试析新形势下高职篮球教学改革路径

陈瑞博 郑州财税金融职业学院

对于现今的篮球教学方法而言，其教学方式一直在沿续着传统的教学方式。也正因为如此，导致了队员们之间的默契较差，团队协作能力较低，一般情况下，训练内容都以单项技能训练为主。但是篮球是一种团队型的运动项目，不仅要求个人能力要强，还要求队员要有很好的协作能力。因此，由于此种教学方法的不合理，也就使得所培养的人才并未与实际所需的人才出现了缺口。当前，篮球作为普及度及参与度最广的一种运动，得到了广大青年的喜爱，但是要想学生们真正的爱上篮球，就必须进行教学方式变革，既要做到教授学生们理论知识，又要培养学生的专业技能和协作能力。

一、简述高职篮球教学改革的必要性

篮球作为一个团体项目，既能够达到强身健体的目的，又能够培养学生的协作能力、迅速的反应能力以及肢体协调能力等多种能力。针对现今的篮球教学方法而言，所采用的传统的教学方法已经越来越的不适应今天的篮球教学。过去的教学方式过于强调个体，但却忽视了整体，虽然培养出来的队员每个人的专业素质都很强，但他们的团队协作却是一塌糊涂，在实际的比赛中，由于这个原因往往不能取得良好成绩。同时，传统教学方法也没有看到个体的差异性，未进行因材施教，这样总是会使一些原本对于篮球很喜爱的人，却因为自己所处的不利地位而慢慢的选择放弃篮球，对篮球失去原有的兴趣。以上两点对于篮球教学有着非常大的影响。

高职院校作为培养专业人才的机构，若想要培养出当代社会所需要的人才，那么教学方法就要与时俱进，顺应时代的需要不断地革新。对于篮球教育而言，就要做到一切的教学工作以学生为中心，培养学生的个人能力和团队协作能力，以此来促进高职院校篮球教学的发展。

二、改革所面临的问题

(一)观念落后

由于传统教育理念根深蒂固，在潜移默化的影响着人们，在制定教学计划时，往往偏向于对理念知识的教育，对于体育的重视程度较低，使得人们缺乏锻炼，没有一个较为强健的体魄。而篮球运动是一种剧烈的需要长时间练习的体育项目，由于落后的观念的制约，使得篮球的教育的开展也得到了束缚。

(二)教学场地、设备缺失

篮球教育需要大量的投入，而高职学校却对体育没有足够的重视，对其的投入有限。因此，在教学中，由于资金的缺乏，使得所需的场地、篮球、球栏、球架等设施的质量总有一些欠缺。由于这些基础教学设施的不完善，使得篮球的教学被制约，得不到发展。例如：在大多数的高职学校中，其篮球场一般都是露天的，存在室内篮球场的少之又少，在这种情况下，一旦遇到了大雨或是暴雪天气，就不得不停止训练，使得教学无法正常进行。

(三)学生之间的差异

在教学中，一般是总体教学，通常会忽视了学生们之间的差异性，没有做到因材施教，这是影响篮球教学的一个重要因素。教师们在进行教学时没有充分考虑这种情况，使用传统教学的方式，使得一些具有一些特长的学生的优势无法得到发挥，导致他们逐渐对篮球失去了兴趣，同时，具备一定基础的学生因训练方式和手段的单一，水平得不到明显提高。教学中的这种矛盾使得篮球教育的发展受到影响。

(四)教学方法老旧

在高职院校教学中，教学质量的高低是由教学方法的科学性、合理性所决定的。现今，高职院校中的教学方法依然沿袭着传统教育模式，教师所采取的教育方式较为落后。例如，对于篮球的动作教学来说，教师仅仅会对其动作要领进行讲述，而实际动作却要由学生们自己去练习体会，以至于学生们难以真正的掌握其间的动作要领，而长时间这样下去也就消磨了学生们对于篮球的积极性。

(五)教师缺口大

在高职院校之中，教师是无法被替代的，教师学历、能力、素质的高低对于篮球教学的质量有着很大的影响。如今，高职院校内的篮球的教师较为稀少，大多数都不是专修篮球专项的教师，教学时也往往是根据过往的经验来进行教学，属于模式化、格式化性的教学。他们并不了解篮球，也没有相应的篮球专业方面的知识，不能够正确的引导学生掌握篮球的技巧。同时，一些教师还会出现不负责的现象，抱着只管教，会不会与自己无关的态度。

