浅析大学生偶像崇拜现象及引导

高婧

摘要：大学生偶像崇拜现象总体乐观，但仍有部分学生存在着只看重偶像外表，而忽视内在;盲目维护偶像，缺乏理智以及沉迷偶像崇拜，阻碍学习等问题。所以，为了更好地引导大学生崇拜偶像，媒体应该发挥好监督作用，高校应该加强思想政治教育，大学生自身要加强自我教育，树立正确的偶像观。

关键词：大学生;偶像崇拜;调查研究

“偶像”具体指的是被追求、崇拜的对象，主要指受人追捧的艺术家、作家、娱乐圈艺人等在某些方面有一技之长的人。而关于“偶像崇拜”，并没有明确的定义。心理学家善于从情感、心理的层面研究该问题，社会学者从社会行为的层面进行研究，教育学者则从价值观的层面来研究。本文主要是把偶像崇拜理解为人们对自己仰慕对象的一种尊重与钦佩的心理现象以及行为体现。

一、大学生偶像崇拜的特点

（一）偶像崇拜具有普遍性和多样性

随着越来越多的新型选秀节目、真人秀节目以及互联网的宣传发展，大学生对于偶像崇拜也趋于普遍化。同时，由于多元文化与多元价值观的影响，大学生崇拜的对象是广泛且多样的。首先，这主要表现在偶像的类型上，他们崇拜的不仅有娱乐明星，还有一些企业家、政治家、军事家等。其次，表现在偶像所属国家或地区的不同，有些同学的偶像来自大陆或港台，还有一些来自欧美、日韩等国家。再者，表现在大学生在崇拜偶像时所关注的主要内容上，有的学生最为关注偶像的个人成就方面，而有些同学则对于偶像的外表，生活背景，八卦新闻等更为重视。

（二）偶像崇拜具有差异性

许多研究调查表明，在选择崇拜偶像时，女生更倾向于选择影视娱乐明星，而男生更倾向于选择体育明星，军事家、政治家以及企业家等。在选择偶像的理由上，女生更加注重外貌长相和个性气质。相比之下，男生则对外貌长相的要求比较小，反而更加注重财富和对社会作出的贡献方面。

（三）偶像崇拜具有不稳定性

经济的迅速发展加快了流行趋势的更换周期，而这也使大学生的偶像崇拜产生了不稳定性，主要体现在崇拜偶像的时间长短上。对于目前有偶像的同学来说，偶像的保质期往往会随着新生代偶像的崛起速度而变化。对于目前没有偶像的同学来说，也有可能随着心理因素变化而崇拜上新的偶像。

二、大学生偶像崇拜中存在的问题

第一，部分大学生重视偶像外表，轻视内在。娱乐明星往往外表靓丽，形象好气质佳，以优质的外表条件俘获大学生的喜爱。有小部分同学甚至表示偶像主要是长相好，气质佳，偶像有无内在品质不会影响其对偶像的选择。

第二，部分大学生盲目维护偶像，缺乏理智。一些大学生不认为偶像会犯错，把偶像绝对神话，缺乏理性的思考，只盲目追随偶像。还有一些则在别人评论偶像不好的时候，会不顾对错地与他人进行争辩。当偶像出现婚内出轨等损坏社会风气的负面新闻甚至吸毒等违法行为时，有的“学生粉”不由分说地站出来维护偶像，成为“键盘侠”。这种盲目维护不但会不利于这些犯错的人认真悔改，并且严重影响到自己和他人的“三观”形成，甚至会导致部分大学生漠视法律法规，而做出有害社会之事。

第三，部分大学生沉迷偶像崇拜，阻碍学习。大学生具有相对宽松富裕的课余时间，有些同学把大部分时间都用来关注自己的偶像，看偶像的演唱会，追偶像的电视剧等，使学习的时间严重缩水，有部分大学生会花较多时间加入偶像的粉丝团体，参加偶像的接机、演唱会、见面会等。这无疑会占用其大部分时间，影响其学业的发展。

