声音

《江苏教育》（教师发展）是促进一线教师不断提升的高效催化剂，每个栏目都非常有针对性。尤其爱读“团队建设”栏目，它常以一个核心“团队理念”为主题进行探讨分析，并附以实践案例，最后再由专家进行画龙点睛式的点评。如在2019 年第38 期中，该栏目以“领跑者”为团队理念，向我们展示了银城小学教师团队的成员们如何从“孩子王”发展为“领跑者”，又如何在“对话”的世界中“自主成长”“自发成长”，进而进入“自省成长”，向我们全方位展示了一种经过实践检验的，能促进教师专业发展的有效新方式。再加上点评专家张晓东的精彩解读——“与未来的我”“与儿时的我”及“与现在的我”相遇，令我回味至今，受益匪浅。