浅谈高中政治教育中存在的问题及处理措施

●江西省赣州市赣县中学北校区 刘明山

社会的发展使得政治教育愈加成为教育事业的一个重点。思想政治教育对于学生的思想道德观念和世界观、人生观的塑造具有重要影响。高中阶段是一个较为特殊的成长阶段，如果能够通过科学而高效的思想政治教育让高中生受到思想熏陶和政治引导，就能够帮助高中生树立正确的、科学的人生观、价值观和世界观，从而促进他们的全面发展。所以，对于目前我国高中政治教育中存在的问题就需要采取相应的措施来进行处理。

一、目前我国高中政治教育中存在的问题

高中政治教育是以增加学生的知识储备，培养学生形成正确的思想观念，促进高中生树立科学的人生观、价值观，以及帮助学生实现个人的综合全面发展为主要任务的。随着新课程标准的实施，政治教育理念也在不断革新。但是，我国目前的高中政治教育仍然存在一些问题，影响政治教育的效果和质量。关于高中政治教育工作中存在的问题，大致有以下几点。

1.只注重学生的考试分数，而忽视全面的政治素质教育。

分数是衡量学生对知识点的把握程度的一个参考标准，无论是对于学生来说，还是对于老师来说，分数都很重要。然而，分数固然重要，但它不是全部。目前，有些老师过于看重学生分数，认为只有在考试中得到高分才是真正成绩优秀。这是一个很大的认识误区和教学误区。在这种观念“指导”下，有些老师只会进行传统的“填鸭式”教学，没有充分考虑课堂教学氛围、学生的主体地位和主体性，以及学生的主观能动性等因素，最终也不能实现对学生思想品格的塑造和政治素养的培养。

2.单方面注重理论，忽视理论和实践的结合。

目前，有些课堂教育只是停留在应试的层面上，缺乏实践活动的开展。高中政治也是如此。在高中政治课堂上，教师讲解的只是相关的政治知识，只注重教材知识的传输，而对于学生的动手能力和实践能力不作太多要求。教师或学校方面也没有积极地组织开展社会实践活动，导致与政治相关的活动特别缺乏。这样的停留在课堂上课层面而没有社会实践机会的政治学习是没有太大效果的。

3.教学模式单一，缺乏创新意识。

目前，有些教师受传统教学观念的影响，课堂教学模式单一，缺乏创新性。这种单一的课堂教学模式无法激发学生的主动性和积极性，导致教学效果不好。

二、促进问题解决，完善高中政治教育的处理措施

高中政治教育与学生思想观念培养，以及学生的综合素质发展有着紧密的联系。因此，为了加强高中政治教育，有效发挥思想政治教育的作用，可以采取以下措施。

1.确立新时代人才培养目标，实施素质教育。

综合的、全面的政治教育应当是建立在新时代人才培养目标的基础之上的。随着时代的发展，教育教学也应当有更高的标准和要求。真正的人才不仅具备丰富的专业知识和专业素养，更要有完善的思想道德素质和良好的人格品质。这就需要高中政治教育从新时代人才培养的教学目标出发，实施素质教育，培养合格的高素质人才。

2.注重理论与实践的结合，提高学生的综合能力。

只有参与到实践中去，才能最大化地发挥理论知识的引导作用。为了使高中政治教育落到实处，高中政治老师和学校都要注重开展社会实践活动，组织学生积极地参与到社会实践中去，如志愿者活动、环保宣传活动、文明倡导活动和文化传承活动，等等。这样，才能为学生提供机会将理论学习与社会实践创新结合起来，丰富学生的社会经历，加强社会实践体验，从而提升自我。

3.改善教学模式，创新教学理念。

教学模式能够有效地改善学生的政治学习状况，增强政治教学和学生学习的效果。教师可以综合运用多样化的教学手段，或充分利用多媒体设备进行微课教学，重视学生的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性，从而提高政治教学的有效性。

政治教育是教育事业中的重要一环。针对我国目前高中政治教育的问题和局限，需要提出和实行相关的处理措施，以促进高中政治教育的完善，发挥思想政治教育的真正作用。