陈泓林 重庆大学体育学院
在国家一系列政策支持下,在各大高校鼓励下,体育社团的开展呈初步上升趋势。其主要目的是丰富大学生课余生活,建设高质量“第二课堂”。提高同学终身锻炼意识,养成运动锻炼的好习惯。培养同学德、智、体全面发展的综合性高素质人才。
高校体育社团项目开展的类型按照项目分类主要可以分为球类社团、棋牌类社团、操类社团、技击类社团。在各大高校的具体情况不同所以社团项目开展的情况也不相同。例如重庆大学在球类社团和操类社团方面开展情况良好,因为重庆大学足球校队和啦啦操队在重庆市的比赛中成绩优秀,带动同学的兴趣去参加相关社团。重庆邮电大学的足球社也曾获得过全国百佳社团。技击类社团中,西南大学的武术协会和射艺协会也都先后多次获得校级优秀社团而深受同学们喜爱。棋牌类社团也是因为其组织比赛,投入不多,场地条件限制少而吸引同学参加社团。
项目资金为社团活动,发展提供保障。据问卷调查显示,社团资金来源主要分为四个途径:一是主管部门拨款,占比68.19%;二是会员会费,占比14.16%;三是社会组织赞助,占比9.8%;四是其他方式获得社团项目资金,占比7.84%。从调查结果来看,高校体育社团项目资金主要来源于学校主管部门拨款。
据调查统计,社团项目资金支出情况主要分为以下几个类别。项目资金支出规模在500元以下的,占比23.53%。项目资金支出规模在500—1000元的,占比28.32%。项目资金支出规模在1000—1500元的,占比21.57%。项目资金支出规模在1500—2000元以上的,占比6.1%。项目资金支出规模在2000以上的,占比20.48%。从调查统计来看,体育社团资金支出规模较为平稳。
据调查研究,高校学生参与体育社团项目的年级分布主要有五个年级:大学一年级学生占比例43.36%,大学二年级学生占比例30.07%,大学三年级学生占比例11.98%,大学四年级学生占比例12.85%,研究生占比例1.74%。从调查结果来看,大学一、二年级学生参与体育社团项目的比例最高。对于他们来说,才进学校,学业压力还未能和三、四年级相比。所以他们的课余时间相对充裕,有充足的时间去参与社团活动。而三、四年级学生则需要将大量时间花在实习,就业,深造等方面去,所以对参与体育社团项目的时间并一定充裕。对于研究生来说,更多的时间则是花在学术研究上面,对于体育活动则是兴趣方面较多,参与的话则较少。
在社团建立之初,就要树立发展观念。在不同的时期要有不同的发展重心。不能以偏概全,要实事求是做好社团发展工作,增强社团核心竞争力。提高自我认识,清楚社团发展方向,发展遵循客观事实,从实际出发,从社团成员出发。
社团要通过自身努力,以丰富多彩的活动方式,高质量的活动内容得到学校相关部门的认可,争取到他们更多地投入。其次社团创新活动内容,走出校园,为周边的社区、企事业单位提供服务,加强与外界交流联系,争取商业赞助成为社团资金来源之一。
注重以社团历史为主要载体,用先进的文化引领校园风尚,打造主题鲜明、内容积极向上的社团活动,不断完善原有活动形式,举办同学们喜闻乐见的社团活动,积极运用新媒体平台宣传社团活动。在社团项目中,打造有核心竞争力的品牌项目。社团核心“以人为本”,从学生出发,主要是提升学生的综合能力。