教育转型遇到的所有问题,都集中在了一线教师身上。
——我们的教育必须是立人的教育,教师的全面和专业化发展的核心,也应该是立人,目的是使教师成为具有高素质的现代教师。对此,北京大学中文系教授、博士生导师钱理群在其专著《做教师真难,真好》中认为:学生素质问题的背后,往往折射出教育者自身的素质问题。教师的素质与教育改革的客观要求不相适应,已经成为教育改革能否健康、持续发展的一个关键环节。同时提高教师的素质,不仅是学校素质教育的需要,更是教师自身精神发展的需要。
江苏教育2019年62期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期