《国家职业教育改革实施方案》出台 启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点

近日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》提出，从今年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作，职业技能等级证书分为初级、中级、高级。到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变。

《方案》提出，到2020年，建设50所高水平高等职业学校与150个骨干专业（群），建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系，培育数以万计的产教融合型企业，推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。力争在5至10年内，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。

《方案》指出了进一步办好新时代职业教育的具体措施。一是完善国家职业教育制度体系。健全国家职业教育制度框架，提高中等职业教育发展水平;推进高等职业教育高质量发展，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系。二是构建职业教育国家标准。完善教育教学相关标准，狠抓教学、教材、教师，培育和传承好工匠精神;深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。三是促进产教融合。总结现代学徒制和企业新型学徒制经验，坚持工学结合;推动校企全面加强深度合作，打造一批高水平实训基地。四是建设多元办学格局。发挥企业重要办学主体作用，鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育;与国际先进标准接轨，做优职业教育培训评价组织。

《方案》还要求，要加强党對职业教育工作的全面领导，做好职业教育改革组织实施和相关保障工作。全面贯彻党的教育方针，将党建工作与学校事业发展同部署、同落实、同考评。提高技术技能人才待遇水平，健全经费投入机制，加强职业教育办学质量督导评价。

据新华社