中职学校的安全教育研究

宋丽娟

(冀中工程技师学院 河北 邢台 054000)

1.加强中职学校安全教育的必要性

要做好中职教育的各项工作，除了重视文化知识教育、职业技能的培养之外，还有一个艰巨的任务：安全教育。近年来，网络、报纸、杂志等媒体披露的中职学生安全事故频发。如2015年9月，广东惠州某学院校园内发生学生持刀打架斗殴事件，导致6名学生受伤；湖北某市今年10个月内发生学生事故达24起；广东某市中职学生无证驾驶摩托车，失控造成车上三名学生死亡，等等。作为学校必须把安全教育作为日常教学工作的重点内容，把安全教育融入各项工作当中，坚持预防为主，以惩为辅，防治结合。

2.中职学生存在的安全问题

中职学生年龄较小，95%以上的学生首次离开父母到学校住校，缺乏社会经验，尤其缺乏安全知识。另外大多数学生学习较差，心理或多或少存在一些障碍，总体来说，安全问题主要集中在以下几个方面。

一是教学楼和实验室安全。教学实训过程中使用的工具、设备、器具有可能因为学生的操作不规范造成事故；人群密集有可能发生踩踏事件等等。二是宿舍安全。主要集中在防盗、防火、安全用电方面。如学生财务丢失，由于个别学生点蚊香引发火灾，私拉电线，等等。三是女生性侵害事故。主要发生在校外，表现有交友不慎、误信网友的，抵制不住社会、金钱诱惑的，贪玩，经常进入酒吧、KTV等复杂娱乐场所的等等。四是艾滋病和毒品。个别学生吸食摇头丸、K粉，甚至将毒品交易渗透至校园；个别学生交友不慎，不能做到洁身自爱，感染艾滋病，等等，这些都有可能发生在学生当中。五是顶岗实习安全事故。中职学生在第三学年即将离校进入企业实习，这也容易引发各种安全事故。如实习过程中发生的工伤、交通安全、人身安全等等。

3.如何开展中职学校安全教育工作

3.1 树立安全责任意识，完善各项安全管理制度。首先，安全工作领导要重视。学校应该成立安全工作领导小组，并明确安全工作的第一责任人，做好全体师生的安全思想教育工作，把安全意识渗透到日常教学的每一个领域。其次，制定和完善各项安全管理制度，做到有规可循，通过签订安全责任书等形式，形成横向到边、纵向到底的安全工作体系，全方位设防，将安全工作覆盖至学校工作的方方面面，不留死角。

3.2 开展多种多样的课外文化节目，丰富课余生活，推进校园安全文化建设。校园文化建设的主体是学生、教师、职工。通过开展各种形式的文化活动，既加强了学生之间的交流，又有助于养成健康的生活习惯和积极向上的道德情操。在此氛围中，学生的素质提高了，情操得到陶冶，安全教育自然是水到渠成的事。

3.3 以人为本，创新安全教育工作机制，与时俱进，与时代相结合。安全教育自然不能拿来主义、生搬硬套。教师应该对学生有一个清楚的认识，采用适合他们的教育方式，灵活运用。中职安全教育要跟上形势需要，运用网络开展安全教育，既丰富了安全教育的内容和形式，也克服了安全教育课时安排方面的缺陷，增强了安全教育的即时性、有效性。

3.4 做好日常考勤，充分利用好班会课，做好学生心理问题的疏导。教师每节课都要清点人数，特别是迟到、旷课、早退的学生，要及时联系班主任。作为班主任，应结合日常工作统筹好安全教育。同时，要关注重点对象、易发人群，对有心理问题的学生要及早发现，联系家长，耐心沟通。

3.5 多方互动，形成学校、家庭、社会联动的局面。安全教育工作单靠学校一方力量是难以做好的，必须是学校、家庭、社会齐抓共管。父母是学生的启蒙老师，个别家长对安全教育的不重视，安全知识了解甚少。而将安全教育工作延伸至家庭，才能更好地防范安全事故的发生。

3.6 加大投入，做好后勤保障。安全工作需要一定的物质基础，要千方百计筹集资金，依靠现代化技术，加大安防投入，增加安防技术设备，构建现代化安防体系。比如聘请专业保安，在重点区域安装电子监控设备，购买消防器材，加强对电线线路的检修与更换，巡查楼道、门窗、应急照明，增加巡逻次数等等。

3.7 放眼职业教育全局，兼顾安全生产教育。中职学生在校学习两年之后，即将离校面临一年的顶岗实习，是安全事故的易发期。当前，我国仍处于生产安全事故易发多发的特殊时期，而学生对安全生产并没有很深的认识。首先，必须加强安全生产意识的教育。其次，要普及安全生产方针、政策、法规方面的知识。第三，结合具体的专业和岗位开展专业性的安全教育。第四，要强调顶岗实习期间个人生活方面的自律，形成健康、积极向上的生活习惯。

4 结束语

总之，中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，而安全教育是中职学生知识体系中不可缺少的组成部分。因此，做好安全工作是中等职业教育的基础，是学生身心健康成长的基本需要。