究其原因，大致有以下三点：第一，某些媒体社会责任感较低。网络时代背景下，某些媒体在进行娱乐报道时“添油加醋”，将偶像包装成个性突出、性格叛逆的形象来吸引更多的粉丝，创造更多利益。第二，高校缺乏正确的思想引导。学校不仅是大学生生活之处，更是大学生接受教育之所。然而，目前大部分高校更多地是注重大学生的专业课成绩和实践能力的培养。对于平常的社团活动等也鲜少涉及到大学生的偶像崇拜，就连高校的心理咨询室也大都以就业、恋爱、学业等方面的咨询为主，而对大学生的偶像崇拜问题关注较少。第三，个人心理情感出现偏差。大学时期是大学生情感需求的旺盛时期，当代大学生大部分为独生子女，缺乏倾诉对象，缺少心灵寄托，很容易对偶像产生依恋心理。尤其面对现在信息格外开放的今天，大学生对于新事物的接受程度也大大提高，他们更乐于关注一些潮流时尚的娱乐偶像，并且有很多大学生愿意模仿偶像的穿着打扮。

三、引导大学生偶像崇拜的措施

对于大部分对偶像崇拜较为理性的大学生来讲，我们应该积极发挥优秀偶像的育人功能，让他们成为大学生的榜样，引领当代大学生树立正确的三观，同时不断激励他们向前。而对于部分在偶像崇拜上存在问题的大学生来讲，我们更要加強教育，使其转变思想，理智的对待偶像崇拜，树立正确的偶像观。总之，引导大学生正确崇拜偶像需要媒体、高校和大学生自身三者的共同努力。

（一）发挥媒体的监管作用

在这个网络飞速发展的社会，媒体所传播的内容应该是积极而谨慎的。只有发挥正确的舆论导向，以主旋律、正能量引导各类新闻，尤其是大学生在偶像崇拜过程中喜闻乐见的社会类、娱乐类新闻，才能让网络文化变得更加纯洁。同时，国家应当加强对媒体的监督和管理。

（二）发挥高校思想政治教育的主导作用

在网络飞速发展的今天，高校也可以充分创新对大学生进行偶像崇拜教育的方式。比如利用校园网络平台、微信公众号、微博等形式在线上开设有关偶像崇拜方面的公开课，课上有效引导大学生树立正确的偶像观，课下还可设小组讨论、专题论坛等，由此贴近学生的日常生活，使线上线下能有效连接，更加有利于形成良好的教育氛围。

对于教育者来说，在注重大学生的学科成绩和实践能力的培养之余，也应该对大学生偶像崇拜现象给予一定的重视。教育者应该正确看待大学生的偶像崇拜现象，首先，应该认识到偶像崇拜是大学生正常的心理需求，不能横加干涉，只能给予正确的引导。其次，教育者应该善于从大学生偶像崇拜中挖掘其教育价值，对大学生进行思想政治教育，引导大学生在选择偶像的时候，不要只看外表，而要更加注重偶像的内在品质，激励自己向更好的方向发展。最后，教育者应该帮助大学生树立正确的偶像观，既要学习偶像身上的优点，又要看到偶像身上的缺点并加以改正。同时，要心中有信仰，不要总是盲目跟风。

（三）大学生加强自我教育

要加强马克思主义理论的学习。大学生的主要任务仍然是学习，不能因为课余时间充足就浪费在盲目追星上。同时，要用辩证的观点看问题，分清主次，不能因为盲目追星而忽略了当前的主要学习任务。

要增强辨别能力。大学生要提高自己的文化辨别能力，做到不被五花八门的网络信息所干扰。因此，大学生可以利用校园图书馆借阅相关资料，参加班级知识竞赛、演讲比赛或者主题班会等，使自己积累相应的文化知识，不断增强自己对良莠文化的辨别能力。

总之，大学生应不断加强自我教育，提高自身修养。以社会主义核心价值观作为导向，树立崇高的人生目标，为实现伟大的中国梦而添砖加瓦。

参考文献：

[1]吴琦.当代大学生偶像崇拜及引导研究[D].华东交通大学，2017.

[2]刘婷婷.思想政治教育视角下大学生偶像崇拜研究[D].四川师范大学，2015.