新时代思想政治教育工作创新刍议

王誉静 章春军 宋俊宏 高晗雨

摘 要：科學家精神是科学家群体所具有的精神品质和价值取向。中国科学家精神具有丰富的民族特色、时代内涵和传承特征。现阶段，弘扬中国科学家精神是高校思想政治教育的重要组成部分。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的一线人员，在工作中培养和弘扬科学家精神，以身作则，爱岗敬业，无私奉献，为学生树立一个优秀的典范，并将“科学家精神”用到教育管理中，给予学生积极的引导，不仅直接影响着青年学子的思想观念、价值取向、品格养成，而且关系到中国社会发展、中华民族复兴。

关键词：中国科学家精神;内涵;辅导员;弘扬;必要性;内容

科学家精神是科学家群体所具有的精神品质和价值取向，兼具有科学性和人文性的双重特点。中国科学家精神具有丰富的民族特色、时代内涵和传承特征。科学家精神薪火相传，成就了我国一个又一个的科学奇迹，也逐渐融入了民族文化之中。在对青年一代进行思想政治教育时，弘扬科学家精神成为其中的重要组成部分。党的十八大以来，党中央高度重视加强和改进高校思想政治工作。习近平同志在全国高校思想政治工作会议上、同北京大学师生的座谈会等讲话中多次强调思想政治工作的重要性[1-2];在纪念五四运动100周年的讲话中，也对新时代中国青年提出要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，锤炼品德修为的要求[3]。新时代高校思想政治工作的开展，要紧紧围绕党中央提出的工作要求，听党话，跟党走，引导学生自觉树立和践行社会主义核心价值观。

高校的根本在于立德树人，教育工作的根本任务就是要培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，做好思想政治教育工作就是帮助青年学生扣好人生的“第一颗扣子”，对青年学生的长远发展至关重要。当代青年学生是中国实现两个一百年奋斗目标的建设者和见证者，是名副其实的“强国一代”，培育好青年学子，不仅关系到高等教育人才培养的工作成效，更是关系到中国未来的建设与发展。高校思想政治教育工作，事关党和国家的事业发展，事关中华民族的伟大复兴，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。辅导员是高校思想政治工作队伍的重要组成部分，是高校学生日常思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者，是落实党中央关于思想政治教育工作一系列要求的关键力量。高校辅导员应当要创新教育形式及内容，以中国科学家精神为载体，做好学生思想政治教育工作。

一、中国科学家精神的内涵

中国科学家精神具有丰富的时代内涵与民族特征，经过了多代科学家的付出，我国科学界逐渐凝聚出了求真向善的理性精神、为国尽忠的牺牲精神、知难而上的担当精神、淡泊名利的无私精神、精诚合作的团队精神、不甘人后的创新精神和服务大众的民本精神[4]。

伟大的精神引领伟大的时代，伟大时代为伟大精神的传承弘扬创造广阔空间。在迈向科技强国的征途上，中国进入跟跑、并跑、领跑“三跑并存”阶段，随着“领跑”越来越多，中国科学家群体已昂首阔步走在新时代伟大征程的前列，更以伟大的精神引领时代风尚。在新时代，中国科学家精神被赋予了新的内涵和时代特征。习近平同志在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上指出：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。两院院士和广大科技工作者要发扬我国科技界追求真理、服务国家、造福人民的优良传统，勇担重任，勇攀高峰，当好建设世界科技强国的排头兵” [5]。习近平总书记指出的追求真理、服务国家、造福人民，正是中国科学家精神的核心所在。中国科协怀进鹏院士也曾提出中国科学家精神具有“爱国、创新、求实、协同、人梯”的时代内涵[6]。

科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国正在努力建设创新型国家，随着创新型国家建设走向深入，科学家群体的创新能力、科学家精神的弘扬越来越引起国家高度重视。可以说，弘扬中国科学家精神已经成为时代的要求。

二、弘扬和践行中国科学家精神的必要性

（一）国际科技创新大形势，需要中国科学家精神的价值引领

当今世界处在大发展、大变革、大调整时期，面临百年未有的时代大变局，人类迎来科技文明前所未有的大发展。我国要成为世界主要科学中心和创新高地，应对创新的复杂性和全球性问题，必须要长计远虑，必须要进一步彰显中国科学家创新精神，厚植创新文化沃土，建立清朗健康的创新生态、风清气正的创新文化。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，人才尤其是创新型人才是建设创新型国家的关键，高校学生是青年中的佼佼者，是我国未来创新的主力军和骨干力量，培养大学生良好的创新精神是培养创新人才的关键。高校辅导员在对学生进行思想政治教育时，在青年学生中着力弘扬中国科学家创新精神，涵养新时代中国科学家的精神气质，焕发精神力量的时代感召力、引领力，培养学生创新意识和能力，才能顺应国际科技创新大形势的要求。

