广州体育东路小学兴国学校2016、2017、2018级学生国家体质测试数据分析与改进措施

李 辉 胡丽萍

广州体育东路小学兴国学校2016、2017、2018级学生国家体质测试数据分析与改进措施

李 辉 胡丽萍

（广州市天河区体育东路小学，广东 广州 510000）

采用数理统计法，对2018学年第一学期体育东路小学2016、2017、2018级学生体质健康测试项目平均水平进行对比分析，找出兴国学校与其他两校区学生体质测试水平存在的差异，提出改进具体措施与建议，以切实提高兴国学校2016、2017、2018级学生体质健康水平。

小学；国家学生体质健康标准；优良率

体育东路小学2018级学生共15个班，其中兴国学校7个班；2017级学生共13个班，其中兴国学校6个班；2016级学生共12个班，其中兴国学校6个班；按照《国家学生体质健康标准》，2018级、2017级（现一年级、二年级）学生体质测试共6项，分别为身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳，在此基础上2016级学生（现三年级）增加一分钟仰卧起坐项目。以下将结合一至三年级学生体质测试水平整体情况来分析兴国学校2018级、2017级、2016级学生体质健康测试水平。

1 2016、2017、2018级学生体质健康测试情况分析

1.1 整体情况分析

体质测试综合成绩等级主要分为：优秀、良好、及格和不及格四个等级，优秀： 总分90分及以上为优秀；良好： 总分80分—89分为良好；及格：总分60分—79分；不及格：总分60分以下。

图1 体育东小学2016-2018级学生体质测试整体情况统计

从图1可以看出，（1）2016级共516人参加国家体质健康测试，优秀率占总人数的45.36%，良好率占总人数的42.42%，及格率占总人数的12.23%，合格率为100%；（2）2017级共546人参加国家体质健康测试，优秀率占总人数的57.50%，良好率占总人数的30.75%，及格率占总人数的11.57%，不及格率占总人数的2.38%，合格率为99.82%；（3）2018级共598人参加国家体质健康测试，优秀率占总人数的40.80%，良好率占总人数的43.88%，及格率占总人数的15.32%，合格率为100%；根据广州市教育局下达的3895目标（优良率38%及以上，合格率95%及以上）来看，体育东路小学2016、2017、2018级学生整体测试结果比较良好，平均合格率在98.82%以上。

1.2 优良率分析

从图2可以看出，（1）体育东路小学2016、2017、2018级学生体质测试平均优良率达到78.83%以上，远远高于广州市教育局下达3895目标，即优良率达到38%以上；（2）2017级平均优良率高于2016级和2018级；（3）2016级、2018级平均优良率，体育东和海明学校高于兴国学校，存在较大差异；（4）2017级平均优良率体育东和兴国学校高于海明学校，但是没有明显差异；5、总体上，体育东和海明学校2016-2018级学生体测优良率由于兴国学生2016-2018级学生。

图2 2016、2017、2018级学生优良率统计

2 2016、2017、2018级学生体质健康测试项目平均水平对比分析

为了清楚掌握兴国学校2016、2017、2018级学生体质健康水平具体情况，探索兴国学校2016、2017、2018级学生体质健康水平改进途径，根据体质测试具体情况，我们对2016、2017、2018级学生体质健康测试项目平均水平进行对比分析。

2.1 平均身高体重指数(BMI)分析

根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的规定，一年级男女生BMI正常范围为，13.5<=男生=>18.1,13.7<=女生=>17.3；二年级男女生BMI正常范围为13.7<=男生=>18.4, 13.5<=女生=>17.8；三年级男女生BMI正常范围为13.9<=男生=>19.4, 13.6<=女生=>18.6。

图3 2016、2017、2018级学生平均身高体重指数（BMI）

从图3可以看出，（1）2016、2017、2018级学生平均身高体重指数(BMI)处于正常的范围内，且同一级学生身高体重指数差异性较小；（2）2016级学生平均身高体重指数海明学校略高于体育东和兴国学校；（3）2017级学生平均身高体重指数兴国学校略高于体育东和海明学校；（4）2018级学生平均身高体重指数海明学校略高于体育东和兴国学校。

