刷鞋

今天，我决定要在我的成长榜上留下光荣的足迹——刷鞋。

首先，我小心翼翼地把水倒进盆里，并保证一滴水也没有跑出盆，难道这就是肥水不流外人田？我把我的帆布鞋放进盆里，倒入适量洗衣粉，让它“泡澡”。

然后，我拿出了鞋刷，并把肥皂和牙膏放在盆的旁边。用水冲洗过的肥皂，像泥鳅似的抓不住，我好不容易抓住了，又让它逃窜了出去，任我绞尽脑汁都不能牢牢抓住它。这时的它好像在炫耀似的，光明正大地躺在地板上。我们就这样彼此对立着。

等了一会儿，肥皂身上的水差不多干了，我小心翼翼地抓起它，这时，它已无法逃匿了。另一只手赶忙拿起刷子，在肥皂身上来回蹭，肥皂好像很舒服似的，几乎不乱动了。我把沾满肥皂的鞋刷对准了被污垢覆盖的鞋子。先从哪里开始呢？片刻之后，我想出了一个解决问题的思路。首先是鞋尖，由于跑步等原因，鞋尖成为最面目全非的部位。我对准鞋尖，用沾满肥皂的刷子使劲地刷，可上面的灰尘几乎没有消失。我又想了一个办法，把牙膏挤在鞋尖上，再用鞋刷蘸些水，鞋尖上的污垢像是没有了武器的士兵一样，立马被我消灭了。我得意地笑了笑，繼续进行下一个部位的清洗。

最后，我把盆里的水换成清水，帮鞋子洗个澡。就这样，我的成长史上留下了一段光荣的足迹。

（作者系山东临沭县第二实验小学六·6班学生）

老师小语

先是肥皂不配合，接下来是鞋尖的反复处理，最后是鞋帮，韩泽宇同学刷鞋的过程真是一波三折。“拿”“抓”“蹭”“刷”“蘸”等一系列动词的运用，将“我”刷鞋的细节一一呈现，可见是亲身经历。

（高愉建）