高校学生管理工作贯彻立德树人理念的路径研究

张亚飞

摘要：为了真正培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，高校学生管理工作必须坚持贯彻立德树人的理念。在这种教育理念下，高校不仅要关注学生对专业理论知识的掌握程度，更要加强对学生的德育，提升学生的综合素质。本文论述了高校学生管理工作中贯彻立德树人理念的必要性，以及对如何贯彻落实立德树人理念提出了几点对策。

关键词： 学生管理工作;立德树人;全面发展

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务。”

高校学生管理工作本质上是做人的工作，必须始终围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人的根本任务贯穿全过程。

一、坚持贯彻立德树人理念的必要性

（一）推进学生管理工作改革的内在要求

在新时代中国特色社会主义社会发展、变革不断凸显的今天，高校学生管理工作中的“德”的问题越来越受到重视，显得尤为重要。因而，高校学生管理工作必须全面贯彻党在育人方面的大政方针，明确培养目标，致力于全面发展的人才培养。

彰显立德树人，必须通过对学生的教育和管理才能实现，而高校学生管理工作又必须结合德育才能得到贯彻。离开德育，只谈制度，靠行政命令解决各种问题，不能达到管理学生的应有目的。高校学生管理工作，要求培养学生自觉遵纪守法的行为操守，形成良好的道德品质;也要求将工作与立德树人理念有机地结合，以提高学生的综合素质，培养社会主义现代化事业的合格人才。

（二）加强高校管理服务建设的必要前提

管理从根本上看是以人为核心，体现的是人的本质力量。从新时代的社会发展和教育发展来看，推行“立德树人”的高校管理理念必须重视人的因素，重视人性化管理，树立服务理念。

高校管理服务建设依托于全方位服务平台，渗透到学生的日常学习和生活中，满足学生不同的需要，解决道德建设和实际问题相结合的问题。在服务建设中，服务内容、服务方式的设置等，应该全面指向育人，为学生全面发展创造条件，致力于培育学生的综合素质;将立德树人作为指导思想进行育人工作，这就是以“服务”为核心的高校学生管理工作的方针。

（三）培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障

党的十九大报告指出，“教育要为社会主义现代化服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。坚持立德树人，培养全面发展人才也是新时代高校德育的必然要求和重要内容。

高校教育以育人为本，而育人为本要以德为先，立德树人不仅强调了思想道德建设的重要性，旨在培养德智体美全面发展的人。司马光在《资治通鉴》中讲道：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”可见，立德、做人始终在才学之先。那么在高校教育中，培养具有优良品德的人比培养出拥有高超技能的人更为重要。

二、高校学生管理工作中贯彻立德树人理念的对策

（一）开好思想政治理论课，保障立德树人理念的落實

习近平总书记强调，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。”

一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好思想政治理论课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。高校教育工作者必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思想政治理论课，在学生管理工作中把立德树人的根本任务真正落实到位。

（二）完善治理体系，自觉践行立德树人的理念

全面落实立德树人根本任务，要在完善治理体系上下功夫，把握好教育、管理、服务的辩证统一。高校学生管理工作都必须紧紧围绕立德树人这一核心使命，必须明确教师教学是育人，管理和服务也是育人。针对学生在校园生活中可能遇到的困难和问题，提供“靶向”服务，充分发挥后勤保障、医疗卫生、安全保卫等各类服务岗位的育人功能。同时，要加强法律法规、学术道德和规范教育，抓早抓小、防微杜渐。要坚持以学生成长为中心办教育，完善学生管理制度，加强辅导员和导师制度建设，提供生涯规划、求职辅导、心理支持等全方位、精细化服务，引导学生树立社会主义核心价值观，促进其全面发展、健康成长。

（三）注重学生全面发展，提高立德树人教育成效

注重学生德智体美劳全面发展，就要坚定不移地贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，切实解决好教育中存在的疏于德、少于体、弱于美、缺于劳的问题，扭转不科学的教育评价导向，扭转教育功利化的倾向，使学校育人模式更加贴近教育的本质。只有树立科学的教育价值观，坚持正确的教育方向，全面提高教学质量，积极探索，不断创新，才会使教育教学充满活力，才会让学生学会读书、思考和实践，才会有效地培养学生的实践能力和创新精神。在教育教学中落实立德树人理念，对提高学生管理工作成效有极大的帮助。

总之，高校要将立德树人作为学生管理工作的指导思想，开好思想政治理论课，把立德树人的根本任务真正落实到位;完善高校治理体系，自觉践行立德树人的理念;注重学生德智体美全面发展，提高立德树人教育成效。高校管理人员更要认识到立德树人的价值意蕴，将立德树人理念贯穿到学生管理工作中去，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，促进学生的全面健康发展。

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