以考试信息化建设推动高校考试改革

摘  要：近几年，随着信息化时代的迅速发展，计算机技术也在持续更新换代，给教育教学以及管理工作带来了诸多便利。在新时代背景下，高校为了提升学生的社会适应能力，也开始推动信息化建设。目前，高校教育在考试管理工作中仍存在着诸多问题，在传统的考试制度之下不仅容易出现考试作弊现象，还给教师阅卷评卷带来了极大的工作负担。基于此，高校要积极推动考试改革，将考试信息化建设作为重要突破口，通过提升考试信息化建设水平，实现高校考试改革成效。本文将着重就如何发挥信息技术优势，提高考试信息化建设水平，促进高校考试改革发展进行探讨。

关键词：考试信息化;信息安全;考试改革;无纸化

中图分类号：TP317.1;G647.3     文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）12-0111-03

Abstract：In recent years，with the rapid development of the information age，computer technology is constantly updated，which brings many conveniences to education，teaching and management. In the new era，in order to improve studentssocial adaptability，colleges and universities have also begun to promote the construction of information technology. At present，there are still many problems in the management of examinations in higher education. Under the traditional examination system，cheating in examinations is not only easy to occur，but also brings great burden to teachers in marking papers. Based on this，colleges and universities should actively promote examination reform，take the construction of examination informatization as an important breakthrough，and achieve the results of examination reform by improving the level of examination informatization construction. This paper will focus on how to give full play to the advantages of information technology，improve the level of examination information construction，and promote the reform and development of University examination.

Keywords：examination informatization;information safety;examination reform;paperless

0  引  言

信息化建设是高校改革发展的一项重要内容，在当前高校教育创新工作中发挥着重要作用。信息化现如今正逐步成为高校教育、科研、管理等诸多方面不可或缺的基本保障，同时，这也在很大程度上提高了高校的信息化发展水平。而考试管理作为高校教学管理当中至关重要的组成部分，也迎来了全新机遇及挑战。信息技术给高校考试所带来的影响是具有革命性的，这就需要高校抓住机遇迎接挑战，积极促进考试信息化建设，全面提升考试现代化水平。高校要树立与时俱进的思想，在考试信息化建设方面增加投入，实现教育信息化以及考试信息化，发挥其在促进学生全面发展当中的积极作用。

1  传统高校考试存在的问题分析

纵观当前的高校考试工作现状，高校考试工作一直选用的都是传统考试模式，以试卷为主，试卷选用的是主客观题同卷的模式，要求学生直接在试卷上作答，再加上考试当中设置了大量的主观题，让学生根据自己的理解进行论述，于是只能利用人工阅卷和记分方式，让教师的工作量大幅提高，同时也会明显降低考试工作的处理效率与质量。

传统考试显现出来的问题主要表现为：

第一，考试规模大，试卷总量多，要求有大量的阅卷教师参与到考试后的阅卷工作当中，给教师提出了很高的要求，同时也明显增大了阅卷难度，更无法保证阅卷工作的质量。这样就不能够将考试结果作为优化教学活动的重要根据，影响到考试功能的发挥。

第二，教师运用传统人工评卷方法要一题一题和一页一页的进行评卷，阅卷时间长，效率低，让教师感到异常疲劳，同时还容易出现评鉴中前紧后松的情况，使得阅卷质量和考试效果无法得到保障。

第三，虽然设置有参考答案，但是因为不同评卷教师的理解与把握水平存在差异，会出现人为因素，影响评卷结果的情況，导致评价不够客观公正的问题出现。

第四，记分以及核分等辅助性工作量大同时负担较重，会耗费教师大量的时间，在实际的人工登分处理当中也很容易出现错登漏登的情况，进而出现不良影响。

除此以外，运用传统的考试和评卷方法会耗费很长的时间，而学生要等很久才可以得到考试成绩，很容易让学生出现焦虑情绪，影响学生的心理健康。

2  高校考试改革促进考试信息化建设的必要性

信息技术正在迅速改变着人们的日常生活，也给社会管理工作带来了翻天覆地的变化。面对信息化所带来的一系列变革，国家开始在信息化建设方面投入极高的关注度，并强调没有信息化，也就没有现代化，要求在信息化建设以及信息化应用方面加快发展速度，提升社会整体的信息化程度，同时促进信息化手段在各个领域的贯彻落实。2016年，教育部也正式提出教育信息化的发展目标，要求在2020年基本建成适应国家教育现代化发展目标的教育信息化体系，使教育信息化在推动学生综合素质发展方面的积极作用得到体现，进一步深化教育领域改革，推动教育创新、均衡以及优质化发展。同时通过促进教育信息化逐步缩短我国与其他国家在教育领域的差距，促进中国特色教育信息化道路的建设。在教育这个重要领域，信息技术给考试带来的影响是非常深刻的，以信息化考试、网上评卷、网上录取等为代表的技术应用典范正在影响着如今的高校考试改革，也给高校考试指明了改革的方向和路径，要求其加强对现代信息技术在教学和考试评价中的运用，有效抢占教育改革先机，促进高校考试信息化建设，使得考试改革与人才选拔培养要求相适应。

