小学体育教学中安全问题的防范策略探讨

朱大伟

摘要：在素质教育的背景之下，教师要注重培养学生全方位发展，体育这门课程所受到的关注程度不断上升。而安全是开t～-4g育课程的重要基础，同时也是每一位小学体育教师都应该进行负责的重要教学任务。本篇文章即将去分析，在小学体育教学过程中怎样对安全问题进行防范。

关键词：小学;体育教学;安全问题

小学体育这门学科与其他文化学科不同，它具有着自身的特殊性，比如小学体育的实践教学重要性大于理论教学，教学活动也大多通过课外开展。但是小学体育课中也存在着一些让教师头痛的问题，比如安全问题。安全问题的出现除了会对这些质量造成严重影响之外，还会对小学生的身体健康产生不利。

1小学体育课堂教学存在的安全问题

1.1一些小学体育教师的安全意识不强

体育这门学科与其他学科进行对比，通常都是在课外进行实践而开展教学活动，因此也具有着一定的危险性，但是有一些体育教师却缺乏较为强烈的安全意识，在课堂中仅仅比较看重学生的锻炼情况，并没有根据小学生的实际身体发展特点来设计出合适的体育活动。

1.2没有落实体育设施的检查工作

体育活动通常都是在课外开展的，因此存在着许多的危险因素，由于体育课程上课需要依靠一些器材与设施，所以必须要重视对这些器材和设施的质量检查工作。但是有一些教师却忽视了这项工作，可能没有发现一些体育设施已经出现了破损情况，这也会加大学生体育锻炼过程中的安全风险。

1.3体育课前的热身活动准备不多

在开展体育教学之前，学生通常都会进行一些肢体热身。但有教师并没有对此进行重视，仅仅带领学生做一些简单的体操等等，将其看作一个形式，缺乏较为科学的指导性，对学生在进行接下来的体育活动中容易产生安全问题。

2防范小学体育安全问题的有效策略

2.1提高小学生着装安全意识

在体育课堂开展之前，教师首先要对学生的着装进行要求，提醒他们去观察自己的着装是否比较适合进行体育运动。并且体育教师也要从自己做起，给学生们树立一个榜样作用，在体育课堂上严格自己的穿着，穿一些运动服等等。对小学生的着装进行各个检查，去观察其衣服上是否具有硬物，口袋中是否装有钥匙等等。特别是对于女生，教师更应该去观察其头上的配饰。要将一切可能引发安全问题的因素彻底清除，尽可能的降低因为着装而产生的不安全事项。与此同时，体育教师还有帮助小学生增强自身对安全问题的认识，让学生养成较强的安全意识。在日常的体育教学活动中，教师注重提升学生对安全问题的预防能力。

2.2完善体育器材检查工作

在小学体育教学过程当中，由于需要依靠一些教学设施以及器材，而这些设施中也具有着一些安全隐患，教师在带领学生开展体育活动之前自己要去检查器材的质量，观察其是否能够正确运行，从而避免教学活动中的一些安全隐患。除了体育教师，学校也要加强对体育运动场地以及设备的检查，比如双杠，足球，门框以及篮球架等等，是否存在着任何损坏因素;再比如乒乓球羽毛球拍的质量如何，会不会影响到学生的体育活动开展。都要对这些教育设施开展全方位的检查，并且还要提醒学生运用体育器材时自己也要进行检查，尽可能的将安全风险降到最低。除此之外，当面临一些破损情况比较严重的设施或者器材时，学校要对其进行快速的维修，或者是更新。在使用器材时还要教导学生学会爱惜，不能够去破坏体育器材，推动体育器材使用寿命加长。

2.3做好体育课前热身活动

小学生其实比较缺乏安全意识以及自我保护的意识，而体育课堂上也需要进行一些肢体动作和剧烈运动，课前热身是学生上体育课堂一项必要环节。教师带领学生正确地开展科学，让他们在接下来的体育运动中，具有着更加的和缓性以及安全性。教师在开展体育课前入门之前，要去考虑每一位学生的实际身体情况。尤其是一些具有病史或者是残疾状况的学生，要对这些学生进行保护，仅仅让他们开展一些轻微的热身，或者是不开展即可，避免由于接下来的运动，反而给这些学生造成一些不必要的安全隐患。并且，学生所进行的课前热身活动，是否具有着较高的有效性，在很大程度上都取决于教师的领导。所以，教师必须要注重课前热身的效果，带领学生一步一步的进行热身，可以开展压腿，生病，原地跳，高抬腿等动作。

2.4加强体育活动过程监控

在小学体育教学中教师在带领学生开展体育活动完毕之后，就会让学生自己自由活动，而这一环节则是安全问题的高发期。因此，教师必须要去严格监管小学生的自由活动环节，可以参与到小学生的自由活动中，与学生一起进行体育游戏，这可以更加方便的管理学生，降低安全问题产生的概率。

3结语

在小学体育课教学过程当中，对于一些有可能存在的安全隐患，学校以及教师都必须要高度进行重视并制定出正确的解决策略，盡可能的降低安全问题产生的概率，让小学生在体育课堂上增强自身体质，获得更加全面的发展。