（二）我国建设世界科技强国的时间表，呼唤弘扬中国科学家精神

习近平总书记为我国迈向世界科技强国提出了一张令人振奋的时间表：“我国科技事业发展的目标是到2020年使我国进入创新型国家行列，到2030年使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100年使我国成为世界科技强国”[7]。科技兴则民族兴，创新强则国运昌。我国近年来的科技成就与世瞩目，赢得世界广泛的尊重：“墨子”传信、“神舟”飞天、“北斗”组网、“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“天眼”巡空、“鲲龙”击水……[8]还有屠呦呦荣获诺贝尔奖。在迈向世界科技强国的征途中，许多科学家和科技工作者已经交出了人民满意的答卷。我国迈向世界科技强国的时间表传递出一个重要信息：我们迫切需要更多的创新型的科学家，时代呼唤弘扬中国科学家精神！高校辅导员作为学生思想政治教育的骨干力量，在工作中对学生进行价值观教育、爱国奉献教育、创新创业教育等就是在青年学生中弘扬中国科学家精神的具体体现。

（三）弘扬中国科学家精神是大学生健康成长和成才的需要

教育强则国家强，人才兴则民族兴。“拨正航向好行船”，思想政治工作从根本上说是做人的工作，中心环节在于立德树人，只有围绕学生、关照学生、服务学生，用中国科学家精神不断地给予学生以思想启迪和文化滋养，才能培育徳才兼备、全面发展的人才，更好地服务大局，不断增强国家核心竞争力。现在高校学生以“95后”，甚至“00后”居多，在新时代成长的新生代青年，视野开阔，具备主动获取信息的能力，同时他们的知识体系尚未完善，价值观尚未成形，情感心理较脆弱，容易受到外界影响，这就需要加以正确引导，帮助学生认识人生应该朝什么方向努力、树立什么样的目标、成为什么样的人。高校辅导员在对学生进行思想政治教育时，要传播正能量，弘扬主旋律和科学家精神，使其充分认识到中国科学家精神在成就未来事业中的引领作用，进一步增强责任感和使命感，更好的引导青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（四）弘扬中国科学家精神是辅导员工作职责的要求

打铁先要自身硬。辅导员是学生日常思想政治工作的开展的组织者、实施者、管理者，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，在做好学生的思想教育工作中扮演着重要的角色，致力于成为学生的知心朋友和心灵导师，这就决定了其人格魅力对学生未来的成长和发展有重要的影响。辅导员作为与学生关系最为密切的教育者，其言传身教是对学生最直观的思想政治教育。所以，高校辅导员培养和弘扬“中国科学家精神”，以身作则，在平时的工作管理中严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献，创新进取，为学生树立一个优秀的典范，以自己的言行举止及工作状态潜移默化影响学生，将“中国科学家精神”运用到教育管理中，给予学生积极的思想精神指引，学生才能更真切地体会这一精神的价值与实质，并将其作为自己的职业信仰与追求。

三、弘扬和践行“中国科学家精神”具体内容

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。高校辅导员要做好学生的思想政治教育工作，就应该做弘扬和践行“中国科学家精神”的“排头兵”，胸怀爱国情怀，爱岗敬业，勇于担当，无私奉献，与时俱进，手牵手做大学生践行社会主义核心价值观的引路人，心贴心做大学生成长成才的知心人，梦连梦做争当未来创新建业的带头人。

（一）弘扬爱国主义精神，感召鼓舞高校学生服务国家

中国科学家精神，爱国乃第一要义。科学没有国界，但科学家有祖国。回首中国科技事业，从科学救国、科技报国、科技兴国，到科技强国，离不开一大批有着深沉的家国情怀的中国科学家重道义、勇担当。许多科学家宁可抛弃个人在国外优厚的待遇和先进的实验设备条件，也要回到祖国的怀抱;宁可忍辱负重，也要为祖国的富强鞠躬尽瘁。民族魂，祖国情，像磁石一般强烈的吸引着他们的心。祖国的利益高于一切，祖国的需要就是一切。以钱学森、邓稼先、陈能宽等为代表的老一辈科学家，用自己的忠诚与担当，铸就“两弹一星”精神丰碑，谱写出一曲高昂的爱国赞歌。

科学家的事迹需要铭记，未竟的事业更需要后继者们接续奋斗。在高校的思想政治教育工作中，继承和弘扬中国科学家精神，树立当代中國优秀科学家榜样，不仅要展现中国科学家的个人成长史以及他们始终怀抱“科技救国、科技强国”的梦想，还要宣传优秀科学家的科研成果，更要宣传他们爱国敬业、百折不饶、甘于奉献、团结协作的高尚精神，要让中国科学家精神成为干事创业的动力，让中国科学家理想成为树立远大志向的标杆，让中国科学家榜样成为青少年学习的偶像，让中国科学家价值观成为社会主义核心价值观的具体体现。

