《裴西川诗联》读信和博览及喉牙与舌齿亲纽提疑

2019-10-21 09:07高伯正
锦绣·中旬刊 2019年2期
关键词:博览

高伯正

摘要:三题。一、读《裴西川诗联选》后复信。二、博览铺基底,诗联建阁楼。三、声纽喉牙与舌面正齿亲纽提疑。

关键词:诗联;博览;邻纽;亲纽

1读《裴西川诗联选》后复信

西川老兄:

大作拜读已毕,感慨颇多。

首先,你使诗词界精神大振,彻底打破五四运动以来特别是解放以来70年代前的旧体诗词的诬蔑。消除自卑余悸,鼓舞士气。

其次,你以自己创作实践作证,向全社会声明,为中华诗词正名,它是民族文化精华,不是谬种,永远不会过时,照样能写新时代新事物。证明“旧瓶照样装新酒”的虽通俗却不被世人公认的道理。

第三,你的诗联艺术向世人重申了熟视无睹的真理,即任何艺术都是难险的,都要经过艰苦努力才能做到,才能运用自如。轻而易举不能叫艺术。例如杂技在舞台上的难险表演,公认叫艺术。常人在大街上行走骑驾,就不叫艺术。

第四,你的诗联创作,在诗联界是领军人物。在基层能扛大旗,是奇迹。你的诗联艺术,是诗联界的榜样,习作典范。

综上题联曰:

题《裴西川诗联选》联

东海精卫,北山愚公,专心诗内多奇志;

南阳布衣,西川丞相,万马军中一卧龙。

但书中也有小毛病。与成就比,不占十分之一。分布在92页。你诗很少毛病。因我审读《当代洛阳诗词精选》即无发现,他人很多。有些不算毛病,是学术商讨。如77页题奇石组诗的《忆江南·月照惊涛》:

天边月,无语照河山。忽见长河腾巨浪,涛声阵阵夜光寒。震得月牙(儿)弯。

你是为一幅石图配诗,首先它是一幅画。有画谜曰:“远观山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”说明画是死物,无声不变。而你前言“无语”,后言“涛声阵阵”,并且大得还能“震得月牙弯”。况且月牙弯否与涛声无关。还有依你的对仗功力,两连七字句何不对仗?词内对仗,虽不象律诗内那样严格规律。但王力说:“词内相连等长句,尽量用对仗。”今人不知奥妙,对仗功力又差,多所不用,象有韵散文,故艺术性差。须知词是在诗基础上发展,吸收发扬诗的长处。平仄押韵对仗全盘吸收,只改句长整齐,配谱吟唱。而不减其艺术性。故改如下:

天边月,无语照河山。浪起滔滔江水壮,涛流滚滚夜光寒。

渔港隐归船。

如此连画面上没有的渔渡船也想到了。

又如121页《无题》。前人题名《无题》,是迫于社会政治压力,不敢明说。今人为何不敢明说?题目为概括全篇,有画龙点睛之妙,不可无题,更不可随便作《无题》。故拟改《滥出名人志书征稿征购骗钱》。

又如229页集句联:

劝君更尽一杯酒(王维)

与尔同消万古愁(李白)

你出此联,是否想过著作权会有异议?联界为此争议甚至打官司者已有。如蒲松龄镇纸铜尺联,官司者如黄鹤楼聯。此为集句名联,无不引用作例。但多未注明作者,想为古人佚名。只刘一平书载作者为黄萃田。不知何据,黄萃田为何时何人。你若在先,当著文争取纠误。

