体育教学中开展创客式学习的策略

吴小丹

摘 要：创客教育是“大众创业，万众创新”战略中的重要组成内容，创客教育能培养学生自主创新能力和实践能力，这也是我国教育中最缺乏的部分，身体素质为国民之本，体育教育作为教育的主要内容，关乎我国未来发展，更加应当引起国人重视，本文就如何在体育教学中开展创客式学习提出具体的实施策略，望能够对如何在体育教学中开展创客式学习提供一定的思路和参考意见。

关键词：体育教学;创客式;学习策略

一、体育教学中开展创客式学习的意义

创客式学习法注重学生发挥自身的主体作用，激发学生的创新思维。在体育教学中采用创客式学习法，对学生来说是培养学生创造性思维的极佳方式，是推动体育教学发展的重要方式之一。体育教学一向是以增强学生身体素质，保障学生健康成长为好像目的。创客式教学法的引入有利于挖掘学生在体育学习方面的潜能，对发挥学生的个人体育特长有重要促进作用。创客式学习法能够让学生在体育教学中找到自己的兴趣爱好，充分发挥自己的体育潜能。

二、体育教学中开展创客式学习的策略

（一）政府出台政策保障，加大对体育创客经费支持

现阶段，我国创客教育刚刚起步，我国政府对创客教育关注度明显不够，虽然很多学校已经在开展创客教育，但真正将创客教育运用到实践教学的还不够，且大部分多在经济发达的一、二线城市，对三、四线小城市而言，大多依旧是传统的教学模式。创新是经济发展的根本动力，而创新的主体是人，培育创新型人才则是促进经济持续发展的重要的保障，随着创客教育不断推进，创客教育模式也必定将是我国教育机构改革的大方向，创客式教育是打造创新型人才的基本保障和前提条件，要想要体育教学中开展创客式学习首先一定得有政府的政策支持和资金保障，设立创客专线基金，颁布一系列创客教育激励保障政策，加大对学校体育教学经费补助，在体育教育中给予一定的政策支持，是体育教学能开展创客式教育的根本保障。

（二）学校提高重视程度，加大对体育教育开展创客式教学思考

在体育教学中开展创客式学习，学校有着重要作用，学校方面应该要给予大力支持。一是学校应建立完善的创客式体育教学机制，学校是开展创客式教育的首选地有着先天的体育教学优势、优质的体育教学资源以及完备的体育教育形态，应当充分利用学校的教学条件和教学优势，对各种教育资源进行整合利用，建立校外教育机制、家校共育机制和校企共育机制，通过学习我国现阶段已有的体育创客教育先例，不断反思和总结，创设适合学校发展的新型创客式体育教学模式;二是完善创客式体育教育硬、软件配置。建设多功能体育创客空间，创造开展多功能体育活动场所，加强学校体育老师的创客教学意识，进行系统的创客理论培训;三是加强体育创客人才培育，实施“引进来”和“走出去”相结合的战略，从社会中引进优秀创客人才，同时鼓励体育教师走出去，去社会创客空间和其他学校参观学习，并对优秀的创客教师实行激励机制，激发体育教师对创客的学习，保障创客教育的实施。

（三）发挥教师引领作用，唤醒学生体育潜能

在当前较为传统的体育课堂教学是以增强学生体质、促进学生全面发展为主要教学理念。在传统体育教学中教师处于主导地位，过度提倡老师的主导地位和绝对权威，忽略学生主体性的弘扬和发挥，这种体育教学模式对学生创新思维和个性化的发展并没有太大的帮助。体育老师应转变体育教学方式，创新教学方法，根据具体的教学内容设置学习的重、难点，组织学生自主学习，与学生共同探索和交流，探索体育动作完成要领。

（四）结合创客式学习，开展丰富多彩的趣味体育运动

充满趣味性的体育教学最能吸引学生，开展丰富的校外体育实践活动，普及和推广校外体育教育活动场所，有助于提高学生对体育的热情。通过开展有趣的体育活动来培养学生的运动能力，运用充满趣味的体育教学模式使学生愉快的学到运动技巧和运动经验，使学生自主的能够爱上体育运动。当前我国对理论教育看得十分重要，但其实体育教育往往是大部分学生比较放松也感兴趣的课程，如果在体育教学中老师能加以引导，激发起学生的对体育锻炼的兴趣和学习积极性，相信创客教学模式能在体育教学方面取得较好的成果，同时也可以为我国推广创客教育提供参考模板和经验。

（五）家长发挥先导作用，做创客式体育教育首席执行者。

父母是孩子的第一个老师，家庭是孩子的第一个課堂，家长应当发挥榜样作用，用正确的行为、思想和方法教育和指导孩子。在孩子成长过程中，家长应多陪同孩子参与日常体育锻炼活动中，通过亲子活动加强双方情感，让孩子体验到体育运动的乐趣和好处。父母在空余时间可以带动孩子参加户外实践活动，多接触不同类型的体育活动，并再参加的体育活动中放手让孩子自主去探索，自主去思考，有利于孩子独立思考和创新意识的形成，在体育活动中发现孩子比较倾向性爱好的活动，再加之引导、鼓励，使之成为一项爱好，自然也就形成了运动习惯。

三、结束语

开展创客式体育教学的目的不仅仅只是提高学生的个人身体素质，更重要的是培养学生的自主锻炼意识，提高学生的创新思维能力。同时也让学生对体育教学有新的认识，形成终身体育锻炼的意识，不仅有利于学生塑造强健的体魄，更有利于形成坚韧的意志力在以后的人生成长中具有重要意义。

参考文献：

[1]欧剑.初中体育教学中应用创客教育理念培养学生创新精神[J].未来英才，2016（22）：3.