浅谈大力提升高等教育服务经济社会发展的能力

摘 要：高等教育的价值体现是以服务为宗旨，培养与社会发展需求相符的高素质实用型人才，这也是高等院校持续发展的必要条件，同时，高等院校也要顺应时代的发展，致力于提升高等教育服务经济社会发展的能力。本文主要针对高等教育服务经济社会发展的现状和存在的问题进行阐述，并着重于分析提升高等教育服务经济社会发展能力的有效策略。

关键词：高等教育;服务经济社会发展;策略

随着知识经济的发展，高等院校在社会中的作用不断提升，同时，与社会发展也产生越来越紧密的联系。高等院校的主要责任不但是要钻研学术，培养高素质的人才，更重要的是要贡献更多宝贵的科学知识，以便于能有效解决社会中面临的重要问题，并将这些科学知识服务于经济社会的发展。国内对于高等教育服务经济社会发展这方面已经做出了很多的研究，在研究过程中出现过许多的分歧，不过大部分的专家学者都将主要研究方向集中在“服务”方面，围绕这两个字进行各种钻研。

一、高等教育服务经济社会发展的现状

近些年来，高等教育服务经济社会发展已经做出了一些成效，发挥了高等教育的优势，对于经济社会的发展产生了很多的作用。首先，高等院校为国家的“两型社会”建设输送了一批专业人才。各国之间的经济竞争实质上是人才的竞争，而高等教育是培养人才的重要手段和来源。其次，高等院校的科研成果大大促进了经济社会的发展。高等院校不但是知识创新的主要来源，同时也是发展新兴产业的重要阵地[1]。

二、高等教育服务经济社会发展的意义

经济社会的发展离不开先进的人才，而多数的人才都是通过高等教育选拔出来的。因此，高等院校通过不断强化自身的专业技能，可以实现为经济产业是送更多的实用型人才。同时，在我国的高等院校中具有很多先进的技术资源，通过高等教育能将这些专业技术成功的引入到经济发展中，对经济社会的发展起到很大的推进作用。高等教育培养出的各类优秀人才，通过不断的参与到经济建设过程中，能为我国经济社会的进步融入更强大的力量支持。此外，高等教育致力于服务经济社会发展能让学生在学习知识时有一个明确的发展方向，对自己的学习情况有一个更全面的了解，这样下来，可以及时纠正自身存在的不足，避免多走一些不必要的弯路。对于高校各专业的教师而言，也能够更准确的找到合适的教学方法。

三、高等教育服务经济社会发展中存在的问题

（一）办学定位不清晰

高等院校在关于对待企业发展方面的目标不够明确。高等院校在培养人才是更注重培养基础性人才，而没有注重培养实用型人才。此外，政府机构、高校以及相关企业等在科研创新、研发产品等方面应该进行分工配合，以便于能最大程度的发挥各自的作用。但是，由于传统经济发展模式的影响，相比于高校，相关企业更加依赖于政府机构，从而导致政府的举措对企业产生了很大的影响，很多企业没有明确认识科技创新的主体，而高校虽然自身具备很强大的科技创新资源的力量，但是因为没能与企业进行良好的融合，从而无法有效的将创新技术在第一时间转化为生产力，最终导致了浪费了很多的科技资源。

（二）师资队伍水平不够高

高等教育的办学水平主要与高等院校中配置的师资队伍有关，一个高水准的高等院校需要具备一个经验充分、专业水平较高的师资队伍[2]。从目前的情况来看，多数高校的教师都不能完全符合高等教育对教学水平的需求，一些年轻的高校教师大多数都是偏于学术型的高等院校毕业的人才，这样导致了这些教师没有很强的实践能力，对专业技能的掌握也不够精准。

（三）专业设置方面的问题

目前，各高校关于专业的设置都具有很大的局限性，每个专业的学生只能接触到专业相关的部分内容，而学生想要全面的了解专业领域的内容或是想要接触其他专业的知识就会变得非常困难，无法真正满足社会企业对人才的需求，从而导致学生在毕业后与企业之间形成矛盾，企业需求的人才数量不够，毕业生想要进入的企业又达不到标准。