2.2 平均肺活量分析

图4 2016、2017、2018级学生平均肺活量

从图4可以看出，（1）在同一级中，兴国学校学生平均肺活量低于体育东和海明学校；（2）在同一校区内，高一级学生的平均肺活量高于低一级学生的平均肺活量；（3）在2016级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均肺活量相比，最大相差350.93毫升；（4）在2017级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均肺活量相比，最大相差359.96毫升；（5）在2018级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均肺活量相比，最大相差220.63毫升。由此看出，在2016、2017、2018级中，兴国学校学生平均肺活量低于其他两个校区，且具有显著的差异。

2.3 平均50米跑分析

从图5可以看出，（1）在同一级中，兴国学校学生平均50米跑速度比体育东和海明学校慢；（2）在同一校区内，高一级学生的平均50米跑速度比低一级学生的平均50米跑速度快；（3）在2016级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均50米跑相比，最大相差0.66秒；（4）在2017级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均50米跑相比，最大相差0.73秒；（5）在2018级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均50米跑相比，最大相差0.9秒。由此看来，在2016、2017、2018级中，兴国学校学生平均50米跑比其他两个校区学生慢，且存在显著性的差异。

图5 2016、2017、2018级学生平均50米跑成绩

2.4 平均坐位体前屈分析

从图6可以看出，（1）在2016级中，兴国学校学生平均坐位体前屈优于体育东和海明学校学生；（2）在2017级中，兴国学校学生低于其他两个校区学生平均坐位体前屈成绩；（3）在2018级中，体育东学生优于其他两个校区学生平均坐位体前屈成绩；（4）在同一校区内，三个年级的平均坐位体前屈呈现不规则变化。总之。在2016、2017、2018级中兴国学校学生平均坐位体前屈与其他两个校区间存在一定的差异，但是差异并不明显。

图6 2016、2017、2018级学生平均坐位体前屈成绩

2.5 平均1分钟跳绳分析

图7 2016、2017、2018级学生平均1分钟跳绳成绩

从图7可以看出，（1）在同一级中，兴国学校和海明学校的学生平均1分钟跳绳次数比体育东路少；（2）在同一校区内，高一级学生的平均1分钟跳绳次数比低一级学生多；（3）在2016级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均1分钟跳绳次数相比，最大相差15次；（4）在2017级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均1分钟跳绳次数相比，最大相差20次；（5）在2018级中，兴国学校学生与其他两个校区学生平均1分钟跳绳次数相比，最大相差16次。由于一分钟跳绳受主客观原因影响较大，这里不做差异分析。

2.6 平均1分钟仰卧起做分析

从图8可以看出，2016级体育东学生一分钟仰卧起坐优于其他两个校区，但差异性并不明显。

图8 2016级学生平均1分钟仰卧起坐成绩

综上所有分析，兴国学校2016、2017、2018级学生体质健康水平虽然高于广州市教育局下达的3895目标，但是兴国学校与其他两个校区体质健康水平还有不小的差距，尤其在肺活量和50米跑上存在较大的差异。

3 改进具体措施与建议

针对2018学年兴国学校2016、2017、2018级学生体质健康测试数据分析和具体项目分析中出现的问题和差距，在今后的学校体育工作中建议通过以下方式切实提高2016、2017、2018级学生体质健康水平：

3.1从自身出发进一步加强教育科研活动，向优秀教师学习，提高教学技能，改进教学方法，努力增强课堂的趣味性和实效性，研讨出一些更好的为提高学生体质健康的有效教学方法。

3.2积极引导，增强学生对体育与健康课程学习的重视程度，端正学习态度并养成良好的自我学习和锻炼的习惯。

3.3结合2016级、2017级、2018级年级学生身体特点，科学教学，继续坚持每节体育与健康课课程融入8-10分钟的体能训练，尤其加强学生50米跑的练习密度，适当加大校园体育大课间运动量和运动负荷。

3.4重视家校合作，适当布置课外体育作业，进一步巩固与提高学生的技术与技能。

3.5定期对学生体质健康水平进行跟踪测试和监控，分析学生体质健康水平发展相关数据，根据反馈信息及时调整教学计划，必要时针对待进生制定适合的运动处方，帮助学生提高学习效率。

Analysis of the National Physical Fitness Test Data of 2016, 2017, 2018 Grade Students in Xingguo School of Sports East Road Primary School and the Improvement Measures to It

LI Hui, etal.

(Sports East Road Primary School of Tianhe District, Guangzhou 510000, Guangdong, China)

李辉（1988—），研究生，二级教师，研究方向：武术套路教学训练理论与方法。