简述青少年运动员开展反兴奋剂教育的重要性

徐起麟，宫立红，齐 华，李 媛，邢丽丽，杨 丹

近年来，青少年运动员使用兴奋剂的事件频频曝光，成为了社会关注的焦点。 青少年是祖国的花朵，是民族的希望，是国家竞技体育后备人才，而青少年这个主体一般处于无行为能力和限制行为能力之间，心智尚未成熟，对是非的认知缺乏理性的分析，对来自社会的不良影响还缺乏抵御力和判断力，极易受到外界的影响，造成错误的人生观、价值观，走上歧途。因此加强青少年运动员反兴奋剂工作，尤其是加强青少年运动员反兴奋剂教育工作就显得尤为重要了。

1 青少年运动员开展反兴奋剂教育的重要性

1.1 法律法规层面

我国国务院于2004年颁布的《反兴奋剂条例》，加强了我国反兴奋剂法律体系建设，也是继意大利、法国后第三个专门制定反兴奋剂法律法规的国家。2015年1月1日，我国国家体育总局颁布的《反兴奋剂管理办法》及《体育运动中兴奋剂管制通则》正式实施，与《中华人民共和国体育法》、《反兴奋剂条例》等一起构建了我国反兴奋剂体系。其中《反兴奋剂条例》[1]、《反兴奋剂管理办法》[2]指出了对青少年开展反兴奋剂工作，特别是加强青少年反兴奋剂宣传教育作出了明确的规定。这使得我国青少年运动员反兴奋剂教育工作上升到国家法律的高度。

1.2 社会现象层面

从国家体育总局反兴奋剂中心近年来兴奋剂检查数据统计来看，2010年兴奋剂检测结果为阳性的43例，2011年和2012年皆为14例，2013年29例，2014年48例，2010、2014年做为省运会举办年，兴奋剂阳性率呈现了成倍增长的趋势，而省运会则是以青少年运动员为参赛主体的综合性运动会。而有相关文献证明，在2002年和2006年，就出现了体校集体使用兴奋剂的事件，目的就是为了备战当年的省运会[3馈⒗4馈⒗5]。而日常的青少年运动员兴奋剂事件也频频发生，例如2005年和2006年首都体育学院体育单招考试、2007年武汉六城会等等。

原国家体育总局纪检组长王宝良在举行的全国体育科技、反兴奋剂工作会议上作报告时说，兴奋剂的使用有从专业运动员向青少年业余运动员甚至大中学生发展的苗头，青少年使用兴奋剂现状令人堪忧[6]；国家体育总局反兴奋剂中心主任田野主任在2015年全国反兴奋剂法规培训班会议上也指出我国兴奋剂违规事件成周期性变化，其中省运会期间兴奋剂违规率最高，并强调了青少年兴奋剂情况不可忽视。

青少年运动员兴奋剂问题俨然成为了社会所关注的话题。坚持“预防为主，教育为本”的反兴奋剂工作原则，加强青少年运动员反兴奋剂教育，成为了刻不容缓的形势。

2 青少年运动员开展反兴奋剂教育的必要性

2.1 兴奋剂对青少年的危害

通过若干的文献[7-11]可以看出，兴奋剂的危害大致可分为对服用者身心的危害、对国家的危害、对社会的危害和对体育事业的危害。而跟青少年最为紧密相关的要属对身心的危害。兴奋剂对青少年身心的危害包括对青少年身体的危害和心理的危害。青少年时期是重要发育时期，组织器官尚未发育成熟，兴奋剂的使用会破坏青少年原有的生长规律，导致器官过早发育或者发育不充分，甚至发育畸形，且对身体造成的伤害是不可挽回的，潜在的危害也将伴随着使用者的一生；青少年年龄较小，思想观念尚未成熟，易受到外界的影响，兴奋剂的使用会使得青少年从小养成不思进取、弄虚作假、投机取巧、利益至上的歪风邪气，影响青少年的道德观、人生观和价值观，影响着青少年未来成长的方向。因此，只有开展反兴奋教育，使青少年对兴奋剂的危害有深入的了解，才能使青少年自觉远离兴奋剂，有个健康茁壮成长的过程。

2.2 青少年兴奋剂认知现状

通过对山东省、广东省体育高考生[9]，河北省参加省运会的青少年运动员[12]，参加首都体育学院单招考试的考生[13]和北京市高中在校学生[14]等的调查研究表明，青少年缺乏基本的反兴奋剂知识，对兴奋剂的认知情况不容乐观，存在着一定的问题。造成这种现象的主要的原因就是缺乏反兴奋剂教育。青少年运动员在运动队过多的追求运动成绩，把精力几乎全用在训练上，忽略了反兴奋剂知识的学习，而学校教育本身也不会涉及到反兴奋剂教育。青少年年龄较小，认知能力较差，缺乏必要的教育会造成兴奋剂认知盲区，而对兴奋剂问题的认知存在误区是导致兴奋剂事件的最大风险因素。因此只有开展反兴奋剂教育，让青少年运动员掌握更多的反兴奋剂知识，才能提高青少年运动员对兴奋剂的认知，避免兴奋剂事件的发生。

青少年运动员开展反兴奋剂教育的目的是使青少年运动员掌握反兴奋剂知识，认识兴奋剂，远离兴奋剂，减少蓄意使用兴奋剂的行为，保障青少年身心健康，茁壮成长。只有开展反兴奋剂教育，才能使青少年学习到学校教育以外的知识；只有加强反兴奋剂教育，才能提高青少年对兴奋剂方面的认知；只有扩大反兴奋剂教育，才能使更多的人了解兴奋剂，自觉远离兴奋剂。