另有商讨者。首先是对联中上下联的关系,即对联定义中联的含义。据我研究发现,联的含义有三:1、相反;2、互补;3、传承。不能无关。舍此只能是游戏联中的无情对,只求对仗,不求意义。甚至只是对词,不成语句。只对不联,不是真正对联,只作对课练习。若无此限,一个出句可对出无数个对句。你书中即有只对不联者,如208页9/11行,211页2/3行,216页对句1、对句2。此又进而引出对联的专用型问题。已故联律专家陆伟廉先生将对联按切题紧否分三型:通用型、半通用型、专用型。通用型为某事到处可用的,如通用春联。半通用型为只在某范围内用的,如行业联。专用型为只在一时一地一人一事一物用的,如咏物联,挽某人联。三者自然专用型为上,半通用型为中,通用型为下。这一理论的道理很明显。任何文章都要切题,否则就是文不对题。如做谜面不切谜底,肯定不是好谜。古代咏物诗词,反过来看,文是谜面,题是谜底。可惜陆先生这一浅显理论,不被联界重视,评联一味追求高雅,而不顾忽略切题专用。我1996年曾就此写文《新安县丙子新春征联对评指要》,提倡写专用型,以此评优劣。但至今不被人重视,甚被拒之评委之外。如今年“新安门球二十年”征联,你的获奖联当之无愧。其它不着“新安”、“二十年”,只是门球半通用联。我的嵌七字专用联竟未入围。联曰:

安度晚年,花甲古稀增二十;

新兴球艺,射门挥棒健身心。

别拿某级评委压人。于海洲是民间百姓,诗词曲赋联全国第一。陆伟廉是平民,衣食无着,联律补王力之缺。他们远胜大学教授专家。你也为大学教师不及。落榜当然我不服气,以后发表于它处。如2004年“林业杯”我未获奖二长联,登老人春秋2006;(3):56。

另一需商讨者。长联句尾平仄安排,尤最末二句括二句联,不能上仄仄,下平平。应上平仄,下仄平。无论交替型、对粘型,末二句尾皆此。更不能句尾平仄无变化,上一仄到底,下一平结束。王力先生说:“诗词美在声韵,而不在字数格式。”从诗发展为词,变其字数格式而不变其声韵即证。声韵之要在句尾。对联声韵之要更在句尾。对联有声无韵,要在句尾平仄。句尾平仄不变,声无抑扬,即非好联。查四种古今对韵启蒙样板书,违律仅3例。《声律启蒙·九青》1例:

一枰决胜,棋子分黑白;

半幅通灵,画色间丹青。

《时古对类》2例。其《八言》篇:

饮数杯酒,更无闲事;

操一曲琴,顷有余音。

《九言》篇:

以夫子之道,反害夫子;

惟圣人之心,能知圣人。

《笠翁对韵》一联不足作例,仅上联错:

帝女衔石,海中遗魄为精卫;

蜀王叫月,枝上游魂化杜鹃。

余《声律发蒙》绝无。四书3例,不占百分之一,当是作者笔误,不是故意示人。不足为训,后人不能引为变格仿作。你即有句尾平仄不变者。

再一需商讨者。对联五七言句可否犯孤平。律诗五七言句犯孤平是第一大忌,犯之则全盘否定。对联是律诗的发展,舍去其押韵,保留其平仄,发展其对仗。故也不能犯孤平。又因对联首重数词对,可舍律从词。即数词对时可不拘平仄重字。数词又平声字极少。故孤平仅因数词者可从宽突破,但不能借此改律。你联即有非数词犯孤平者。在律诗纵数词对仗也绝对不能突破。你律诗也有犯孤平者。

眼高手低,权作逆耳之忠言。当否,请批评。因你作是样板。

老诗友 高伯正

2006年7月22日于洛阳

后补:对联孤平问题,本人后有探讨,详见后著专论《对联格律平仄律》,应允许孤平。诗律是国家科举考试格律,必严。民间自宽破律。从格律发展演变规律看,是越来越宽。词是诗民间发展变宽,已有孤平。如辛弃疾《破阵子》“可怜白发生”。联是词民间发展变宽,非律句与律句从对等发展到越来越多,故不能以诗律律之,故可孤平。尤工对词用在孤平位,需舍律从词。因对联重词性对仗,轻声律平仄。平仄只重句末边尾,句中宽严自由,越前越宽,但严优宽劣。现代名家已有数例孤平。

