广州民办高职院校学生课外体育活动现状及对策

李亮 广东建设职业技术学院

课外体育活动主要是指在体育课程之外，学生从事的体育活动。即：学生在学校中有目的、有计划、有组织地参加的一些体育活动，例如：课余体育锻炼、课余体育训练、课余体育竞赛等，同时还包括学生自发参与的一切校内的体育活动。可以说，课外体育活动是学校体育课程中最为重要的组成部分，也是全面提升学生体质的重要途径。

一、广州民办高职院校学生课外体育活动现状分析

(一)研究方法

为了进一步对广州民办高职院校学生课外体育活动现状进行分析，笔者选取了广州市的五所民办高校中的学生进行了调查和研究。在本次研究中，笔者充分利用调查问卷、专家访谈等形式，并结合相关研究成果，对其进行了研究。在本次研究中，笔者共发放处调查问卷780份，收回有效问卷773份，问卷有效率为99.1%。

(二)现状分析

对调查问卷结果进行分析，显示主要存在以下几个问题：1.无法提出合理、特色的场地和运动器材

体育场馆设施、相关的体育器材设备是保证课外体育活动必不可少的物质条件。但是在调查中显示，5所民办高职院校中，400m标准塑胶田径场只有3个学校达标，只有2所学校有游泳池，1所院校有体质测试馆。5所学校中，虽然都设有健身器械区，但是面积比较小，并未达到相应的标准。3所有效有室内的羽毛球馆，排球和网球场虽然都有，但是场地面积、体育器械并未达到相应的标准。

在这种情况下，鉴于民办高职院校中无法提供出合理的、特色的场地和运动器材，在一定程度上降低了学生课外运动的可行性，进而在很大程度上影响了学生的运动兴趣，甚至成为学生不参与课外运动的借口。

2.学生缺乏有力的组织、多样的体育项目选择

在民办院校中，领导对课外体育活动的重视程度尤为重要，直接影响了课外活动开展的效果。在本次调查中显示，5所学校中，比较重视的有2所，非常重视的仅仅1所，不够重视的学校有2所。学校这种只重视学生职业专业课程教育，忽视学生运动和健康的现象。在这种情况下，大部分没有形成自主锻炼的习惯。通常情况下，在民办院校中，很少有社团组织学生参与各类课外的体育活动。

3.学生参与课外体育积极性低、活动时间少、频率低

在调查中显示，多数学生仅仅将体育作为学校考试的一种手段，并未真正认识到体育锻炼的重要性。甚至在调查中发现约有36%左右学生表示不喜欢体育运动，而非常喜欢体育运动的学生仅仅只有28%左右，在这种态度的影响下，学生对课外体育活动的热情程度更是比较低；另外，在调查中显示，学生已经已经形成了常年在教室内扶案学习的习惯，以至于其身体素质越来越差，即便是参与课外体育活动，也仅仅是以娱乐、交朋友为主，并且集中持续在晚上这段时间内；最后，在对学生参与课外体育运动频率的调查中显示，每周参与1-2次的学生最多，约为67%左右，还要有15%左右的学生基本上不会参与到课外体育活动中，能够以坚持5次以上学生，不足6%。

在这种参与积极性低、活动时间少、频率低的情况下，学生课外体育活动参与的情况自然会受到影响[1]。

二、高职院校加大体育活动对策研究

(一)给予足够重视，并培养学生终身体育的观念

为了更好地开展高职院校体育课外活动，民办高职院校的领导应对其给予足够的重视，并将其纳入到办学的规划和人才培养中，使其真正成为人才培养中的重要组成部分。同时，对课外体育活动进行科学、多样化的管理，使得课外体育活动与其他的课程一样重要；另一方面，学校还必须要加强学校体育工作的宣传，给学生营造一个体育氛围，并帮助学生树立一个正确的体育运动观念，帮助其树立终身体育的意识，进而促使学生积极主动参与到体育课外活动中。

(二)加大经费投入，改善院校体育设施条件

在更好地开展高校体育活动的过程中，针对目前体育场馆、体育机械器材设施缺乏的现象，应加大经费投入，不断加强其建设。对此，民办高职院校在加大经费投入的过程中，应充分利用自筹资金、企业赞助等方式，不断加大资金的投入，不断完善学校中相关的体育设施，进而给学生提供一个充足的课外体育活动场所。同时，在不影响学生体育活动争产刚开展的情况下，还可以充分借助出租、有偿开放、承包等形式，对其进行管理，以缓解经费不足的现象。

(三)组织多种类型的体育课外活动，以吸引学生的注意力

民办高职学校在开展体育课外活动的过程中，应充分结合学生的特点，逐渐形成以健康建设、休闲趣味、业余体育竞赛为住的课外体育活动，以更好地满足学生的体育课外活动需求。例如，可以组织专门项目体育俱乐部，更好地满足学生健身、娱乐和休闲的需求，还可以在很大程度上提高学生参与的积极性和兴趣；还可以组织社团举行趣味性的体育活动、体育竞赛等，以激发学生参与的兴趣[2]。

三、结束语

综上所述，课外体育活动是民办高职院校体育教学中的重要组成部分，对于全面提升学生的体质具有十分重要的价值。但在调查中显示，课外体育活动开展现状并不十分理想，基于此，必须要采取有效的措施，不断提升高职院校学生课外体育活动的参与积极性。