小学语文作文教学的现状及其应对策略

赵凤军

摘 要：随着时代的发展，我国综合实力与社会经济水平的提高，带动着我国教育行业的快速发展，而作文教学作为小学语文教学过程中极为重要的内容，在很大程度上影响着小学语文教学工作的水平与质量，并在另一方面影响着我国教育工作的整体发展。因此，相关的教师与学校管理人员需要在日常的教学过程中，加强现代先进教学技术与设备的应用，同时结合现代小学语文作文教学工作的现状，制定有关策略与措施，将教学过程中的问题进行有效的处理与解决，以此来促进我国小学语文教学工作的发展。下面主要对我国小学语文作文教学工作的现状与应对措施进行深入的分析研究。

关键词：小学语文 作文教学 现状

一、我国小学语文作文教学的现状

1.相关学生对作文写作缺乏兴趣

研究表明，任何人在进行某项内容的学习时，最重要的就是对学习内容产生一定的兴趣，之后再采取一定的措施来提高学习的水平与效率;而在我国小学语文作文教学过程中，由于传统教学观念与模式的影响，导致课堂教学氛围等相对较为沉闷，学生无法对写作产生相应的兴趣;同时，由于现代大部分小学生課业负担较重，极大地增加了学生自身的心理压力，进一步影响了学生对写作兴趣的培养与提高，并由此而影响着我国小学语文作文教学工作的水平与质量[1]。

2.日常的作文教学模式较传统

随着时间的推移，越来越多的现代设备与技术应用于我国各行各业之中，而在我国小学语文教学过程中，由于传统教学观念与模式的影响，导致作文教学的模式也是较为的传统，极大地影响了课堂教学的气氛，降低了学生对作文写作方面的兴趣与积极性，同时，由于教学过程中缺乏充足的现代设备，相关教师无法将部分优秀的资料文献与范文向学生进行直观生动的展示，影响着学生自身眼界的拓展，进而对小学语文作文教学的水平造成影响。

3.部分学生观察与写作能力较低

通常情况下，部分学生会对作文的写作存在一定的积极性，不过，由于自身的文化水平以及专业素养相对缺乏，导致自身的思想与情感无法得到充分的表达。此外，由于作文写作的素材大多来源于社会实际的生活，这就需要相关学生具备充足的观察能力，使得自己能够通过社会日常生活获得写作的灵感与素材，不过，由于小学生自身的种种因素限制，导致观察能力相对缺乏，由此而在另一方面影响着写学生写作能力的提高与发展。

4.作文写作的模式过于固定僵化

当前时期，除了以上几点因素之外，我国小学语文作文教学的工作同样也会受到部分外界与传统不良因素的影响，导致作文教学模式较为固定与僵化，极大地限制了学生自身创造性与发散性思维的发挥，同时对学生写作灵感与素材的累积产生一定的影响，降低了学生的写作水平。

二、加强小学语文作文教学发展的具体策略与措施

1.加强现代先进教学设备的使用

随着时间的推移，我国科技水平的不断提高，越来越多的现代化技术与设备被应用于我国各行各业的发展过程中，并在很大程度上促进了相关行业的快速发展;而在我国小学语文的教学过程中，为了促进作文教学工作的进步与发展，相关教师同样需要加强现代先进教学技术与设备的应用，转变传统的教学观念与模式，为学生营造出良好的教学氛围，激发出学生自身的学习兴趣与积极性，以此来推动我国小学语文作文教学工作的健康发展[2]。

2.加强作文写作素材的累积

通常情况下，作文素材的累积量同样会在很大程度上影响着学生进行作文写作的水平;因此，相关的教师需要在日常的教学过程中采取一定的措施，为学生提供大量的资料文献等，同时结合各种设备与途径等，培养学生自身的观察与阅读能力，以此来令学生通过日常的生活来获取写作方面的素材，提高自身的写作水平。

3.加强写作技巧的掌握

研究表明，学生自身对写作技巧的掌握同样在很大程度上影响着写作能力与水平的提高;因此，相关教师与学校管理人员需要在日常的教学过程中加强现代先进教学技术与设备的应用，为学生进行写作技巧的讲解与培训，以此来促使学生养成属于自身的写作技巧，同时结合自身的情感与思维逻辑等，提高自身的写作能力与水平。

4.加强作文评价方式的转变

为了对学生写作的水平进行保障，当学生完成一篇文章的写作之后，相关教师需要对其进行仔细地阅读与评价，之后将结果向学生进行反馈，令学生认识到自身的优势与不足之处，并加以改善提高。而为了进一步促进我国小学语文作文教学工作的发展，相关教师还需要在原有的评价基础上进行改进创新，加强作文评价方式的转变，例如，可以将所有的文章打乱发给学生，令他们互相进行批改与评价，以此来令学生更加充分地认识到自身的不足之处，并对其进行改正，进而促进自身写作水平的提高。

5.加强对相关兴趣的培养

众所周知，兴趣是进行任何学习的基础动力，在进行任何内容的学习之前，都需要对其产生一定的兴趣，之后再采取一定的措施来提高学习的水平与质量;因此，相关的教师与学校管理人员需要在日常的教学过程中，通过现代先进的教学技术与设备来改善现有的教学环境与模式，激发出学生对于作文写作方面的兴趣，以此来促进我国小学语文教学水平与质量的提高[3]。

结语

综上所述，随着时代的发展，我国综合实力与社会经济水平的提高，带动着我国教育行业的快速发展，而小学语文的作文教学作为基础内容之一，在很大程度上影响着学生自身综合素质与文化素养的提高;因此，相关的教师与学校管理人员需要在日常的教学过程中加强现代先进教学技术与设备的应用，改善传统教学观念与模式，同时提高学生对作文写作方面的兴趣，进而促进小学语文作文教学工作水平与质量的提高，并推动我国教育工作健康稳定地发展下去。

参考文献

[1]姜晓坤，高立志.当前小学语文阅读与写作教学现状分析及应对策略[J].中华少年，2018（32）.

[2]李玉芹.农村小学作文教学中存在的问题及解决策略[C]//2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会.0.

[3]高成元.“真情实感”在小学语文作文教学中的现状及对策[J].新课程·上旬，2018（10）.