基于微信小程序的法语写作训练平台设计综述

林子楠 谢明睿 涂思琦

摘 要 随着互联网+时代的到来，教育教学与互联网的结合日益紧密。本文阐述了微信小程序的特点及其适用于辅助教学的原因，并针对法语写作训练设计了供教师和学生使用的微信小程序，通过小程序的基础训练、主题学习、实战演练帮助学生提高其写作能力。

关键词 微信小程序；法语；写作训练

引言

微信小程序作为一种不需下载即可使用的轻应用，具有使用便捷、功能丰富、开发相对简便的特点[1]。微信目前已成为中国用户数最多的APP，而微信小程序在能够在微信中被便捷地获取和传播，因此存在着数量巨大的潜在用户。此外，微信小程序的开发不受系统的限制[2]，无论是Android系统还是iOS系统均可顺畅运行，能够有效减少开发和测试成本。因此，开发微信小程序作为教学和学习的辅助工具具有事半功倍的效果。

本文设计了基于微信小程序的写作训练平台，根据法语写作训练的特点设计了平台的功能，虽然是针对法语写作的研究，但也可推广至英语或其他语言的学习中。

1 法语写作训练需求分析与功能设计

根据欧洲语言共同参考框架[3]，将语言能力分为初学阶段（A1、A2），独立阶段（B1、B2）以及精通阶段（C1、C2）。通过对A1至B2级别所需的达到的能力进行分析，设计了基础、主题、实战三个功能模块，并将用户分为学生用户和教师用户。

1.1 基础模块

基础模块面向的对象为A1阶段的学习者，主要针对法语动词变位、阴阳性转换、时态转换等具有固定表达的知识进行训练，如图1所示。

由于这类练习具有标准答案，因此能够在小程序中即时反馈答案的正确与否，从而提升学习的效率。

1.2 主题模块

主题模块是针对进阶语言学习者的功能，分为“公益活动”、“环境与能源”、“新科技”等近20个主题。在此模塊中，同一主题的语料被收集在一起，供学习者进行专题学习。这些语料包括主题相关的词汇，常用的表达方式，相关的文章及视频。学生在使用小程序的过程中还能在线提交相关语料，帮助丰富主题内容。

1.3 实战模块

实战模块依据欧洲语言统一学习标准DELF考试的常见形式，给出一段材料，学生根据要求进行写作训练。教师则能够通过小程序对学生提交的文章进行评阅。这一功能还能辅助进行写作作业的提交。

2 小程序架构设计与实现

根据上述功能设计，设计小程序的架构如图2所示。

小程序的编写主要使用JavaScript及HTML，完成界面设计、事务逻辑的实现。而为实现数据存储等功能，还需进行后端服务器的部署。考虑到实现的便捷性和服务器的稳定性，选择腾讯云服务器作为后端，通过HTTPS协议与微信小程序进行通讯。实现方式及界面展示如图3所示。

3 结束语

本文设计的法语写作训练微信小程序，为法语学习者提供了一个平台。未来可继续丰富平台功能，吸引更多用户使用，共同构建更丰富更完善的主题语料库。

参考文献

[1] 蓝狐笔记.互联网长尾与微信小程序[J].信息与电脑（理论版），2016，（19）：17-18.

[2] 刘琦，丁萍莉.基于微信小程序的互联网+教育学习平台的研究与设计[J].内江科技，2016，（12）：45-46.

[3] 刘骏，傅荣.欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估[M].巴黎：迪迪埃出版社，2001：331.北京：外语教学与研究出版社，2008：207.