英语构词法之派生法

2019-11-01 08:16刘爽
青年文学家 2019年26期
关键词:后缀

刘爽

摘  要:由于英语词汇数量庞大、与时俱进的特点,词汇学习成为困扰学习者的主要问题之一。因此,了解英语词汇的结构和构成规律,对提高词汇量和学习效率都有着重要的作用。英语中词的构成方式包括派生,复合,转類,拼缀,逆构等。本文仅对构成词汇贡献最大的派生法进行阐释。

关键词:派生法;前缀;后缀

[中图分类号]:H314  [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2019)-26--01

一、派生法

派生法就是派生词缀和词根的结合。英语中,派生词缀可以分为前缀和后缀。

1.前缀

在英语中,大多数的前缀都能改变词根的意义。前缀语义充实,可以表示时间、位置、程度、否定、数量等。

1.1 表示时间的前缀

(1) pre-表示“先于,在……之前”,例如:preview“预习”,precaution“预防”。(2) post-表示“在……之后”如:postpone“推迟”。(3) after-表示“在……之后”,例如:aftershock“余震”。(4) mid-表示“在……之间”,例如:midnight“午夜”,midsummer“仲夏”。(5) fore-表示“在……之前,先于”。例如:forehead“前额”,forecast“预测”。

1.2表示位置的前缀

(1) in-表示“在……内部”。例如:in-patient,intake.(2) inter-表示“在……之间,相互”。如:interlace“交错”,interconnect“相互连接”。

1.3表示程度的前缀

(1) super-表示“优于,超越”。例如:superpower“超级大国”,supernatural“超自然的”(2) over-表示“超越”。例如:overwhelm“压倒,征服”,overdraft“透支”。(3) sub-表示“亚于,次于”,例如:subordinate“从属的”,subtitle“小标题”)。(4) extra-“超出,在……之外”,例如:extraordinary“非同寻常的”,extracurricular“课外的”。

1.4表示否定的前缀

(1) un-表示“非,不”,例如:unlike“与……不同”,unwise“不明智的”。(2) in-表示“非,不”,例如:independent“独立的”,incomparable“不兼容的”。(3) mis -表示“否定,错误”。例如:misunderstand“误解”,mislead“误导”。(4) non-表示“没有,无”,例如:non-sense“无意义”,non-stop“直达的”。

1.5表示数量的前缀

(1) hemi-表示“半,半个”。如:hemisphere“半球”,hemicycle“半圆”。(2) bi-表示“两,两个”,例如:bicycle“自行车”,biannual“一年两次的”。(3) mono-表示“单独的”。例如:monologue“独白”,monotony“单调乏味”。(4) multi-表示“多个的”,例如:multinational“多国的”,multifarious“多样的”。

2.后缀

与前缀不同,后缀既可以改变词根的意义也可以改变其词性。由于后缀的主要功能是改变词的性质,本文仅对改变词性的后缀进行介绍。

2.1名词性后缀

(1)-dom,如:freedom“自由”。(2) -ism,如:idealism“理想主义”。(3) -ist,如:scientist“科学家”。(4) -al,如disposal“处理”。(5) -ment,如:enjoyment“享乐”。(6) -ness,如:bitterness“苦难”。(7) -ship,如:(citizenship“公民”。(8) -tion,如invitation“邀请”。(9) -ity ,如:purity“纯洁”。

2.2.2动词性后缀

(1) -ize ,如:symbolize“象征”。(2) -ify ,如:pacify“使平静”。(3) -ate,如:orchestrate“把……编成管弦乐曲”。(4) -en,如:soften“减轻,使缓和”。

2.2形容词性后缀

(1) -ous,如:poisonous“有毒的”。(2) -fu,如:delightful“欢快的”。(3) -ant,如:aberrant“异常的”。(4) -able,如:acceptable“可接受的”。(5) -ive ,如:generative“生成的”。(6) -y,如:salty“含盐的”。(7) -ish ,如:girlish“女孩子气的”,(8) -al,如:personal“个人的”。(9) -ern,如:northwestern“西北方的”。(10) -ical ,如:critical“批判的”。

2.3副词性后缀

(1) -ward,如:backward“向后地”。(2) -ly,gradually“逐渐地”。(3) -ways,如:sideways“向侧面地”。

二、结语

构词法是学习英语词汇的一种简单高效的方式,派生法则是构词法中使用频率最高的一种。了解和掌握重点派生词缀,会减轻学习者词汇记忆的负担,提高词汇学习的效率,轻松地扩大词汇量,从而提高了学习者的英语水平。

参考文献:

[1]Laurel J.Briton,Donna M.Briton.The Linguistic Structure of Modern English[M].

[2]杨翠萍.谈英语构词法与扩大词汇量[J].湖北工学院 学报,2002,(4).

[3]王粉,敖佳勇.谈英语构词法[J].教育教学论坛,2016(10).

[4]张东平,构词法在英语教学中的应用[J].林区教学,2015,(6).

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