浅谈少数民族舞蹈中的少儿舞蹈

摘要：少数民族舞蹈除具备舞蹈艺术形式的独特魅力外，还充分展示出不同民族的历史沿袭和人文特色。本文分析少数民族舞蹈中的少儿舞蹈，将民族文化、民族精神融入少儿舞蹈教学中，以优秀文化浸润，培养少儿优良的精神品质及艺术素养，供相关人员借鉴参考。

关键词：少数民族舞蹈;民族文化;少儿舞蹈

一、引言

我国多民族共荣，民族舞蹈作为民族文化的重要构成，其选材多来自少数民族的真实生活，具备丰富的民族文化内涵，给少儿舞蹈教学创新提供了良好途径。为适应素质教育对少儿舞蹈教学的要求，有必要从少数民族舞蹈中挖掘更多的少儿舞蹈素材，在传承少数民族文化的同时，提高少儿舞蹈教学效果。

二、在少数民族舞蹈中挖掘少儿舞蹈素材的意义

（一）教育现状

民族化倾向曾被视为21世纪时代发展的基本特征之一，在经济全球化发展的同时，民族文化也有更多的机会走出国门，参与到文化竞争当中。在此背景下，如何强化少儿的民族认同感及文化自信，成为教育领域关注的重点。基于传统美学及民族学视角，我国的民族文化存在较严重的分流现象，主要表现为主流文化与非主流文化的区分。有学者认为，这一社会现象的产生与教育工作高度相关，即在教育过程中，缺少对民族美学、民族艺术、民族文化的渗透[1]。

具体来讲，其原因有三：第一，汉民族思想对社会发展产生深远的影响，其影响程度无论如何是少数民族所不能比拟的。第二，历史发展中，错误的、想当然的将少数民族文化等同于非主流文化。第三，少数民族文化中所含有的审美思想、审美价值尚未被充分挖掘。总而言之，少数民族文化并未被有效融入我国的审美教育体系当中，而这一问题也将成为未来一段时期内，审美教育创新需要重点解决的问题。

（二）意义分析

少儿舞蹈是审美教育的核心方式之一，单从少儿舞蹈的角度上看，民族文化在审美教育中的融入就是要擅于挖掘少数民族舞蹈中能够被少儿舞蹈编排所利用的元素，使得少儿舞蹈成为向当代少儿传递民族文化、向少儿舞蹈的受众展示民族文化的途径，基于少数民族文化，并以少儿舞蹈为主要形式，去正确培养少儿的审美能力、想象力和创新能力。

三、在少数民族舞蹈中挖掘少儿舞蹈素材的方式

（一）提取少數民族舞蹈特征

不同年龄段的少儿在思想认知、行为习惯上有显著差异，对周边事物有强烈的好奇心，且非常擅于“模仿学习”。为将少数民族舞蹈精髓融入少儿舞蹈教学中，教师应重点挖掘少数民族的舞蹈的特征，通过示范将少数民族舞蹈的经典动作传递给少儿，使其以最简单的方式准确了解少数民族舞蹈的动作精髓。

以藏族舞蹈为例，藏族舞蹈中的很多经典动作均与其穿着服饰、日常生活息息相关，在舞蹈风格上时而粗狂、大气，时而优美、灵动。挖掘藏族舞蹈特征时，应重点关注藏族舞蹈中与少儿特点相适应的素材，如藏族脚铃舞，该舞蹈善用小腿，跑、跳、踢、拐等动作交替出现，节拍明快，动作活泼，非常受少儿的喜爱。将这部分动作融入少儿舞蹈编排中，并对动作来源进行详细介绍，使幼儿能够从舞蹈形式，初步认识藏族人们热情、豪放的性格特点，并将这种积极的情绪带入到舞蹈表演中。

（二）整合少数民族特色文化

少儿的认知、理解能力有限，多通过直观观察到的现象、事物做出判断和选择。基于民族文化传承的要求，在少儿舞蹈教学中，还要融入更多的民族文化元素，可将民族文化作为开展少儿舞蹈教学的背景，让少儿在少数民族人民的生活情境中，快乐学习。例如，在学习某一经典的民族舞蹈动作时，教师引导少儿思考，该动作与生活中的哪些动作相类似？以故事描述或视频观看的方式，介绍与该动作有关的文化背景。使幼儿对少数民族舞蹈的来源、特点有更直观的感受，提高其民族文化素养。

（三）优选少儿民族舞蹈内容

少数民族舞蹈分支非常复杂，同一民族内可能存在多种舞蹈形式，其中，不少舞蹈形式有其相应的使用场景，具备一定的社会功能。例如，佤族的“木鼓舞”即源于祭祀活动。在将少数民族舞蹈素材引入少儿舞蹈时，除关注具体的舞蹈动作，还应保留少数民族舞蹈所特有的文化内涵。学习木鼓舞时，舞蹈的氛围基调应与该舞蹈的文化含义相适应，突出舞蹈的庄重、欢乐和激情。如“屈膝”“弓腰”等动作的使用，教师应对木鼓舞的文化背景做简要介绍，并以简洁的关键词，去概括舞蹈风格，引导少儿在完成“屈膝”等动作时，现象自己处于一个庄重、严肃的情境之中，通过动作将木鼓舞蕴藏的文化特点充分表达。还可引入声音元素，以呐喊、欢呼配合舞蹈动作，更清晰的折射木鼓舞传达的民族精神。

四、结论

现代少儿舞蹈编创要明确少儿舞蹈在传承民族文化、培养少儿民族文化素养方面的重要作用，以提取少数民族舞蹈特征、整合少数民族特色文化、优选少儿民族舞蹈内容等方式，将少数民族舞蹈与少儿舞蹈有机融合，提高少儿舞蹈的文化传播价值。

参考文献：

[1]岳柏阳.浅淡少儿舞蹈创作[J].北方音乐，2018，38（04）：247.

作者简介：沙仁高娃（1973.5.27），女，蒙古族，内蒙古巴彦淖尔，中专，国家三级舞蹈演员，内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特中旗乌兰牧骑，研究方向为艺术表演。