙伴，正欢欢喜喜进校园，孩子啊你抬头看，春光里家乡换新颜，好一片明朗朗的天。”三次叫孩子抬头看，第一看看的是太阳正出山，照亮了满山的红杜鹃。暗喻了孩子们正是共产党的新希望。第二看看的是小伙伴们进校园，第三看看的是家乡在共产党的领导下已经是一片新气象。

“我走、我走不犹豫不悲叹”又重复了第一句的歌词，强调了玉梅决定的决心。“我乘春风去，我随杜鹃喊，我在天边唱，我在土里眠，”即将牺牲自己的生命也是就乘着春风只是睡着，并不悲伤，歌曲最后一句也是情绪最高涨的地方“待来日花开满神州，莫忘喊醒我，九天之上笑看这万里春色满家园。”等待花开满神州指的是革命胜利的时候，她也想看看是多么美好的画面。一字一句的分析歌词，在演唱的时候才能做一个情感整体的调控。把握好情感的深浅变化。所以不要闲麻烦，这也是一个重要的过程。

四、情感分析

这首歌曲在篇幅上是比较长的又有情节的设定，所以这首歌曲的情感并不是一种简单的情绪能够表达清楚的，我觉得这首歌曲在演唱的的时候，要大致经历四种情感的变化，第一种情感出现在开的两句歌词，这个情绪是对于她自己的信念坚信不移，到了回忆自己家乡亲人的时候，开始变化了第二种情感，演唱的时候是不舍的并且充满爱有画面感的。歌词发展到“孩子啊”出现的时候，就是第三种情感出现的时候，这种情绪是激情的向往的充满希望的，更加热烈的情感，歌词中“我走”第二次出現的时候情感又发生变化，虽然这里跟开始的歌词相同，但是这次出现的时候情感变得更加浓烈了内心坚信着党的胜利，潇洒又决绝。

五、两个不同版本的演唱情感分析

（一）彭丽媛版

1991年彭丽媛是这首歌曲的首唱，彭丽媛出生于1961年，我国著名女歌唱家。这首歌的问世距离现在已经有三十年的时间了。这个版本也是这首歌曲最经典的一个版本，她也参加了整部歌剧的演出，所以她不仅只唱了这一个唱段，从头到尾的唱段她都唱了，那么她从一开始就在体验歌剧主人公所有情感，所以我觉得这个版本的情感表现和情感的处理上也是最到位的。她整个人都在歌剧的情节里，不仅仅只是歌唱，更多的是在“演”唱。这个版本是更多的建立在歌剧上面来体验情感的。

（二）王庆爽版

王庆爽出生于1980年，是我国青年女歌唱家。她演唱的这个版本演出地点是在音乐厅里演唱的，也是声情并茂的演唱的，同一首歌曲但是由于演出地点的不同，也会影响到演出者的情绪体验。在音乐厅里的演唱，情感的处理上也需要做一些改变的。在伴奏上也是用纯钢琴的伴奏形式。伴奏的形式也会影响到演唱着情绪的表达。这个版本的演唱只是单纯的作为歌曲来演唱的，主要的情感表现是针对这一首歌曲的情感，比较具有针对性。在情绪的表现上比较柔和细腻。

六、总结

在演唱一首歌的时候技巧固然重要，但是掌握好歌曲情感才是点睛之笔，特别是在演唱歌剧选段的时候，因为这样的歌曲都有着特定的一些故事情节。演唱歌曲之前研究歌曲写作背景，逐字分析歌词中的含义是我们必需要做的准备，也要考虑到演出的地点与方式这样的一些外在因素也是必要的，只有对歌曲、对自己有所了解与分析，做好充足的准备才能对歌曲有着更深层次的理解。

参考文献：

[1]郭祥义.民族唱法大全[M].山西教育出版社，2014.7.

[2]李艳红.歌剧党的女儿音乐特征与演唱分析[J].大舞台，2014（8）.

[3]鲁丽娜.歌剧党的女儿玉梅的人物形象塑造[D].中国音乐学院，2012.4.