护理提示板在重症医学科应用效果研究

杨洁

【摘 要】目的：护理提示板作为交接班提示板，使接班护士能够在最短的时间内清楚、全面地了解本班的工作重点，本文将运用该新方法，并进行传统交接方式与护理提示牌交接方式在重症医学科临床应用效果对比。方法： 将2018年1-12月的病员随机按照床位分配为两个小组，传统交接方式组和护理提示牌组，通过护理提示牌的交接规范和使用规范，和传统交接方式组进行交接质量比较。结果： 通过传统组和护理提示牌组在病员交接管理评价的比较，显示了护理提示板完善了护理交接班质量，护理提示牌组在交接管理质量优于传统组，其较统计学结果有显著性差异（P<0.05）。

【关键词】护理提示版;重症医学科;效果

【中圖分类号】R51【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2019）17--02

在临床护理工作中，交接班是一项重要的工作，特别在重症医学科，病员病情复杂，内容繁多，需要关注的点多，能更好的交接班时保障护理工作安全有效进行的重要措施。护理提示板作为交接班提示板，使接班护士能够在最短的时间内清楚、全面地了解本班的工作重点，使得护理工作更有针对性;同时也提示病人特殊检查、饮食、用药、疾病、相关知识的注意事项，提高护理工作质量。因此将做传统交接方式与护理提示牌交接方式在重症医学科临床应用效果对比。

1 研究对象与方法

1.1 对象 2018年1月-12月共计329名重症医学科病员随机按照床位分配为两个小组，传统交接方式组164人和护理提示牌组165人。

一般资料：传统交接方式组164人和护理提示牌组165人，两组患者性别、主要诊断、年龄上无统计学差异即（P>0.05）

1.2 方法 传统组采用传统的护理交接方法进行病员的床旁交接。即使用口头交接加纸条交接加护士长重点强调的方式来进行病员交接。护理提示牌组采用护理提示板全面地书写上本班的护理工作重点，同时也提示病人特殊检查、饮食、用药、疾病、相关知识的注意事项和病员特殊物品交接。

1.2.1 材料 护理提示板制作方法及要求采用80cm×50cm的玻璃白板，将板面划分成几个区域，由黑色白板笔书写可擦涂，提示板固定在每个护理床单元床头，此板作为护理交接班提示板，提醒交接班护士本班应该重点注意的问题;同时提示病人特殊检查、疾病相关知识、护理安全警示等注意事项等需要在护理提示板上总结的内容。

1.2.2 操作方法：技术要求：时字迹清晰、规整;患者的病情提示要通俗易懂，用医学术语;护理交接班内容简明扼要、重点突出;护士每班都要进行检查，已经解决的内容及时擦除，有新的变化则及时填写。

准入情况：所有重症医学科病员要求将病人特殊检查、饮食、用药、疾病、相关知识的注意事项按照技术书写规范书写于护理提示板上。

1.2.2 效果评价方法：通过护理交接质量管理评价表和病员满意度表和重点体征漏交个数来评价两个小组交接质量。

1.3 统计学方法 采用SPSS 18.0统计学软件对本次研究数据进行分析，计数资料以百分率（%）表示，采用x2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

3 讨论

1.在临床护理工作中，交接班是一项重要的工作，是保障护理工作安全有效进行的重要措施。护理提示板作为交接班提示板，使接班护士能够在最短的时间内清楚、全面地了解本班的工作重点，使得护理工作更有针对性;同时也提示病人特殊检查、饮食、用药、疾病、相关知识的注意事项，提高护理工作质量。

2护理工作量增大常常将需要交待的事项遗漏，病房年轻护士多，缺少临床经验，接班后只是机械性地完成工作，不能有效地整理归纳交接班内容。对交班者过于相信，交接匆忙，只是口头简单交接，不做深入细致的了解，这些都会使护士对患者病情不了解而引起护理差错和漏洞，寻找更科学的交接方式是对高医疗质量的需求。

3.护理提示板完善了护理交接班质量，保障了病房护理质量安全临床上由于护理人员年轻化，护理工作量增大，外界的干扰等因素，常常将需要交待的事项遗漏，病房年轻护士多，缺少临床经验，接班后只是机械性地完成工作，不能有效地整理归纳交接班内容。对交班者过于相信，交接匆忙，只是口头简单交接，不做深入细致的了解，这些都会使护士对患者病情不了解而引起护理差错和漏洞。通过设立护理提示板，每班护士都能认真书写交接内容，接班护士通过口头交班和提示板上清楚的提示，能够很快地了解和掌握患者病情，再加上平时巡视时随时查看提示板内容，更能加深印象，使护士牢固掌握患者的护理要点和注意事项，对保障护理安全起到了重要的作用。

4.护士提供了相互交流患者信息的制度保证，而且对加强护理环节管理，促进和完善护理工作，改进护理方案，增强护士的凝聚力，展示护士良好的精神风貌都具有重要意义，使护理工作的各个环节具有延续性。避免了工作中的疏漏，护理提示板制作简单，使用方便，值得在病房推广和使用。

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