3  高校考试改革中推动考试信息化建设的主要内容

高校考试信息化是对高校信息化的具体化发展，也是其中的一个重要分支，在提升高校人才培育质量，规范教学管理以及提升高校教育科研水平等方面发挥着积极作用。高校对考试改革的关注度正在与日俱增，有关于考试改革的探索也从未停止，而通过对大量的考试实践进行总结分析，发现以考试信息化建设推动考试改革是一项至关重要的措施。高校在考试信息化改革当中必须明确内容，把握改革目标。

高校考试改革中推动考试信息化建设的主要内容有：

第一，考试形式信息化。伴随现代科技的迅猛进步，少纸化或者是无纸化考试形式越来越受到高校的关注，并且逐步在高校当中推广应用。比方说利用试题库进行命题，落实计算机上机考试，在英语考试当中运用机读卡模式。在高校信息化水平逐步提升的过程中，无纸化考试会成为未来考试形式的必然趋势，传统考试在命题以及评阅卷等方面的处理难题也将得到有效解决。另外，基于信息技术构建课程考核平台，在关注过程考核的课程教学当中，把日常作业、答疑、师生互动、论文提交等纳入课程考核系统将会拥有更大的可行性与操作性。

第二，考试评价信息化。高校可以运用教学信息化平台发布形式多样的考核和调查项目，比如发布测验、课题讨论、答疑等，用信息平台完成统计分析，并对分析获得的结果进行实时反馈，提升教学过程考核的实效性，给教师调整教学策略提供有效根据。另外，学生在学习中遇到的难题，也可以获得教师的及时指导，促进师生的良性互动。

第三，考试档案信息化。伴随高校改革工作的持续实施考试档案不管是在数量还是在类别方面都在成倍增加，比如考试研究档案、考试改革档案、学生考试作弊档案等等。运用传统档案管理模式无法保证工作成效，也会影响高校考试改革工作的实施，对此要积极开发建设信息化考试档案管理系统，对多种多样的考试档案进行收集和有效分类，为档案的合理化利用打下基础。

4  以考试信息化建设推动高校考试改革的实践策略

4.1  大力推行无纸化考试，提升考试信息化效率

考试信息化能够有效弥补过去考试形式过于单一，同时处理工作难度大的不足，而高校在推动考试信息化建设过程中首先需要进行的一项工作就是推行无纸化考试，将计算机的考试评价辅助作用充分发挥出来，让广大高校学生获得更加灵活便捷，同时又科学公正的考试测评服务。过去的紙质考试模式会让教师在命题以及评鉴阅卷方面产生很大的工作量和较大的处理难题，也因此会影响到考试质量和考试工作的处理效率，给高校学生的健康成长和发展带来一定的消极影响。而高校在推行无纸化考试时可以把现代信息技术当作重要手段，将海量题库资源作为重要基础，利用随机组卷方法生成无纸化考试试卷，把试卷生成、考试、阅卷、生成考试成绩这几项工作联系成一个整体，形成一种全新的考试模式。就目前而言，无纸化考试模式主要有三种，分别是单机模式、C/S模式和B/S模式。对于具体的模式选择，高校可以结合考试改革的具体要求和考试信息化建设的程度来选择，保证考试质量。

无纸化考试能够有效弥补传统考试当中存在的不足，提升考试各个环节的安全性和保密性，也能够明显提升考试的公正性水平，让学生在公平公正的考试环境下得到最为有效的检验。大量的考试实践表明，无纸化考试这样的模式运用的是随机抽题方法，而且设置有多套不同的试题，能够让考生事先准备的作弊材料不能够有效发挥作用，更不能够利用偷看他人试卷的方式而达到作弊目的，因而能够在很大程度上减少考试作弊问题，保证考试的公正公平。

