农村初中新课程改革下英语作业形式的现状分析和看法

2019-11-05 12:14唐莲
学校教育研究 2019年18期
关键词:课外作业形式作业

唐莲

作业,是让学生巩固知识、检测学习内容、增强课后学习能力的重要途径,也是老师检查学生学习情况的主要手段,是教学中必不可少的一个环节。

因此,全面分析和认识初中英语作业的现状,积极采取相应的应对策略,对于促进初中英语教学的质量,促进学生的发展具有非常重大的意义。英语课程标准提出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸,是学生课外学习英语的重要手段。教师要把凡是学生能够自己独立做的事情都给学生留出空间,让学生有时间、有机会去选择、决定,去思考,去体验、感悟,去创造、实践、应用。

一、初中英语作业的现状

“今天的作业是把Unit5所有单词抄写5遍;背诵课文并完成练习册。”很熟悉的作业内容和作业模式。现行中学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词、做练习、背诵课文等机械训练,这种机械固定、一成不变、缺少创造性的作业对于巩固学生的语言知识的确起到了一定的作用,但伴随着教学改革的深入,这种形式的作业将严重影响学生的学习兴趣、挫伤学习热情,影响身心的健康发展,主要表现在以下几个方面。

1.作业目的单一,设计传统

2.作业形式单一,缺乏多样性

3.作业要求一刀切,缺乏合理性

4.作业完成质量差,缺乏实践性

二、针对英语作业形式的几点思考

1.增加英语作业的生动性,使得作业活起来,走出单一形式

爱因斯坦说过,“教育应该让学生将提供的东西作为一种宝贵的礼物来享受,而不是作为一种艰巨的任务来承担。”这句话平淡朴实却意义深远。在全面贯彻素质教育的今天,我们应该针对学科特点,依据新课程标准的要求,精心设计丰富多彩的课外作业,促使学生充分发挥自己的智力水平,激起其学习积极性,从而提高学习效率。《英语课程标准》实施建议之教学建议第七条:组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习。这就要求教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好,设计内容丰富、形式多样的有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能的课外作业。改革课外作业,让学生对英语学习的积极性和好奇心在做作业的过程中得到激发和保护,从而培养其对英语学习的自主性和创新意识。兴趣是最好的老师,是学生写作业的动力,设计新颖有创意趣味化的作业,使学生乐于写作业,想写作业。学生对形式单一,内容枯燥的作业感到很乏味。所以,我们应从学生的年龄段特征出发,设计有童趣的作业。我通过设计画一画、找一找、唱一唱、演一演、做一做等许多形式多变趣味性强的作业,让学生在作业中玩耍,在作业中学习。

2. 师生合作进行英语作业的多元化评价

不同类型的英语作业应该有不同的评价方式和反馈方式。教师要尊重学生学习的主体地位,引导学生参与英语作业的评价,让学生进行互相评价也让学生进行自我评价。教师要对评价的过程进行监控,保证评价的结果和质量。英语作业设计要突破传统,自编和改编相结合。教师要在充分利用课本的基础上,对作业设计材料进行改编,使其成为符合學生认知和教学内容的作业;还可以根据教学内容进行创造,自编英语作业。

3.设计分层次的作业

初中英语作业要具有层次性,关注学生个体差异教师在教学时和作业设计时都要按照因材施教的原则,关注学生的个体差异。作业的布置要面向全体学生,又要具有个体的差异。由于诸多因素,学生不可避免存在着差异性。教师要想让学生成为学习的成功者,就不能搞“一刀切”。因此,对于作业的布置,我采用了分层次的做法,即不同水平的学生完成不同类型的作业。本学期,根据本班每位同学的英语水平我把他们分成ABC三类,层次不同,作业类型、要求、难度也不同。分层次作业可以让不同层次的学生有所选择,难易合理,提高其学习效果,教师在批改作业中也能够有针对性地给出不同的评语。

4.设计多样性的作业

初中英语作业要多样化,具有趣味性教师在进行英语作业设计时要注重采用多种的形式,提高学生学习英语的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力。这样的作业形式不仅达到了训练的目的,还激发了学生内在的智力潜能与学习英语的兴趣,从而更好地促使学生接受知识并进行再创造学习。

5.英语作业设计和布置要注重多样性

单一的英语作业形式严重影响学生学习的积极性和主动性。因此,英语作业的设计和布置要采用多种类型的整合。例如,书面与非书面的作业相结合,长时与短时作业相结合,还有练习型作业、拓展型作业和创造型的作业相结合等。

英语作业,是为了更好促进学生在英语语言方面的全面发展,在设计学生的作业方面所做的一点探索和尝试。作业有利于学生知识的巩固,也是培养学生自主学习能力的重要方式,有利于教师了解学生学习状况,及时调整教学计划。作业的设计要能够启发学生的思维,全面促进学生的发展。因此,我们要关注初中英语作业的现状,积极采取相应的策略,完善英语作业的设计,使英语作业发挥其在英语教学中应有的作用。还学生一个全新的英语作业世界,让作业成为课堂学习的有效延伸,为学生提高英语学习效率保驾护航。

猜你喜欢
课外作业形式作业
双减政策下的课外作业设计策略
浅析小学语文课外作业设计优化对策
关心
快来写作业
小议过去进行时
微型演讲:一种德育的新形式
搞定语法填空中的V—ing形式
作业
例谈机械能守恒定律几种形式的应用
数学课外作业的管理和落实探微