探析小学篮球教学与训练的基本对策

江瑛 福建省三明市三元区建设小学

篮球训练是一项集体对抗类型的体育项目，对技能与方法的应用要求较高。小学篮球教学中，应对学生进行相关方面培育，为学生运动健康提供可靠保障。实践教学中，教师应注重分析目前小学篮球体育教学具体情况，根据学生的实际需求，对教学方法与技术进行升级，使得篮球训练更加科学合理。

一、小学篮球训练基本原则

（一）循环渐进

循环渐进原则是指在篮球训练中，应坚持由简单到复杂、基础训练到综合技能提升步骤，使得体育教学过程更加规范合理。篮球训练是体育运动的一部分，具有简单易学特征，为提升学生学习兴趣，需要对篮球基本技能进行培训，例如，对学生运球、带球和传球等基础部分进行练习，当相关教学内容掌握后，可进行投篮、过人和篮球技能方面练习，坚持循环渐进原则，促使教学目标实现。

（二）多样化原则

小学篮球训练中，多样化原则主要指教学方法的多样性，教师可通过课堂形式完成篮球基础知识讲述，通过室外活动培养篮球技能，通过多媒体方式对学生进行标准篮球技术展示，促使学生获得全面发展。实践教学中，应用的教学方法在形式上，也可分为合作教学法、任务教学法和探究式教学法。通过对相关教学方法的应用，为篮球教学工作提供技术保障。

二、小学篮球教学与训练基本对策

（一）重视基础训练

小学篮球教学中，考虑到学生的年龄因素，应对篮球基础训练提高关注力度，在基础训练中，有计划、有组织地推进教学进程。例如，在某校的篮球教学中，为提升教学效果，对学生的基础知识进行教育。相关教育内容包括拍球、运球、传球、接球和定点上篮等等。通过对学生基础动作与篮球教学内容的规范，使得学生掌握扎实的篮球基本功。而学生自身在相关方面的学习中，可及时发现自身基础的不足，采取针对性措施加之解决，使得教学方法应用更加合理。

此外，教学工作中，也应对基础知识进行深化，促使学生在实践中实现对相关篮球基础的巩固与提升。例如，组织学生以小组合作的方式进行篮球训练，将学生分成若干小组进行传球与接球练习。在此过程中，学生不仅巩固了基础知识，也培养了反应速度和应变能力。

“万丈高楼平地起”，在体育教学中，教师应认识到篮球基础培养的重要性，对学生进行基础练习，为强化训练做准备。对教学基础的应用，是提升篮球训练效果的基础和前提，学生应对自身基础知识掌握不足问题提高重视，善于利用合理化方式，例如网络教学平台，使得自身篮球训练能力和实践技能获得提升。

（二）培养学习兴趣

篮球体育项目训练的关键在于激发学生兴趣，注重利用游戏化教学方式，为学生兴趣培养提供便利条件。小学生的表现欲望较强，实践教学中，应将其表现力和积极性进行合理开发，将其转化为体育学习动力，促使教学工作更加科学完善。实践教学中，应设计趣味化教学活动，实现兴趣培养目标。

例如，在篮球投篮教学中，通过“投篮接龙”的方式，激发学习兴趣。具体操作步骤如下：将学生分成两大组，保持每组人员总数相等，每组各持有一个篮球，两组学生位于篮下指定位置，进行投篮训练。每组学生各有一次投篮机会，投进或投不进都需要将篮球传递给下一个学生。教师需要根据进球数开展结果评价，评定获胜小组，并且给予一定的物质和精神奖励。通过类似游戏化的教学内容设计，可提升学生的参与度，有利学习兴趣培养。

培养学生学习兴趣，应用游戏化教学方式，是提升实践教学能力的关键措施。教师应对相关教学方法的使用效果进行评估，发挥先进教学方法应用价值。小学篮球训练教学中，学生的运动技能培训至关重要，良好的运动技能和习惯对学生综合全面发展意义重大。

（三）利用多媒体技术

小学篮球训练中，需要对标准化的篮球运动姿势进行讲述，促使学生篮球基础训练科学有效。实践教学环节，教师可利用多媒体技术对相关内容进行展示。例如，在运球、传球和投篮中，播放教学视频，并且促使学生进行参考训练，及时纠正学生不合理的训练姿势，提升实际教学质量。同时，利用多媒体和现代化教学技术，对学生的篮球训练动作进行规范，避免运动风险发生。

同时，在篮球训练中，应构建必要的纠错机制，对学生不合理、不规范的篮球动作进行指导与规范，以制度方式，强化篮球教学能力。例如，在某校的篮球训练教学中，针对学生篮球技巧进行了多媒体教学方案应用。实践教学中，通过对运球标准视频、上篮标准视频的应用，提升了小学篮球教学水平。

小学篮球教学中，需要营造良好的学习氛围，使得教学内容更加高效合理，满足学生发展要求。同时，也应注重以学生为中心，进行教学方案设计，以多媒体教学技术为主要形式，对学生的篮球运动项目进行规范化操作。相关教学技术与方法应用，使得教学工作更加具有实践应用价值，有效提升篮球教学水平和效率。例如，在传球训练中，学生经常存在传球力度过大、路径不正确问题，为改善相关问题，教师应利用多媒体视频，向学生展示规范化操作，使得教学内容科学合理，满足学生运动健康需求。相关教学技术应用，使得篮球训练与教学更加规范有效，对学生篮球运动能力提升产生深远影响[1]。

三、结语

综上所述，在小学篮球训练教学中，应重视学生篮球基础知识掌握情况，善于培养学生学习兴趣、并且利用多媒体等先进教学设备，向学生展示标准化的篮球运动姿势，使得篮球训练更加合理规范，提升实际教学能力。同时，教学工作中，应认识到篮球训练的重要性，在循环渐进的原则下，改善相关教学方法。