(六)教学考核不到位

教学的评价以出勤率和最后的考核成绩为标准，这使教学的评价失去了客观性和科学性。如：当学生进行测试时，可能会出现许多状况，从而引起发挥失常，而这种情况下却没有第二次的机会，使得学生对篮球的积极性降低，使篮球的教学发展受阻。

三、对于篮球改革路径的分析

如今，针对这些弊端，对于篮球的教学改革势在必行，因为只有深化教学改革，才能使已有诸多弊端的篮球教学迎来一个新的春天，从而培养出更多的符合时代要求的人才。篮球作为一个体育运动项目，在对其教学方法进行革新时，必须要理清思路，以学生为中心，逐渐引导他们把握篮球技能，进而提高篮球教学质量。

(一)革新落后观念

高职院校作为培养专业技术人才的宝地，在育人的时候，要认识到篮球教学的重要意义。它对于人们而言有强身健体的作用。应该做到合理的开设课程、安排比赛等等，同时还要注意运动中的安全，加强学生安全教育，保证教学工作科学有效、安全高效。

(二)加大篮球教学的投入

针对以上提出的篮球基础设施不完善问题，对其最好的解决方法就是加大投入。在篮球教学的过程中，对于基础设施的要求很多，若是缺少基础设施，那么正常的教学将会难以进行；若设施的质量不好，那么就会出现安全隐患。因此，想要解决这一问题，最好的方法就是加大投入，完善基础设施，并保证设施拥有一个很好的质量。这也就要求高职院校要加大对篮球教学的支持和投入。

(三)分层教学

分层教学能够充分的考虑到学生们的个体差异性，可以做到因材施教，提高学生们对于篮球教育的积极性。在教学中，教师们采用分层教学的方法，根据学生之间的能力，为其制定不同的训练计划。这种教学方式，兼顾所有学生，同时也使得学生们在接受教育的过程中对于篮球的喜爱逐渐加深，增强了他们对篮球的兴趣。

(四)改变教学方法

如今，依靠传统的教学方法已经不适合今天的篮球教学了，因此，必须要改变原有的教学方法。而新的教学方式可以再结合篮球教学特征的基础上，进行创新。例如，教师们可以采用小组竞赛、兴趣引导等方式对学生的篮球技术进行指导，进而提高篮球教学质量，在实现教学的方式多样化的同时，也让学生们对于篮球技能的掌握更加的深入了。另外，在教学中，教师要引导学生发挥其自身的主观能动性，在学习中培养他们的兴趣，增强他们的自身能力。

(五)进行实战对练

由于学校资源的限制，学生们一年内能够参加的比赛有限，而往往只有那几场比赛对于学生而言是不够的。几场比赛不能让他们对于篮球的乐趣有真正的了解，培养出他们默契的写作能力。因此，在高职院校教学时，应该适时的开展几场比赛，通过比赛培养他们的协作能力，在比赛中寻找自身的不足，并进行改进，不断的提高篮球技能。同时，还可以适当地设置一些奖励，以激励学生们积极参加。

(六)加强师资队伍建设

师资力量的高低对于篮球教学有着巨大的影响，必须作为改革的重要部分。加强师资队伍建设，增强师资力量，对于篮球教学发展有着促进作用。所以，必须要重视师资队伍建设。第一，要加强对教师的专业培训，提高教师的专业能力；第二，加强教师职业素养教育，增强教师职业能力。

(七)完善考核体系

考核是检测学习成果的重要方式之一，因此，必须要有一个科学合理的考核方式。学校要改进优化考核方式，使其变得更加的公正合理。在考核中不仅要对达标情况和出勤率进行考核，还要根据每个人的学习情况、课堂表现等进行综合评价并将其纳入到成绩中去。以此来确保成绩的公平合理。通过这样得出的成绩更具有客观性，可以更好地激发学生们的积极性。

四、结语

高职院校作为培养人才的机构，想要培养出当代社会所需要的人才，就必须保证自身的教学方式与时俱进，不断的对教学方式进行优化改革。而想要提高篮球教学的质量，就要加强师资队伍建设、改革教学方式、完善考核体系，通过增强学生们得学习积极性、提高学生的篮球技能水平来促进篮球教育的发展。