高校学报编辑的职业素养

王宇杰

摘 要：高校学报的学术质量集中反映了高校科研水平，而学报质量高低取决于高校学报编辑工作者的编辑能力的强弱，编辑工作者的职业素养是编辑能力的综合体现。本文尝试探讨高校学报编辑职业素养，并提出如何加强学报编辑职业素养的途径。

关键词：学报编辑;职业素养;提高途径

高校学报是高校教师、科研工作者发表科研论文的重要阵地，也是国内外学者进行学术交流的平台，一本好的学术期刊离不开编辑的劳动付出，而高校学报编辑自身的职业素养决定了学术期刊的优劣。

1 学报编辑职业素养

高质量的学报编辑出版，要有高素质的编辑人才。高校学报编辑人员应具备的职业素养包括政治素养、道德素养、业务素养和知识素养。

政治素养指的是学报编辑要坚持党的基本路线，熟悉和掌握党和政府的方针、政策和法律。学报编辑要保持清醒的政治头脑，保持高度的政治敏感性。

道德素养是指学报编辑的学术意识、质量意识和社会责任意识等。学报编辑要以公正的态度来对待稿件的取舍。抵制学术腐败，避免把不合格的稿件发表出来。

业务素养指的是学报编辑要具备完成编辑出版工作的相应技能。要能够优选稿件，要有加工稿件的能力，要熟练处理编辑实务，要具备沟通能力。

知识素养指的是学报编辑应进行的知识储备。要具备丰富精湛的本专业学科知识，要了解相关专业知识，要有扎实的文字功底。

2 学报编辑职业素养提高的必要性

2.1 期刊的政治屬性要求

1991年7月1日起施行的期刊管理办法指出：“科学技术期刊出版工作必须贯彻党的基本路线，遵守国家的有关法律和规定”。所以不论是什么类型的期刊，其宣传党的方针政策、法律法规，为建设社会主义精神文明和物质文明服务的功能和作用是一样的。

要实现这样的作用，学报编辑必须加强政治理论学习。学习党的有关方针政策，掌握马克主义的认识论和方法论，提高自身的政治素养，同时要强化质量意识和导向意识，提高思想政治觉悟。只有这样，才能遵守社会主义出版工作者的职业道德，竭诚为读者和作者服务。

2.2 编辑业务本身要求

国家新闻出版总署对编辑从业人员的资格有严格的要求，所以现在从事学报编辑工作的人员基本具备一定的专业素质，但随着社会进步和科技的飞速发展，无论是社会科学还是自然科学，其研究的领域和方向都是动态的，更新和变化都很快。因此学报编辑必须不断充实相关的专业理论知识，更新原有知识结构，特别是要加强现代信息技术的学习，以增强自身的适应性。

3 学报编辑职业素养提高的途径

3.1 主动学习，及时更新知识

高校学报编辑可以主动学习，及时更新知识来提升自己的职业素养。要在工作中边干边学，自我培训，自觉积极地进行知识的更新与补充。孔子说：“三人行必有我师。”学报编辑在积极自学的同时，也要积极与其他同仁、同事进行交流，向有经验的同仁学习，要不耻下问。

另外，高校学报编辑还应该积极争取到其他高校或研究机构进行短期培训，参与学术年会融入编辑出版行业中，了解最新期刊的发展重点和热点。时刻参与到中国高校科技期刊研究会、中国科学技术期刊编辑学会，了解最新研究成果、最新科技信息和研究热点。编辑不仅要关注和阅读编辑类论文，还需了解国家对出版行业的政策，分析影响出版发展的因素.编辑对这方面的信息的了解，有助于熟悉行业特征，准确把握期刊的发展方向.同时要密切关注学科专业理论和发展现状、未来发展趋势.可以通过学科行业协会或者行业内的期刊等

3.2 多方互动，培养社会能力

高校学报编辑不能总是低头办刊，还要抬眼看世界，要同社会各界朋友、学术圈的科研人员以及相关部门人员等，善于同他们交流和沟通。来扩大出版界和社会各界朋友，加强同各方面人才的信息和学术交流。编辑要积极参加社会活动，拜访国内外知名专家，扩大专家队伍数量，建立详细的审稿专家数据库，积极注重同专家互动，平时或特殊时期保持同专家沟通交流，如节假日祝福，身体不适的问候，及时祝贺专家获得重大荣誉。优先处理专家的稿件，对专家版面费可以采取优惠政策，推荐其成为刊物的编委或顾问委员等。

3.3 适应新设备，掌握各项技能

随着计算机和网络技术等信息技术的广泛应用，所有学报编辑工作都可集中于网上实现，这使得高校学报编辑要掌握新技术。学报编辑掌握现代化编辑手段。充分利用计算机技术、互联网技术等现代化工具，提高科技图表、公式的编辑质量，加快稿件的处理速度，实现对编辑出版过程大量信息的快速管理，进而提高高校学报学术报道的及时胜、新颖性。

总之，编辑工作是不断实践、不断创新的工作。积极主动的学习编辑岗位所需要的各种知识和各种技能，掌握各类学术信息检索评价技术，掌握良好的沟通技巧，工作中不断反思，总结和实践，做到具备较高的编辑学术理论素养和过硬的实际操作本领.

参考文献

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[3]王海燕.论新媒体环境下科技期刊青年编辑的职业素养厂[J].科技传播，2017（18）;21-22.