2博览铺基底 诗联建阁楼

同事说我终生手不释卷,朋友说我爱读书。

我非读书世家,祖上很贫,未存一书,更无幼教。

上小学是乡完小,盛传连环画。小时以记忆惊人、能背书著称,功课不在话下,课余很丰,酷爱连环画。只要未看过,千方百计借来,夜以继日看完,按时送还。虽未读原著,但文史基底已铺。

初中,自学原著。自备《新华字典》和《四角号码词典》,遇生便查,不怕麻烦,不使漏网。始爱买书,节衣缩食,购唐宋诗、修辞书、现代小说。渐生读词典嗜好,有生无生,有难无难,有空就翻。日积月累,增加知识,减少愚昧。

高中,爱上诗词,世仅毛泽东诗词。文革停课,无书可读。幸有文革前夕从上海邮购王力《汉语诗律学》,仔细研读,才入诗词殿堂。眼界大开,才知语文课本以外的世界还很大。尤韵文,政府只让欣赏不让学作,学校只有作文而无作诗。此基础是押韵、平仄、对仗,都人为失传。那时学此违背时务,必秘密暗学。尽管如此,还吃政治苦头,受打击迫害。因王力书只讲理论举例,无附录,只有韵目而无韵字,不能作工具书,故韵字、平仄靠留心摘录归纳。故读例诗词时,据格律,记每字平仄,摘录每韵部下韵字,尤注意今书无的入声字韵。禁书年代,仅读《毛泽东选集》,尤爱题解注释。由此爱读中共党史军史、革命回忆录。

高中畢业回乡,政府不招工不招生。崇尚当兵,仿古贤投笔从戎。五年军旅,书好仍继。初只读毛选。后得读《史记》、郭沫若《李白与杜甫》,毛笔手抄遗憾十年前见而未买的《唐宋词一百首》。于诗词则据《同音字典》把所识字按普通话韵摘录编排,入声另列。战友戏称活字典的我,由此统计可识8000余字,相当于当时《新华字典》的收字总量。

复员还乡,又操旧好,重研诗律,大量创作。当时大难是押韵,依据是旧韵书平水韵106韵。只知106韵部韵目,不知每韵部下属何字,举例诗词韵字摘录有限。因解放后未印过旧韵书,又无家藏,就借得解放前版旧《辞海》,将所识字按韵部摘录。将旧《辞海》每字头下注音韵部翻检一遍,其艰难毅力可想而知。十年动乱结束,正苦于读书无用报国无门时,高考恢复。自恃老新安县高中68届尖子班第一名,大胆报考。捧起十二年前老鼠惠存的数理化书,百感交集,喜忧参半,前途难卜。可能自幼嗜好读书,该吃读书饭,尤语文答卷如轻车熟路,结果1978年高考以语文79分全县第二(第一名84分录在北大)的单科高分被省中医学徒班慧眼录取。

俗话说:“秀才学大夫,如刀切豆腐。”古人云:“不为良相,必为良医。”因中医典籍尽是古汉语,故学中医尝到古汉语功底好的甜头和重要。出成果快,同届学生中最早发表学术论文,就经典问题为高校教材改错,博得师生赞扬。且文中语句处处对仗,得力律诗。学生时己登4篇。后为充实提高,自修古汉语研究生课程,如文字、音韵、训诂、语法、修辞等,有乾嘉学风。此对阅读古书,功力特大,不可忽视。不懂文字音韵,不知形训声训,就不得汉语精髓。据此而作《汉语素质教育的内容现状和设想》全国素质教育大讨论教研论文,被新安县教委主任韩经权批示按语,专期刊登新安教研2000年第5期,以期重视,彻改当今中国母语教育低效状况。以此功力研究中医,每有新见。已登论文50余篇,常大会宣读,广传国内外。常登国家级封面外文要目,编者加按。常登文献研究栏,专栏专篇。题目用毛笔手写体,旁饰栏徽,文中古文字图照图制版,皆示重要赞赏。论点超人,编入文献索引,互联网上收载。一为国内外改错者,论点被《中国百科大辞典》采纳,舍弃旧误。一国际比赛获奖入集。对中医学术有纠正补缺创新开拓发展。