（二）弘扬爱岗敬业精神，以思想引领为灵魂，立己达人

学生在高校生活的时期，正处在人生成长的关键时期，就好比小麦的灌浆期，阳光水分跟不上，就会耽误一季庄稼的收成。高校辅导员必须有化人育人的本事，在工作中要善于运用实践、网络、管理、服务、资助、组织等育人方式载体，促进学生“灌浆”灌得饱满。当大学生面临种种思想疑惑，遇到挫折和困难，甚至陷入误区时，高校辅导员要及时为学生提供科学的指导和帮助，了解学生的需求，为学生排忧解难，增强学生的心灵归属感。辅导员以身作则，践行和弘扬中国科学家精神，积极弘扬主旋律、传播正能量，为学生的精神构建、价值确立、心理疏导、情感成长等提供示范标杆和专业服务，情系学生成长，做好引领工作。教育学生把弘扬中国科学家精神和践行社会主义核心价值观紧密结合起来，心系国家和民族振兴，爱岗敬业，创造出无愧于时代的业绩。

（三）弘扬创新创业精神，创新工作方式方法，引导青年创新建功

创新是大势所趋、国家命运所系。高校是意识形态工作的前沿，过去高校对学生思想政治教育尤其突出理论灌输，在教育活动中引入的理论较为枯燥，缺乏亲和力与针对性，不能满足学生成长发展需求和期待，取得实效较不明显。在新时代新形势下，高校思想政治教育工作面临更大的挑战，加强和改进新形势下高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，革弊布新。辅导员对学生进行思想政治教育时，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，沿用好办法，改进老办法，探索新办法;落实好以文化人、以文育人，用好新媒体、“两微一端”平台，让工作活起来，使思想政治工作始终贴近青年，给予学生以人生启迪和精神力量，从而使高校思想政治教育春风化雨、入脑入心。

在对学生思想政治教育时，辅导员弘扬中国科学家创新精神，创新工作方式方法，也给学生起到示范和榜样的作用。辅导员身体力行，弘扬中国科学家创新精神，在大学生心中埋下科学的种子，插上创新的翅膀，激励高校学生把自己的人生理想同国家的梦想、人民的梦想紧密结合起来，传承和发扬中国科学家敢为天下先、善为天下先的创新精神，树立报国志向，放飞青春梦想，励志创新建功。

（四）弘扬无私奉献精神，担当时代责任和使命

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我国在发展过程中不断取得辉煌成就，人民生活条件日益改善，国家从站起来到富再到强起来，但前方还有一座座山峰需要翻越，还有一个个险滩等待跋涉，奋斗征程依然任重道远。每一个青年都要正确认识时代责任和历史使命，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，让中国科学家精神的伟大旗帜始终在心中高高飘扬，在担当中历练，在尽责中成长，勇立时代潮头，担当振兴使命，在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的征途中展现出英姿，用青春和汗水在攻坚克难中创造业绩。

总之，“中国科学家精神”是一种至高无上的家国情怀，是舍我其谁的责任担当，是敢为天下先的勇气魄力。2019年是“五四运动”100周年，也是伟大祖国七十华诞，在改革开放和创新型国家建设的征程中，中国科学家精神以其强大感召力薪火相传。高校辅导员弘扬和践行“中国科学家精神”，就是要将科学家爱国奉献、勇于探索、不畏艰难、求实创新的精神代代传承;就是要为了国家富强和人民的幸福，甘于寂寞，乐于奉献，敢于创新，勇于担当;就是要用心灵陪伴心灵、用青春点燃青春、用梦想照亮梦想，引导高校青年以科学家为楷模，弘扬中国科学家爱国奋斗的主旋律，把追求实现自我价值同国家富强、社会进步相结合，坚持人民利益高于一切，为实现中华民族伟大复兴的中国梦谱写青春华章！

参考文献：

[1]新华社评论员. 立德树人，为民族复兴提供人才支撑[J]. 上海教育， 2018（1）.

[2]习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[J]. 人民日报， 2018.

[3]习近平. 在纪念五四运动100周年大会上的讲话[J]. 共产党员（河北）， 2019（9）.

[4]余德刚， 龚松柏， 余周唱晚. 论我国科学家精神的时代价值[J]. 毛泽东思想研究， 2018， 35（06）：157-161.[3] 习近平. 在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话[J]. 科技管理研究， 2016， 36（12）：1-4.

[5] 习近平. 在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话[J]. 科技管理研究， 2016， 36（12）：1-4.

[6] 怀进鹏. 高扬爱国奋斗主旋律， 引领创新建功新时代[J]. 学会， 2018， 358（09）：7-8.

[7]习近平. 科技工作者要为加快建设创新型国家多作贡献——在中国科协第八次全国代表大会上的祝词[J]. 科协论坛， 2011（6）：4-6.

[8]人民日报. 科技创新缔造中国发展新动能[J]. 人民日报， 2019.