浅析幼儿园有效开展室内外有效活动策略

摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，在幼儿园教育教学活动开展中，教师要尽可能多地为幼儿创设丰富的活动，以此使其在亲身体验中获得发展需求的满足，促进其身心的健康发展。在本文中，我立足幼儿园活动开展特点，就如何有效组织室内外活动进行详细说明。

关键词：幼儿园;室内外活动;组织策略

众所周知，丰富多彩的室内外活动，不仅可以调动起幼儿的参与兴趣，还可以使其在主观能动性的充分发挥下，享受到活动乐趣，获得发展需求的满足，实现身心的和谐发展。要想在幼儿园教育教学活动开展中有效发挥活动的作用，教师需要遵循一定的原则，采取多样的方式为学生创设符合其现有水平、适应其发展需求与生活实际的活动。

一、 把握适宜原则，创设适应幼儿现有水平的活动

适合的才是最好的。对于幼儿来说，其在家庭环境、成长经历、学习能力等影响下，存在着较为明显的个性差异。如此明显的个性差异导致其在接受教育的过程中会展现出不同的经验技能。新课改倡导，在教育教学活动开展中，教师要立足受教育者的发展实际，在以人为本该理念的驱使下，创设极具针对性的活动，使受教育者在活动参与中获得发展。因此，我在幼儿园教育活动开展中，对所执教班级幼儿的个性差异给予充分的尊重，并以此为依据，结合幼儿的年龄热点、身心发展特点等，为其创设出符合现有发展水平的活动，在如此活动创设的过程中，我还兼顾了幼儿的个体差异，以此满足大部分幼儿的发展需求，使其在活动体验的过程中，获得发展。具体来说，我在室内外活动开展中，会在不同的区域为孩子们提供不同材质、不同形式的材料，并鼓励孩子们自主选择自己感兴趣的材料进行操作。如在数学区活动开展中，我为孩子们提供了高低、粗细不同的三套圆柱积木，引导其根据提示卡，自主地选择积木进行有序组合、排列。在这样的操作过程中，孩子们可以发挥其主观能动性自主选择，同时在动手操作的过程中，实现感知和逻辑思维的有效发展。

二、 把握实用原则，创设适应幼儿发展需求的活动

在新课改下，教育教学活动的开展要促进每一受教育者获得应有的发展。因此，在幼儿园室内外活动开展中，教师不仅仅要关注幼儿当下的发展情况，还要关注其发展需求，并以其需求为依据，采取多样的该方式为其创设多样的极具发展性的活动，借此使幼儿在亲身体验的过程中，既能享受到参与活动的乐趣，又能获得发展。基于此，我在幼儿园室内外活动开展中，会立足所执教班级幼儿的发展需求，积极地为其创设多样的活动，使其在亲身体验的过程中，积累经验，为其积极参与社会生活打下坚实的基础。比如，我在生活区活动开展中，立足幼儿的生活，为其设置了诸如厨房、冰箱等材料，引导其在感受家庭氛围的过程中，对其中的材料进行灵活运用，如利用厨房中的水果、蔬菜等制作美食;利用洗衣机清洗衣物等，以此使其在动手操作中积累一定的生活技能。再比如，我在种植区，为孩子们提供了诸多的蔬菜种子，如西红柿、黄瓜、豆角等。在活动开展之前，我先鼓励孩子们就自己生活中常见的西红柿、黄瓜等进行说明，说一说自己喜欢吃的蔬菜是什么。接着，我则立足孩子们的兴趣爱好，鼓励其自主地选择蔬菜的种子到种植区进行栽种。在栽种的过程中，我则亲身示范，引导孩子们翻土、埋种子、浇水等。在这样的操作过程中，孩子们不仅可以享受到动手操作的乐趣，还可以积累种植经验，为其今后自主种植奠定坚实的基础。在种植了蔬菜之后，我还鼓励孩子们不定时地观察这些蔬菜的成长情况，借此丰富其认知。

三、 把握参与原则，创设符合幼儿生活实际的活动

幼儿是幼儿园各项活动的主人，教师在组织室内外活动的时候，需要在以人为本该教育理念的指导下，将幼儿作为活动的主体，给予幼儿自主参与的机会，使其在亲身体验的过程中获得发展。我国著名的教育家陶行知先生在其長期的教育研究过程中指出，在教育教学活动开展中，教师要利用生活打破教材、课堂的限制，引导学生回归生活，在生活体验中开阔视野，积累经验，提升能力。基于此，我在幼儿园室内外活动开展中，立足参与原则，结合活动内容，联系幼儿的生活实际，积极地为其创设极具生活性的活动，使其在生活体验中获得发展。比如，我在“最棒的我”此次活动开展中，我则鼓励孩子们从家中带来照片、布条、相框等，自主设计手工作品，将美术、语文等内容应用其中，设计出吸引人眼球的作品。之后，我则将孩子们做制作的作品张贴到教室墙壁上，以此在物尽其用中创设积极的教学环境。

总之，在幼儿园教育教学活动开展中，教师要在适宜原则、实用原则、参与原则等指导下，积极地为幼儿创设符合其现有水平、适应其发展需求、符合其生活实际的活动，使其在亲身体验中获得有效发展。

参考文献：

[1]王奶珍.论幼儿园教育活动中游戏精神的渗透——对欠发达地区幼儿园教育活动现状的思考[J].吕梁学院学报，2017，7（6）：68-71.

[2]朱勤.浅谈幼儿园户外游戏活动的开展途径[J].读与写（教育教学刊），2017，14（12）：237.

作者简介：

王佩霞，甘肃省武威市，古浪县城关第三小学。