四、大力提升高等教育服务经济社会发展能力的建议

（一）合理设定办学目标，适应社会发展需求

近年来，随着高等教育服务经济社会发展的程度不断深化，使得高等院校的教育体系发生的很大的改变。对于高等院校来说，当前的发展局势不但是机遇，同时也是一个巨大的挑战。在这样的局面下，高校只有合理的改变办学目标，设定与经济社会发展相吻合的人才培养模式。一些水平较高的名校，更应该致力于为国家发展输送高端人才，为社会的发展贡献更多的科技力量。对于一些能力普通的高校，可能会被地方性的经济制度所牵制，存在很多复杂的情况，因此，这些高校需要在地方性经济发展体制的基础之上，致力于发展成多种类技术人才的主要教育阵地。

所有高校的发展都需要与社会紧密的联系在一起，只有这样才能确保在高等教育中實现社会实践的过程，更重要的是，高校的发展需不开人们的需求。因此，高等教育中的一个重要内容就是要在教育中融入生产劳动，将理论知识与社会实践有效结合起来，充分体现出政府的引导作用和高等院校的社会服务职能，实现与经济社会的协调发展。

（二）明确办学思路，合理设置专业

我国的经济社会发展正处于发展的高峰阶段，对人才的需求量也越来越大，但是，高校的人才输出量却难以满足经济社会的发展需求，其主要原因是很多高校培养的人才都无法满足企业对人才的要求，企业需求的人才找不到，致使高校培养的人才与社会企业的需求出现了严重的不符[3]。因此，高校需要充分掌握经济社会发展的需要，采取有效的人才培养模式，调整自身的教育内容和方式，强化与经济社会的理念和信息的交流，合理设置专业种类，使专业更加多样化和全面化。高校要充分考虑经济社会的发展形式，明确自身的办学思路，进行有方向性的培养人才。

（三）提升高校师资队伍水平，为培养高端人才奠定基础

一支高水平、经验丰富的师资队伍对于高校的发展是至关重要的，也是服务经济社会发展的基本需求[4]。因此，高校应该注重采取有效措施提升师生队伍的水平。首先，高校要做到以人为本，制定科学合理的评价体制。一是要将学校对教师的激励与教师自身激励进行统一，学校要对教师给予足够的尊重和赏识，充分理解教师个性体现的需求，这是完善师资队伍的重要基础;其二是要创建全面的考核方式。改善教师职称评定的方式，促使教师能具备自主知识出产权，强化专业竞争力度。

其次，引进与培养共同发展，高校要致力于创建健康的校园氛围，以符合师资队伍的发展[5]。其一，完善人才引进制度，设置多种引进途径，对新引进的年轻教师要进行全面的培训，提升教师的专业技能;其二，营造健康的竞争氛围。高校要努力营造一种能激发教师潜力，并且足够健康、和谐的竞争氛围，从而能让教师在良性竞争中不断提升自己。

五、结语

综上所述，提升服务经济社会发展能力是目前高等教育的重要任务，是高校持续发展的必然需求，同时也是经济社会对高等教育的期盼和追求。在当下的发展状况下，我们要从更大的发展层次来看待我国高等教育的发展。努力钻研出提升服务经济社会发展能力的有效策略，只有这样，才能最大程度的体现出高等教育对经济社会发展的服务作用。

参考文献

[1] 李储学.地方高校提升服务经济社会发展能力的策略[J].当代经济，2017（33）：124-125.

[2] 李春阳.河南高职院校服务区域经济社会发展能力提升策略研究——以河南工业贸易职业学院为例[J].漯河职业技术学院学报，2017，16（1）.

[3] 孙得人.应用型高校服务地方经济社会发展策略研究[J].财经界，2018（27）：139.

[4] 马树超.服务经济社会转型，优化职业教育发展的策略思考[J].天津中德应用技术大学学报，2017（3）.

[5] 增强教育服务经济社会发展的有效途径[J].河南教育（高校版），2017（5）：49-51.

作者简介：康娜（1995.08- ），女，陕西渭南人，西安科技大学，学生，硕士研究生，研究方向：思想政治理教育。