论思政教育在技工院校中的重要性

2019-11-12 22:02廖礼斌
报刊精萃 2019年10期
关键词:思想道德技工院校

廖礼斌

山东化工技师学院 山东 滕州 277500

引言:少年强则国强,教育强则少年强。中国的良好持续发展跟教育事业的健康发展是没有办法分开的。教育是一个持续的话题。技工院校承担着培育技术性人才的重任,在现在这一个阶段,社会企业对人才的要求更加严格,人才在具备高技能的同时,其自身的思想素质也需要过硬。为此,思政教育工作在技工院校中的教育宣传就变得非常重要和关键。

1.对学生的价值观念形成和健康发展的作用

技工院校招收的基本上都是初中毕业生,年龄一般都是在15-16周岁,都属于未成年人。从生源素养来看,是差和比较差。最近几年,由于高中,大专院校的扩招,加上很多家庭的都是独生子女,所以初中毕业生当中好的,优秀的以及中等的学生都上了高中,准备考一所好的大学。剩下所谓的差生,就来到了技工院校。这一部分学生的成绩比较差,并且思想道德也严重落后(大部分,其中还是有少部分学生思想健康,素养良好)。他们的年龄正是处于一个关键的阶段,在这也阶段教育好了,就会成为祖国蓝图建设的接班人,反之,就会成为社会闲散人员,严重的会走上违法犯罪的道路。这个教育,就是指的思想政治教育。当然,思想政治教育是依靠多个方面的,但是作为技工院校的学生,学生的思想政治课程就是基础的,同样也是最为关键的。技工院校的主要任务就是教会学生知识,技能。让学生明白做人做事的一些道理,教会学生怎么样做事,做正确的事。

另一方面,还必须要教育学生,人生并不是为了自己一个人,还有其他人,还有国家,社会,家庭。首先得有父母,在自己没有成年的时候,我们需要依靠父母,等到父母年迈的那一天,就需要我们赡养,这就是一种责任。不管什么样的工作都带有一定的社会性,这就要承担一定的社会责任,要让学生清楚人的医生也可以说成是职业的一生。每一个人的价值和意义只有在职业活动的过程中才会得以彰显出来。技工院校的思想政治课程油浅入深,循序渐进地对学生的价值观念进行提升,在这一个基础之上,对学生进行深层次的职业道德教育教学(职业理想,素养等)。

2.在教师的精心指导下,技工院校的学生能够学好思想政治课程

要想学好思想政治课程,首先就必须要有一个好的教科书,并且现在的思想政治教科书都是编写得非常好的。其思想上非常的先进,内容丰富贴近学生的日常生活,对学生学习有很大的帮助。教师可以结合教材内容,从理想教育的角度入手,帮助学生构建正确的学习目标,掌握科学的学习方法和技巧,切实激发学生学习的积极性和热情。也可以从适应学生青春心理变化这一方面着手,给学生成长道路指点迷津,解决学生内心的困惑,让学生在学习上树立起自信心,学会宽容,包容,诚实守信等。

有了一个好的教科书,具体就要看教师的教学效果如何了。好的教学效果依靠于好的教学方法。技工院校思想政治课程的教学方法以及要表达一个好的教学效果,这是一个比较困难的话题。技工院校的学生基本上都不喜欢理论课程,思想政治课程的内容比较枯燥,如果按照灌输式的教学方式教学,教学效果肯定不佳。就笔者多年教育教学经验,概括为:以学生为主体,以教师为主导。在教育教学过程中注重教师跟学生之间的双向互动,让思想政治的教育过程演变成为教师和学生之间共同参与的一个过程,成为教师和学生思想上进行交流的一个过程,成为教师和学生情感融洽的一个过程。教师在教学的时候一定要少讲理论知识,多联系学生的日常生活实际。就好比在讲到“职业只有分工的不同,没有贵贱之分”的时候,我就给学生讲了一个“破烂王”的例子。呼市西郊有一个收破烂的,收破烂有30 多年时间了,发财致富。这个人从农村来到呼市,最早的时候使用自行车收破烂,后来换了三轮车,最后自己成立公司,现在是公司的总经理。

3.对学生就业,择业以及事业成败上的影响

成功的思想政治教学,能够让学生的德育成绩有效提升,思想道德素养提升,进而促使学生专业技能成绩的提升。文章在一开始就提到了,技工院校的生源基本上都是初中阶段,学习成绩较差和素养较差的学生。学习成绩差这一点暂时不讲,但是基本素养差,主要就是思想道德差,可以简单概括为德育。而技工院校的思想政治课程就是填补这一个“差”的。如果有优秀的思想政治教师运用好的教育教学方法,把这一个差变成优,那学生的思想道德素养就会得到有效的提升,就会懂得学习技术和技能。如此反复形成一个良性循环,以往的差学生在毕业之后就会成为一个合格的社会主义接班人。

成功的职工院校思想道德课程教学,对学生毕业之后的就业,择业,创业理念形成有着深远的影响。对学生今后的职业道德,职业理念以及职业素养正确形成和提升有着深远影响。成功的技工院校思想政治课程教师,在毕业生进入工作岗位以前,一定要有意识的给他们进行以上相关知识的讲解和引导,列为专题进行讲解。就最近几年国内就业形式而言,一般情况下,一定要先就业,后择业,最后在创业。当然这也不能够一概而论,要根据学生自己的情况去决定。尤其是择业这一方面,一定要慎重,不然对学生的一生就会到来很严重的影响。每一个人一定要依照自己的实际情况去进行择业,教师不但要遵循教科书上介绍的一般就业规则,同时也要密切联系社会的实际情况,语重心长的给学生讲清楚,让学生在毕业之后,寻找到一个适合自己能力的,可以发挥自己真实潜力的,可以创新的职业。

结束语:综上所述,技工院校一定要对思想政治教育引起重视。作为技工院校的一名教师,一定要想方设法,寻求好的,有效的教育教学方法,让学生的思想政治课程取得好的成绩,专业课程也取得好的成绩。让学生在毕业以后能够满意的就业,谨慎的择业,精心的创业。用自己良好的职业道德精神和职业素养给祖国的蓝图建设出一份力。这是技工院校思想政治课程教师的共同心愿,也是全体技工院校教职工的共同心愿。

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