中职教育发展困境与突围

张瑞芳

中职教育发展面临着教育经费不足、社会重视不够、内涵有待提升与教师素质薄弱等突出问题。本文基于现状，提出突围的应对举措：拓展资金渠道，尝试构建多元发展模式;促进资源整合，放大职业教育区域优势;确立市场导向，丰富中职教育发展内涵;援引培养结合，提高教师整体素质。

中职教育是职业教育的基础，也是我国教育体系的有机组成部分。中职教育的可持续发展直接影响着我国职业教育基础，在普教扩招与我国产业结构调整的大背景下，我们要进一步审视中职教育发展困境，并基于现状寻求困境突围的有效路径。

1 中职教育发展困境

1.1 教育经费不足

目前制约中职教育发展的一个突出问题是经费问题，面临着普通教育扩展的大形势，以及高职教育的扩张，中职教育受重视的程度越来越低，这就导致中职教育经费捉襟见肘，制约了中职教育进一步发展。

1.2 社会重视不够

尽管政府加大了对职业教育扶持力度，但社会对职业教育的歧视依然普遍存在。不少地方重视高等教育的发展与高职教育教育发展，忽视中职教育发展，导致教育资源配置不合理，制约了中职教育的可持续发展。

1.3 内涵有待提升

随着中职教育大规模发展，中职教育出现同质化发展问题，职业教育发展内涵亟待提升，不少中职教育专业设置陈旧，缺乏办学特色，适应市场的主动性不足，亟待中职教育基于社会大环境进一步提升内涵发展。

1.4 教师素质薄弱

中职教育由于影響力的削弱，导致优质师资的流失，从而造成中职教育师资素质薄弱现象，主要表现为教师专业素质较低，缺乏创造精神，教师年龄结构也出现失衡现象，需要进一步优化教师综合素质。

2 中职教育发展困境突围

2.1 拓展资金渠道，尝试构建多元发展模式

中职教育要获得持续发展，必须要确保足够的教育发展资金。中职教育要进一步拓展资金渠道，多措并举。

首先，积极争取政府财政支持与政策支持。国家层面对职业教育投入加大，中职教育要增强主动性，根据自身资金现状积极争取政府投入，中职学校要提升与政府部门与行政部门的有效互动，及时了解国家有关政策和扶持资金，从而充实中职教育发展资金。

其次，尝试引入社会资金。社会资金进入职业教育领域已经成为大趋势，在中职教育资金严重短缺的形势下，我们要积极寻求社会资金的融入，转变中职教育机制，从而为中职教育发展注入足够的资金，优化中职教育发展环境，不断提升中职教育硬件投入，构建多元发展模式，从而提升中职教育发展影响力。

2.2 促进资源整合，放大职业教育区域优势

职业教育的一个重要贡献是服务于地方经济建设，在地区经济发展转型期，政府要发挥主导作用，提升顶层设计能力，促进区域资源整合，放大职业教育区域优势。首先，基于区域高度推动资源整合。地方政府要根据区域经济与产业发展需要，统筹兼顾，整合教育资源，为中职教育发展提供一个良好的发展环境，并有效利用区域教育资源。其次，推动职业教育内部衔接。中职教育与高职教育具有衔接的可能性，地方政府要积极推动中职教育与高职教育的衔接，从而扩大职业教育区域效应，并有效推动中职教育资源与高职教育资源的整合，发挥教育资源的最大效应。

2.3 确立市场导向，丰富中职教育发展内涵

市场经济下，中职教育要获得可持续发展必须要注重内涵发展，确立市场导向，根据市场需求优化教育环境，合理设置专业。首先，对接市场人才需求。中职教育要加强市场调研，正确把握市场人才需求，从而根据市场需求重新优化专业设置。中职学校不仅要及时把握人才需求现状，并且要根据市场需求动向，捕捉人才需求潜在动态，保持高度的前瞻性，确保专业设置的科学性，避免出现供需不一致的现象;其次，立足中职教育实际。中职教育要合理定位，根据中职教育自身优势，并立足于中职教育实际，培养基础类中职人才，将中职教育优势与市场需求有机结合起来，从而彰显中职教育内涵，凸显中职教育影响与人才培养个性。

2.4 援引培养结合，提高教师整体素质

中职学校要根据自身师资建设现状，深入剖析师资队伍建设存在的突出问题，以及问题形成的原因，通过援引与培训等多种路径，提高教师整体素质。中职学校要通过提高待遇方式及时引入高素质人才，并以高素质人才为中心，发挥人才辐射效应，从而建立起富有活力的专业化师资队伍。同时，积极发挥传统师培优势，通过讲座、专题学习、网络学习等，不断提升教师理论素养与专业素养、实践能力等，建立起一支双师型教师队伍，为中职教育可持续发展提供师资保障。

3 结语

总之，中职教育获得了长足发展，但在普教扩招与社会转型大环境下也面临着发展困境，需要中职学校进一步增强发展主动性，加强与地方互动、教育行政部门互动，并立足于中职教育优势，丰富发展内涵，夯实职业教育基础，助力我国产业发展与经济转型。

（作者单位：新乡卫生学校）