钢琴启蒙教育对职业教育中钢琴专业学习的影响

摘要：中等职业教育一直是教育领域中培养人才的重要组成部分。它能培养学生掌握一技之长，又为学生的就业提供了更多择业的本领，同时也为国家和社会各行各业培养出了更多技术领域的人才。艺术中等教育更是职业教育宏伟工程中不可或缺的一部分，它既为全国各大艺术高校输送生源，又为学生就业广开了门路。

关键词：钢琴启蒙教育;钢琴专业

我是一名藝术中职学校的钢琴教师，从教十几年中接触过许多钢琴学生。面对钢琴基础参差不齐的孩子们，我在考虑怎样把他们培养成才的同时，引起了我对钢琴启蒙教育对钢琴专业学习发展的影响做出了深刻思考。

一、钢琴启蒙教育的极端重要性

首先，要引导学生和家长树立正确的启蒙育子观。在孩子们初学钢琴时，需要家长及时进行对孩子进行正确的引导。然而当今有的家长急于求成不讲方法、有的家长想让孩子有个业余爱好，不做正确引导，所以使一些孩子在启蒙教育阶段没有达到启蒙目的。因此，作为钢琴老师在启蒙教育过程中既要引导教育好学生，又要引导好家长一同来做好孩子的启蒙教育工作。

其次，在孩子们的启蒙学习阶段必须要有正确的教学教法和课程设置。启蒙教育大多指5岁左右的孩子，这个年龄段的孩子手指灵活度不够，不能对其进行技巧和速度上的训练，只能从学习音符、最基本的手型、以及单个手指的训练开始进行学习与练习。在这个学习阶段要着重3个训练方向：

（一）手型的基础训练

手型是在整个学习钢琴过程中最为重要的环节。对于初学的孩子来讲，最开始的要求是手型的姿势和稳定！它的正确与否，对于学琴道路会走多远起着至关重要的作用。

（二）手指独立性的触键训练

手指独立性是指在肩与手掌手腕放松的前提下，保证正确手型的基础上，对于单个手指进行击键的训练。在训练中，尤其要明确训练的重点是某个手指的独立性，该手指在做要求动作的同时，不要其他手指和手掌、手腕的辅助力量进行训练。

（三）敲琴、击键后手及肩的力量和配合的基础训练

触键训练的重点部位是手型和手指。手腕到肩膀做到放松，以保证力量顺利输送到手指尖;如果肩膀或手腕用力，发出的声音会有僵硬感;相反如果肩膀手腕放松，钢琴的声音就会显得流畅、通透，给人愉悦的声音效果。

目前越来越多的家长在孩子读八、九年级时发现学习成绩中等，都会在这个时期为孩子未来的高考进行规划，当用文化课不能考入理想大学的时，很多家长会考虑用体、音、美专业去报考艺术、体育类大学。这些大学虽然文化课成绩要求相对略低，但是专业性要求更强，对此时选择要考入艺术类大学的孩子们来讲，他们的儿时学习的钢琴便会成为他们的首选专业，他们的启蒙钢琴老师对他们的教学指导在此时就发挥了至关重要的作用。因此用正确的方法授课，就会为孩子们的基本功打下坚实的基础，能在业余钢琴学习与专业钢琴学习之间顺利对接，从而轻松地进入下一阶段的学习和专业能力的提升。

二、钢琴启蒙教育阶段的教学努力方向

我认为至少要抓好四个环节：

（一）注意培养学生的读谱能力。读谱能增加对音符的记忆，和对音准的感受。也能及时发现练琴时出现的错音。孩子们在练琴的时候容易忽视的问题有三：1.乐谱中交替出现的高低音谱号;2.临时记号;3.调号。让学生注意这三个容易忽视的问题，就会达到很快纠正错音或避免错音出现的教学效果。

（二）注意培养学生的听觉能力。音乐是听觉艺术，它能表达出各种情绪和情感。美好的旋律可以使人身心愉悦，但对音乐的认识、感受、鉴赏完全来自听觉。因而，我们平时必须注意培养孩子们的听觉能力，不仅有助于及时发现错音，更有助于对音色的把握和提升演奏技巧。

（三）注意增强学生的指法准确性。正确的指法是完整弹奏乐曲的基本保证，在启蒙学习这个打基础阶段的指法要求尤为重要。钢琴基本练习中的音阶和不同的装饰音类型，就对指法有极高的要求。当一些乐曲中指法标记不够全面时，就需要孩子们通过所学到的指法进行简捷合理的安排设计。

（四）注意培养学生准确的节奏感。节奏是音乐的骨架，任何流派、任何风格的音乐、无论表达哪种情感都离不开节奏。初学的孩子们可以通过边弹边数拍子的办法对拍子产生感受。果教师应想方设法让孩子们适应复杂多变的节奏，不让孩子们在学习和弹琴中感觉到练习起来困难，相反还会提高学生的学习兴趣和弹琴质量。

执教多年，感受颇深。工作中教授过许多学过钢琴的孩子们，但基本功扎实的少之又少。这些孩子的学习成绩中等，想通过走艺术的道路读得知名高校，都甘心在钢琴专业上下苦功夫。但有鉴于基本功实在亏空，完成的曲目仅停留在初级水平上，看着他们心有余而力不足的样子我实在心急。真心希望我们教育工作者能打破误区：正确引导家长对启蒙阶段学习钢琴的认识。真正的传道授业没有专业与业余之分！只有在课余练习时间上多与少的区别，并不是在学习技术上要求的区别！如今已经有许许多多的孩子都是从业余走向了专业的道路。能否做到钢琴启蒙教育与中职钢琴专业学习的无障碍衔接，启蒙教育才是重中之重！

作者简介：李圆圆，营口市戏曲艺术学校钢琴教师。