高校网络思政教育宣传现状与优化对策分析

姜珍

摘要：随着信息化技术快速发展，网络逐渐普及，人们在生活和办公时都离不开网络，网络广泛的应用在各个领域中，网络技术合理的应用到高校教学中，有效的提升了高校整体教学质量。本文将从高校网络思政教育宣传现状，进行详细的分析探讨，并根据当前网络思政教育宣传存在的不足，提出具体解决对策，全面提升高校学生思想道德水平。

关键词：网络;高校;思政教育

高校开展网络思政教育更具针对性，高校学生通过网络采用匿名方式发表自己的言论，使教师更加了解、掌握高校学生实际心里状态。通过网络高校教师以朋友身份正确引导学生，帮助学生实际解决学习以及生活上的问题，进行聊天交流时应引导学生，给高校学生树立正确的人生观、价值观以及世界观，起到思政教育效果。

一、高校网络思想教育宣传工作重要性

通过合理应用网络丰富了课堂教学内容，网络给高校学生在生活上和学习时都带来很多便利。在教学时高校需要合理应用网络技术，开展学生思政教育宣传工作，全面提升高校学生思想道德水平。网络思政教育使教师与学生可以随时进行交流，不受空间和时间上限制，通过网络平台可以使教师和高校学生进行平等交流，提高思政教育宣传效果[1]。

二、高校网络思政教育宣传现状

（一）高校学生受网络环境影响

当前网络涉及人们生活各个方面，网络在高校学生中广泛应用，通过网络可以有效解决高校学生衣食住行。学生通过网络平台可以获取更多的专业知识内容，学生也可以在网络平台上发展一些自由的言论。然而，当前在开展网络思政教育宣传时，网络给思政教育宣传工作带来很多便利的同时，也面临着很多的挑战。部分学生在网路上发表言论时，不会有所禁忌，发表一些敏感话题。当前高校学生有很多都沉迷网络，很多高校学生更加关注网络具备的娱乐性功能，很多学生降低对文艺、艺术等都没有很大兴趣，这种情况不利于高校学生综合发展，影响学生学习质量，影响了高校学生养成正确的价值观念[2]。

（二）当前高校网络思政教育宣传实施时存在的问题

有部分高校教师没有熟练的掌握网络技术，对一些软件还不够了解，在进行网络思政教育时还存在被动情况，导致教师不能详细的了解高校学生的实际情况，没有与高校学生进行有效沟通。学生在应用网路时，教师没有针对高校学生的网络行为，进行约束和限制。导致很多学生沉迷网络或在网上发表一些不当言论，这些情况都影响了思政教育宣传工作效果。这些原因主要是部分高校教师，针对当前新媒体以及网络没有明确的认知，缺乏一定的了解程度，教师在进行应用网络技术时对学生缺乏监管力度。没有针对高校学生在网络上的行为，做好预防工作以及没有进行有效的控制，直接影响了思政教育宣传质量。

三、高校网络思政教育宣传优化对策

（一）提高高校思政教师网络信息素养

在进行高校网络思政教育时，需要教师在宣传时根据高校学生的实际情况和个性特征进行具有针对性网络思政教育工作。在开展工作时，需要教师全面了解和认知网络，教师应该对网站以及一些网络软件需要进行更全面的认知。合理的应用网络开展高校思政教育宣传工作。教师应该重视网络思政教育宣传工作，在开展工作前，需要定期组织高校教师进行培训，需要教师全面提升网络意识，并提高教师应用网络的能力。高校为了提升网络思政教育效果，应给高校教师和学生之间搭建网络互动交流平台，促进学生与教师之间进行有效沟通交流[3]。教师可以通过学生在网络上的一些留言，相应的修改校园网站，采用高校学生最能接受的思政教育方式，帮助高校学生养成正确的人生价值观念。教师应该通过网络可以全面了解学生兴趣爱好，并通过学生们关注的东西，合理进行正确的引导，帮助高校学生逐渐树立正确的人生价值观念，促进高校学生全面发展。

（二）提高学生网络信息辨別能力

当前有部分高校学生沉迷网络，不利于高校学生价值观念养成，高校教师应该定期组织学生针对网络信息进行相关探讨，在讨论过程中，逐渐引导学生正确认知网络信息，提高学生对于网络信息的判断能力。通过高校教师进行客观引导，使学生自主发掘更多网络平台有用信息，并能有效的约束学生在网络上行为，规范言行。学生通过网络平台进行沟通交流时，需要高校教师进行有效的管理和监督。正确引导高校教师合理应用网络，正确认知网络平台，给学生传递更多正面积极向上的信息，从而帮助社会培养更多的优秀人才[4]。

四、结束语

综上所述，随着网络技术快速发展，高校思政教育宣传工作有了更高的要求和目标。在开展思政教育时教师合理应用网络平台，全面了解学生的实际情况，并通过网络平台进行有效沟通交流，在交流中给学生树立正确的价值观念，全面提升思政教育宣传效果。

参考文献：

[1]张道强，张明.高校网络思政教育宣传现状与对策研究[J].环球市场，2019，（3）：175.

[2]许浒.高校网络思政教育宣传现状与对策[J].新商务周刊，2018，（21）：262，264.

[3]马忠秋，蓝岚.自媒体语境下高校网络思政教育宣传现状与对策分析[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版），2018，39（5）：137-140.

[4]陈云玲.高校大学生网络思政教育宣传现状与对策研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2016，13（4）：138-139.