中职体育教学中拓展训练的开展及应用分析

何云华

摘  要：在开展中职体育教学的过程中，教师要充分利用拓展训练的形式，促进学生体育兴趣的激发，全面推进学生的团队意识和学科综合素养。本文阐述了拓展训练对于中职体育教学开展的意义，能够激发学生的学习兴趣，不断丰富体育教学的内容，还能够建设学生正确的三观。同时，从拓展训练运用的合理性和内容选择的合理性这两方面说明了拓展训练在中职体育教学中的具体运用措施。

关键词：中职体育教学;拓展训练;教学方法;应用分析

对于中职阶段的学生来说，体育教学的开展不但能够提高学生的身体素质，更重要的是能够发展学生相应的科学精神，促进学生吃苦耐劳精神的树立。拓展训练就是在体育教学的过程中，充分利用游戏的形式来锻炼学生的身体，提高学生的刻苦精神，建设学生正确的三观，促进学生的全面发展。开展中职体育教学的过程中，教师应充分的融合拓展訓练的形式，融入更多的课外活动，促进学生的学习。

一、中职体育教学中融入拓展训练的作用

1.激发学生的体育学习兴趣。

拓展训练由于其具备多样的形式，在课堂开展中能够体现出体育教学模式的多元化。在开展中职体育教学的过程中，学生能够通过自己的兴趣爱好来选择不同的体育课堂开展模式，这样的教学模式是充分建立在尊重学生自主性的前提下的，自然也能够诱发学生的学习兴趣，促进学生的对体育学科的学习开展。[1]

2.丰富了教学内容。

在开展中职体育教学过程中，由于在传统教育模式的不断影响下，导致教学形式过于单一，学生很的学习兴趣很难在体育课堂中得到激发。运用拓展训练的形式，能够充分丰富体育课堂的开展形式，不断创新体育课堂开展的内容，使得学生能够在体育课堂开展中通过拓展训练的形式，找到新的学习方法。充分运用挑战寻来你的形式开展体育教学，不但促进了中职体育教学的课堂开展，也促进了学生对中职体育教学的兴趣激发。

3.符合学生价值观。

在开展体育教学的过程中，教师不仅仅要将提高学生身体素质作为教学任务，同时也应该让学生在体育锻炼的过程中，培养相应的学科素养，健全学生的人格，促进学生良好价值观念的建设。运用拓展训练的形式，教师可以将社会中等新鲜事物融入到体育教学的过程中来，通过体育训练促进学生的心理需求的满足。通过这样的教学方法，能够建设学生良好的价值观念，培养学生的社会责任感，促进学生良好人格的建立。

二、拓展训练运用措施

1.拓展训练的合理运用。

众所周知，如果在体育课堂开展中，每次都运用拓展训练的形式，很难使得学生的体育学科知识达到一定的高度，会阻碍学生的学科对体育学科的掌握，但是如果完全不使用拓展训练的形式，会全面的打压学生的学习兴趣。因此，教师在开展中职体育课堂教学的过程中，要运用适当的拓展训练的形式，将拓展训练与体育学科教学穿插进行，在枯燥的学科开展中融入一定量的拓展训练，使得学生学习体育的兴趣和学习体育的效率有效结合，从而使得教学效果达到最佳。

同时，在选用相应的拓展训练的过程中，教师要找到学科内容与学生生活的平衡点，运用生活化的拓展训练形式，拉近学生与体育课堂的距离，促进学生体育学科相关知识的掌握，全面增强学生的实际能力，使得学生能够将体育学科的学习带入到生活实际中。通过这样的形式，促进学生体育技能的掌握和学习，并且在日常生活中对其进行反复的练习，从而加强学生对体育运动的热爱。

2.合适的拓展训练内容。

在开设以拓展训练为主导的中职体育课堂教学的过程中，教师要选用合适的拓展训练内容。在选取相应的拓展训练内容时，教师要始终掌握“以学生为核心”的教学中心要点，在课堂开展的过程中以学生为核心，找到符合学生现状的训练内容。[2]同时，选取的相应的拓展训练内容时，还需要符合中职体育学科教学内容，要与教学内容有较强的关联性。最后，在选取拓展训练内容时，教师要保证拓展训练内容能够有序的开展，并且要能够保证学生的人身安全。所以，在选取相应的拓展训练内容时，教师要始终秉承着三点重要事项：第一点，训练内容必须要突出以学生在课堂中的主体性，让学生在课堂开展中扮演主人的和角色;第二点，拓展训练的内容与中职教学开展的教学内容保持一致;第三点，在教学开展的过程中要具备一定的安全性和有序开展性。只有保证了这三点，才能够将拓展训练与中职体育教学有效的融合，才能通过拓展训练促进中职体育教学的高效开展。

三、总结

拓展训练待遇中职体育教学的开展具有十分重要的意义，不但能够激发学生对体育学科的学习兴趣，还能够不断的丰富教学内容，最重要的是能够建设学生良好的道德观和价值观，促进学生良好人格的建设。在中职体育教学过程中应用拓展训练，要注意以下两点：合理的运用拓展训练以及选择合适的训练内容，只有通过“合理”和“合适”的选取，才能够全面的将拓展训练在中职体育教学中融合起来，从而促进学生的全面进步和提高。

参考文献：

[1]黄奕潘.拓展训练在中职体育教学中的应用分析[J].当代体育科技，2018，8（02）：25-29.

[2]崔其辉.探究中职体育教学中拓展训练的必要性及应用方式[J].体育世界（学术版），2017（06）：133-134.