4.2  有效打造标准化考场，促进考试诚信系统建设

建设标准化考场是考试信息化建设、高校考试改革工作中提出的一项重要要求，所谓标准化考场指的是拥有考试网络巡查子系统、考试标准化用语发布系统、校园广播系统、时钟校准系统、应急指挥系统、考场内外信息阻断系统等，同时配备有身份阅读器、金属探测仪、信号屏蔽仪、隐形耳机探测器等先进设施设备，并且可以达成考试标准化要求的现代化考场。标准化考场建设能够方便快捷地完成考生身份检验，还可以对考试的整个过程进行全面监控以及录像，这样就能够及时发现考试过程当中存在的实际问题，避免作弊行为及其他违规行为的出现，维护公平公正和谐的考试环境，保证高校考试的严肃性，并确保考试质量。

与此同时，广大监考教师也可以明显提升责任意识，改变过去不能认真履责的不良行为。现如今建设标准化考场已经成为了关乎高校考试信息化质量的重要内容，得到了高校的高度关注，使得越来越多的高校开始在标准考场建设方面增加资金和资源的投入。高校可以选派专门的工作人员负责标准化考场的建设和运行，并对不同工作人员要担当的职责进行有效划分，在和谐有序的分工当中维护高校考风考纪。另外，高校还要积极建设校园网络诚信教育系统，通过发挥现代信息技术的优势作用，记录学生的诚信信誉情况并构建信誉数据库，让学生学会慎重对待违规行为，提高诚信意识，规范诚信行为。

4.3  校企合作开发考试软件，建设信息化考试系统

校企合作当前广泛应用于高校，同时又是给高校教育事业发展带来巨大便利的一种教育发展模式。关注高校人才的培育质量，要求学生将在校学习和企业实践整合起来，同时还关注高校和企业信息资源的沟通与共享，最终实现双赢。校企合作不能仅单一体现在日常的课程教育教学上，还应该在高校考试改革方面加大合作和沟通力度，以便为考试信息化建设工作的长效实施提供强有力的保障。在具体的实施当中，可以由学校以及企业共同选派专门工作人员构成考试软件的开发团队，发挥彼此的优势，强化彼此的特长。在考试软件需求分析、软件设计、软件测试、软件运行维护等诸多方面，都需要保证双方共同参与和联合开发。学校方面的专业人员可以提供高校考试改革需求的具体化信息，确保软件的最终设计和建设都与高校的教育工作和考试要求相符，给学生的考试和发展提供针对性辅助。而企业方面的专门人员可以在技术手段和资金资源方面加大扶持力度。这样在学校方面人员的全程参与下，企业开发出来的考试软件不仅能够迅速投入应用也能够帮助高校培育自己的技术研发团队，有效减少软件在开发以及运行维护方面的成本支出。

4.4  做好信息安全建设，增强信息安全防护能力

在信息化背景下，考试信息化建设遇到的一个最为严峻的挑战就是信息安全问题。一旦出现信息泄露问题，所带来的损失是非常惊人的。对此，高校在考试改革当中要促进考试信息化建设，必须促进信息安全体系建设有效，增强信息安全防护能力，使得考试信息系统可以有效发挥作用。

要做好信息安全建设，需把握以下几个方面：

第一，提升安全意识以及责任意识。要对国家在信息安全方面的规定进行严格执行，落实分级管理以及一把手负责责任制度，做好具体明确的分工，把维护信息安全的责任落实到人。高校要选派专门人员维护考试信息系统，并对系统的运作进行全方位的监督和管理，从人防、物防以及技防等多角度出发弥补短板，构建坚强的技术防线，全面防范信息泄漏问题。

第二，高校要积极部署网络安全审计网络、防篡改系统等必不可少的设施设备，及时堵塞系统安全漏洞，避免考试数据泄露等不良事件的发生。

第三，积极依托专业团队完善信息安全保障。由于信息技术更新速度快，而相关人员的成本以及流动性相对较大，这给信息安全保障工作带来了一定的难度，这就需要打造一支专业化团队，做好高校自身的信息安全能力建設优化干部结构，与此同时还需要借助外部力量，弥补安全管理人员在数量和质量上的缺陷。

5  结  论

推动考试信息化建设是整个教育行业发展的重要趋势，也是信息化社会建设过程中至关重要的内容，特别是在如今的信息化社会。信息化在整个教育领域产生的影响力正在逐步扩大，而且在面向整个教育行业进行积极推广，通过考试信息化工作的全面实施，能够有效提升考试效率，在极大程度上节省人力，为高校考试改革提供必要支持。高校要分析传统考试工作中存在的不足，在此基础之上立足高校实际提出优化考试信息化建设的方法，让信息技术成为高校考试改革建设中不可缺少的内容。

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作者简介：陈森泉（1984-），男，汉族，广东佛山人，本科，工学学士，研究方向：高校教学管理（考试考务、学籍管理）。