80年代初,随传统诗词被恢复名誉,尊称中华诗词,同时兴起对联热。我爱对联胜过诗词。因对仗是诗词押韵、平仄、对仗三者之冠。对联至明成熟,至清鼎盛,是各种文学体裁具备后,总括各种文体、修辞而最后形成的新体裁,是汉文学精华。但王力书无联律,据诗律只会作五七言联,且五七言联新句式增多,不拘诗律句,更长联无措。至90年代陆伟廉联律书出,急购研读,方会作对联。会便一发不可收,新作泉涌。至今登古汉语、诗词研究论文10余篇,诗词联墨100余次400余篇。著医书1部。

我一生最大的爱好是读书,最大的乐趣是著述,最大的愿望是刊登,最忙的工作是投稿,最喜的时刻是登文古谓“金榜题名时”,最大的消费是买书,最热的市场是书店邮局。然而这一切都为了书,不离书,出新书,用旧书。宋·林逋人称梅妻鹤子,我可谓书妻笔子。故五十自寿联有“一生奢侈一生俭;酷爱文章不爱钱”。

此文作于2000年。

3声纽喉牙与舌面正齿亲纽提疑

王力先生晚年所著1982年出版《同源字典·古音说略》把声纽中最远的邻纽的范围定为喉与牙,舌与齿,鼻音疑泥日明之间,鼻音与边音来。至1993年出版张桁《通假大字典·通假条例》把邻纽范围扩大为喉牙与舌头音、齿头音、唇音、舌面音余纽,己非邻。我欲再扩大为喉牙与舌面音、正齿音,即喉音影纽,牙音见溪群疑晓匣纽,与舌面音章昌船书禅余日纽,正齿音庄初床山纽,疑非全部,创立更远却非无关的异名为亲纽。用汉语拼音来说,即零声母和g/k/h/j/q/x/y/w,与zh/ch/sh/r为亲纽。初探如下。汉字古音据王力《古代汉语·第二册·附录四》,郭锡良《汉字古音手册》,《通假大字典·附常用字上古声母归类表》。

1.声首区牙音溪纽,同从区声者呕瓯欧鸥殴讴妪喉音影纽,枢舌面音昌纽,皆侯韵。

2.同从勺声者约喉影,杓舌面余,芍妁舌面禅,灼酌舌面童。

3.声首台舌面余纽之韵,同从台声者哈牙晓之韵,熊牙匣蒸韵,之蒸对转叠韵。怡贻饴同声首台纽韵。

4.声首段即聱省舌面书,从般声者馨牙晓,磬罄謦牙溪,皆耕韵。

5.声首支舌面章,同从支声者肢枝同声首章,伎技妓芰牙群,皆支韵。

6.初文午牙疑,后起字杵舌面昌,皆鱼韵。

7.声首尧牙疑,从尧声者烧舌面书,皆宵韵。

8.声首九牙见,从九声者仇,郭张作牙群,王作舌面禅,皆幽韵。

9.声首“臣又”(引号内为合作一字,下同)牙匣,同从“臣又”声者坚紧牙见,贤同声首牙匣,肾舌面禅,皆真韵。

10.声首欠牙溪纽谈韵,同从欠声者芡群纽谈韵,软舌面日纽元韵,谈元通转叠韵。

11.声首“燊无木”是荣初文,象两支交叉花草开花繁盛状,象形。同从荣声者荣莹牙匣,萦喉影,营茔舌面余,皆耕韵。

12.声首甲牙见,同从甲声者押鸭喉影,闸张作喉影,郭未收,王作正齿床,皆叶韵。

初见端倪,有待更多文献依据。

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